第一篇文章。來源于2008年5月4日紐約時報，題目為Can You Become a Creature of New Habits?本文章屬于創(chuàng)造性思維的話題。這類文章的觀點在考研閱讀中是一致的，即：人類的創(chuàng)造力是可以通過訓(xùn)練得出的。
21.C mechanical 此題中作者引用華茲華斯的觀點，證明habit是一種mindless,可以使人腦進入不假思索的“自動駕駛”(auto-pilot)狀態(tài)的東西。而且華茲華斯對于habit 的觀點也是負面的。華茲華斯是英國的浪漫主義詩人，詩人永遠是強調(diào)創(chuàng)造性的。請注意，在考研閱讀中，華茲華斯已經(jīng)是第二次出現(xiàn)。
22.D
23.A
24.A
25.B
第二篇文章 來源于2008年11月14日的《科學(xué)美國人》題目為Who’s Your Daddy? The Answer May Be at the Drugstore。這篇文章屬于科普類的時文，介紹了在美國基因檢測血緣關(guān)系的技術(shù)的普及以及其局限性和問題。
26.A
27.C
28.D
29.A
30.B
第三篇文章 來源于2003年12月Mckinsey Quarterly 《麥肯錫季刊》原文題目為Educating global workers。文章反其道而行之，駁斥了一般認為發(fā)展教育可以帶來經(jīng)濟增長的觀點。
31.D
32B.
33B.
34.A
35.C
第四篇文章 是一篇關(guān)于美國早期歷史的文章，講述美國歷史中的清教徒傳統(tǒng)，及早期移民的復(fù)雜動機和背景。關(guān)于美國歷史的文章，在考研閱讀中，曾多次出現(xiàn)。
36.B
37.B
38.D
39A.
40.C
精品課程：
2010年考研輔導(dǎo)：太奇考研培訓(xùn)學(xué)校
2010年考研遠程學(xué)習(xí)：考研教育網(wǎng)
2010太奇考研英語基礎(chǔ)輔導(dǎo)班
21.C mechanical 此題中作者引用華茲華斯的觀點，證明habit是一種mindless,可以使人腦進入不假思索的“自動駕駛”(auto-pilot)狀態(tài)的東西。而且華茲華斯對于habit 的觀點也是負面的。華茲華斯是英國的浪漫主義詩人，詩人永遠是強調(diào)創(chuàng)造性的。請注意，在考研閱讀中，華茲華斯已經(jīng)是第二次出現(xiàn)。
22.D
23.A
24.A
25.B
第二篇文章 來源于2008年11月14日的《科學(xué)美國人》題目為Who’s Your Daddy? The Answer May Be at the Drugstore。這篇文章屬于科普類的時文，介紹了在美國基因檢測血緣關(guān)系的技術(shù)的普及以及其局限性和問題。
26.A
27.C
28.D
29.A
30.B
第三篇文章 來源于2003年12月Mckinsey Quarterly 《麥肯錫季刊》原文題目為Educating global workers。文章反其道而行之，駁斥了一般認為發(fā)展教育可以帶來經(jīng)濟增長的觀點。
31.D
32B.
33B.
34.A
35.C
第四篇文章 是一篇關(guān)于美國早期歷史的文章，講述美國歷史中的清教徒傳統(tǒng)，及早期移民的復(fù)雜動機和背景。關(guān)于美國歷史的文章，在考研閱讀中，曾多次出現(xiàn)。
36.B
37.B
38.D
39A.
40.C
精品課程：
2010年考研輔導(dǎo)：太奇考研培訓(xùn)學(xué)校
2010年考研遠程學(xué)習(xí)：考研教育網(wǎng)
2010太奇考研英語基礎(chǔ)輔導(dǎo)班