2023年果園機(jī)器人教學(xué)設(shè)計(jì)案例通用

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    果園機(jī)器人教學(xué)設(shè)計(jì)案例篇一
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     1、閱讀課文,學(xué)習(xí)本課生字新詞。
     2、通過理解課文內(nèi)容,了解果園機(jī)器人的特點(diǎn)和作用。
     重點(diǎn):通過自學(xué),了解課文內(nèi)容,明確文中的果園機(jī)器人的工作原理。
     難點(diǎn):通過閱讀,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛及探索科學(xué)的欲望。
     .引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示的要求自讀課文,感知機(jī)器人的特點(diǎn)。再結(jié)合關(guān)鍵詞句,感受到生活的和生產(chǎn)的實(shí)際要求是發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力。
     1、大家知道嗎?我們喜歡的`機(jī)器人是靠電腦來操縱的,今天我們來學(xué)習(xí)一篇與機(jī)器人有關(guān)的課文。(板書:24、果園機(jī)器人)
     2、學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。
     自學(xué)課文:
     (1)、學(xué)生自由讀文。
     (2)、出示自學(xué)提示:
     1、自由讀文,讀準(zhǔn)字音。
     2、通過工具書或聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵語(yǔ)句。
     3、課文寫的機(jī)器人是怎樣的?有什么特點(diǎn)?
     4、畫出不理解的地方,想辦法弄懂獲準(zhǔn)備質(zhì)疑。
     (3)、學(xué)生圍繞自學(xué)提示展開自學(xué)。
     1、指名讀課文,檢查是否讀的正確流利。
     2、認(rèn)讀生字、生詞、再練習(xí)讀課文
     3、學(xué)生自由質(zhì)疑,討論解疑。
     4、匯報(bào)交流思考的問題。果園機(jī)器人是怎么樣的?有什么特點(diǎn)?
     (1)、這種機(jī)器人適合果農(nóng),因?yàn)樗枪麍@機(jī)器人。
     (2)、這種機(jī)器人會(huì)摘果子、裝箱、運(yùn)送。
     (3)、這種機(jī)器人只要“吃”樹上掉下的果實(shí)就會(huì)自己充電,不停地工作。
     (4)、這種機(jī)器人還會(huì)聽從主人的指揮,摘樹上的果子“吃”。
     5、播放動(dòng)畫片《果園機(jī)器人》,讓學(xué)生直觀感受。
     6、指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。
     1、作者運(yùn)用了擬人的手法,把果園機(jī)器人寫得十分生動(dòng),讀來有趣極了。那么,你還知道哪些有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)呢?與同學(xué)交流一下吧。
     2、假如由你來設(shè)計(jì),你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的機(jī)器人呢?
     (1)、動(dòng)手畫一畫。
     (2)、用機(jī)器人的口吻自我介紹下。
     1、抄寫生字詞。
     2、用機(jī)器人的口吻自我介紹寫下來。
     優(yōu)點(diǎn):聰明能干
     /
     24、果園機(jī)器人 ---- 缺點(diǎn):經(jīng)常要充電
     ﹨
     將來:自己充電
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