遠(yuǎn)近聞名的小棋手
李冉冉是北京市的一名小學(xué)生。她喜歡下棋，2005年1月，在第四屆“全國(guó)青少年棋院棋類比賽”中，她獲得了國(guó)際象棋女子10歲組冠軍。
她還喜歡繪畫，2005年5月，在“北京市青少年迎奧運(yùn)繪畫比賽”中，她的繪畫作品被選中，成為“迎奧運(yùn)畫冊(cè)”中的一幅。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常突出，是“年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
李冉冉是如何做到學(xué)習(xí)、下棋、繪畫三不誤呢？每天的課余時(shí)間很有限，李冉冉是怎樣安排的呢？
為了有更多的時(shí)間下棋和繪畫，為了有效地利用時(shí)間，每天上學(xué)的路上，李冉冉會(huì)背棋譜，放學(xué)的路上則背英語(yǔ)單詞，抓緊一分一秒的時(shí)間。在她井井有條的安排下，她的生活變得豐富多彩，下棋、畫畫、彈琴、游戲、健身，她樣樣都不缺。
在別人看來(lái)如此之多的活動(dòng)，在她看來(lái)就像是手中的棋子，被她擺在棋盤中恰當(dāng)、好的位置，發(fā)揮著大的威力。
統(tǒng)籌安排時(shí)間
時(shí)間統(tǒng)籌是巧妙利用時(shí)間的藝術(shù)，是合理安排、提高效率的一種方法。
統(tǒng)籌方法在日常生活中應(yīng)用很普遍。如晨起后，我們往往習(xí)慣在爐灶上放一壺水及熱早飯，接著去刷牙、洗臉、整理房間等。等這些事干完，水也開(kāi)了，飯也熱了，便可灌開(kāi)水、吃早餐。
在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，如果能夠統(tǒng)籌安排時(shí)間，就能少費(fèi)時(shí)、多干活，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
李冉冉是北京市的一名小學(xué)生。她喜歡下棋，2005年1月，在第四屆“全國(guó)青少年棋院棋類比賽”中，她獲得了國(guó)際象棋女子10歲組冠軍。
她還喜歡繪畫，2005年5月，在“北京市青少年迎奧運(yùn)繪畫比賽”中，她的繪畫作品被選中，成為“迎奧運(yùn)畫冊(cè)”中的一幅。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常突出，是“年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
李冉冉是如何做到學(xué)習(xí)、下棋、繪畫三不誤呢？每天的課余時(shí)間很有限，李冉冉是怎樣安排的呢？
為了有更多的時(shí)間下棋和繪畫，為了有效地利用時(shí)間，每天上學(xué)的路上，李冉冉會(huì)背棋譜，放學(xué)的路上則背英語(yǔ)單詞，抓緊一分一秒的時(shí)間。在她井井有條的安排下，她的生活變得豐富多彩，下棋、畫畫、彈琴、游戲、健身，她樣樣都不缺。
在別人看來(lái)如此之多的活動(dòng)，在她看來(lái)就像是手中的棋子，被她擺在棋盤中恰當(dāng)、好的位置，發(fā)揮著大的威力。
統(tǒng)籌安排時(shí)間
時(shí)間統(tǒng)籌是巧妙利用時(shí)間的藝術(shù)，是合理安排、提高效率的一種方法。
統(tǒng)籌方法在日常生活中應(yīng)用很普遍。如晨起后，我們往往習(xí)慣在爐灶上放一壺水及熱早飯，接著去刷牙、洗臉、整理房間等。等這些事干完，水也開(kāi)了，飯也熱了，便可灌開(kāi)水、吃早餐。
在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，如果能夠統(tǒng)籌安排時(shí)間，就能少費(fèi)時(shí)、多干活，節(jié)省時(shí)間，提高效率。