選科等級門檻由高校說了算
在08年高考錄取中出現(xiàn)的一個難題就是，部分高分低等級學(xué)生上不了本科。一位高校招生負責(zé)人說，目前的政策只有ABCD四個等級，可能僅僅相差一分，就差了一個等級。而B和C的差別就是本二和本三，甚至是本二和高職的區(qū)別。你能說90分的人能上本科，89分的人就上不了嗎？建議增加等級區(qū)分度，比如設(shè)立B+、C+等。另外，不必再整體限制2B才能上本一本二，1B1C才能上本三，而由高校自主定門檻。這樣的話，高校能根據(jù)自己的狀況提出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
特征分、投檔分能否合二為一
今年高考錄取中，省里按特征分劃線，高校按照附加分+特征分的投檔分來投檔。一張卷子上考出來的分為什么還要分開呢？昨天，多位中學(xué)老師向記者反映了此問題。白下區(qū)一所中學(xué)的老師說，今年高考中，他班里一名學(xué)生投檔分333分，按照這個成績，原本上一所中等的本二批次院校應(yīng)該不成問題，結(jié)果他卻落到了本三，原因就是特征分只有298分，比省控線低2分。另一名同學(xué)只考了306分，卻被南京一所在本二批次招生的學(xué)校錄取了。老師們認為，同樣是卷面分，無須再分特征分與投檔分，解釋起來麻煩，操作起來復(fù)雜。(孫麗 蔡蘊琦 張琳 )
在08年高考錄取中出現(xiàn)的一個難題就是，部分高分低等級學(xué)生上不了本科。一位高校招生負責(zé)人說，目前的政策只有ABCD四個等級，可能僅僅相差一分，就差了一個等級。而B和C的差別就是本二和本三，甚至是本二和高職的區(qū)別。你能說90分的人能上本科，89分的人就上不了嗎？建議增加等級區(qū)分度，比如設(shè)立B+、C+等。另外，不必再整體限制2B才能上本一本二，1B1C才能上本三，而由高校自主定門檻。這樣的話，高校能根據(jù)自己的狀況提出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
特征分、投檔分能否合二為一
今年高考錄取中，省里按特征分劃線，高校按照附加分+特征分的投檔分來投檔。一張卷子上考出來的分為什么還要分開呢？昨天，多位中學(xué)老師向記者反映了此問題。白下區(qū)一所中學(xué)的老師說，今年高考中，他班里一名學(xué)生投檔分333分，按照這個成績，原本上一所中等的本二批次院校應(yīng)該不成問題，結(jié)果他卻落到了本三，原因就是特征分只有298分，比省控線低2分。另一名同學(xué)只考了306分，卻被南京一所在本二批次招生的學(xué)校錄取了。老師們認為，同樣是卷面分，無須再分特征分與投檔分，解釋起來麻煩，操作起來復(fù)雜。(孫麗 蔡蘊琦 張琳 )