陳華亭:知識點分拆與串聯(lián)——財管最后階段學(xué)習(xí)策略

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財管學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入后的階段,在這一階段提醒大家注意方法:中華會計網(wǎng)校
    1.對于做過的主觀題,適當(dāng)進(jìn)行一下知識點的分拆,這也就是我們以前強(qiáng)調(diào)的“拆散積木”。將一道主觀題分拆為若干個知識點或計算模塊,對于完整把握相關(guān)內(nèi)容很有好處。
    2.對若干道計算題或綜合題分拆之后,可以根據(jù)自己的知識掌握情況,進(jìn)行模塊的組合,以設(shè)計出新的題目,即知識點的“串聯(lián)”。通過串聯(lián),可以進(jìn)一步提高自己對于相關(guān)知識點的掌握程度。當(dāng)你的串聯(lián)與命題人的思路一致時…………
    下面為大家提供一個范例,供參考。
    資料方式:以財務(wù)報表為主體加其他資料。財務(wù)報表可能是標(biāo)準(zhǔn)報表,也可能是調(diào)整報表。如果是標(biāo)準(zhǔn)報表,要能夠轉(zhuǎn)換為調(diào)整報表。也可能不給出報表,給出報表部分?jǐn)?shù)據(jù)或財務(wù)指標(biāo)。
    能夠完成的計算包括:
    (1)傳統(tǒng)財務(wù)指標(biāo)計算與改進(jìn)的財務(wù)指標(biāo)重點計算及其相互關(guān)系。
    (2)改進(jìn)的財務(wù)分析體系
    (3)外部融資額預(yù)測以及外部融資方式的安排(P69注意融資的優(yōu)先順序:動用現(xiàn)存的金融資產(chǎn)、增加留存收益、增加金融負(fù)債、增加股本)。如果債權(quán)人對于資本結(jié)構(gòu)有要求(如投資資本負(fù)債率不大于50%),在安排外部融資方式時,優(yōu)先考慮增加金融負(fù)債,之后再安排股權(quán)融資。
    此外,計算出外部融資額后,也可能給出債務(wù)融資或權(quán)益融資方案。計算資本成本,或者計算每股收益無差別點。
    (4)計算經(jīng)濟(jì)利潤和市場增加值(假定處于永續(xù)增長狀態(tài)或者給出前幾年的增長率,以后處于永續(xù)增長狀態(tài))。
    (5)計算可持續(xù)增長率與投資資本回報率,判斷企業(yè)處于財務(wù)戰(zhàn)略矩陣的哪一個象限以及應(yīng)采取的財務(wù)戰(zhàn)略。
    (6)注意假設(shè):金融資產(chǎn)為0,負(fù)債為有息負(fù)債。此時,凈經(jīng)營資產(chǎn)=總資產(chǎn);投資資本負(fù)債率=資產(chǎn)負(fù)債率。如果再假定符合可持續(xù)增長率的條件,則可以判斷企業(yè)股票價值被高估或低估。
    股權(quán)現(xiàn)金流量=凈利潤-凈投資×(1-負(fù)債率)。