二、靈活記憶單詞和詞匯
主持人：英語科目的考試您是否建議考生參加輔導班，參加輔導班又應該參加何種形式的輔導班呢？
邵老師：英語考試對于成績相對薄弱的學生，好能參加基礎階段的輔導。串講也是很重要的，學生平時做出了很多努力，如果經過老師串講的點撥，特別是在串講過程中提供給學生調整考試心態(tài)的建議，會取得事半功倍的效果。在這里我向大家推薦北京安通學校，他們的串講輔導在北京市是權威的，特別是在考試答題技巧方面會幫助大家有大幅度的提高。
主持人：我們知道做好閱讀理解的關鍵就是要有一定的詞匯基礎，考試大綱要求考生掌握約3800個單詞，很多考生對詞匯記得比較少，背單詞沒有找到好的方法，總是忘了又背，背了又忘，劉老師有沒有好的方法背單詞呢？
邵老師：我們剛才在閱讀部分也涉及到了單詞的學習。單詞的記憶應該是我們學習英語當中一個比較困難的環(huán)節(jié)?！∥覀冎酝庹Z沒有學好或者英語沒有學好，主要的原因是詞匯越來越多，而我們所了解的卻越來越少，進而妨礙了我們對文章的理解，對它的興趣。其實記憶單詞并不難，就像剛才我所說的，不希望大家通過詞匯表來記憶單詞，應該通過文章、通過一些知識的了解，引起我們的興趣，進而來記憶這些單詞。
單詞的記憶可以采用不同的方法，可以采用聯想的方法。比如說：今天我們走在大街上，我們所看到的進而聯想英文當中所學到的一些單詞bus、car、taxi、ambulance等等，這些都是我們所看到的。包括我們在十字路口看到的traffic light，都可以有所聯想。再比如：在車站我們會聯想到什么呢？當然是train、station、passenger。
考生除了注意單詞，還要注意大綱中的一些隱含的要求，這其實是更加重要而且難以做到的。比如一些動詞短語的特定含義會在考試中考到。 舉個例子，pick up常見的意思是拾起，用車接人等，大家都比較熟，但是考試中?？肌盁o意中學會語言，無意中染上習慣”這個意思。比如04年就考了這樣一個句子，I picked up a lot of English while I was in England.值得大家注意。我們學校為考生準備了40個?？嫉膭釉~短語，只要能熟練掌握，對解答考試的動詞短語部分的題型時很有好處。
主持人：英語科目的考試您是否建議考生參加輔導班，參加輔導班又應該參加何種形式的輔導班呢？
邵老師：英語考試對于成績相對薄弱的學生，好能參加基礎階段的輔導。串講也是很重要的，學生平時做出了很多努力，如果經過老師串講的點撥，特別是在串講過程中提供給學生調整考試心態(tài)的建議，會取得事半功倍的效果。在這里我向大家推薦北京安通學校，他們的串講輔導在北京市是權威的，特別是在考試答題技巧方面會幫助大家有大幅度的提高。
主持人：我們知道做好閱讀理解的關鍵就是要有一定的詞匯基礎，考試大綱要求考生掌握約3800個單詞，很多考生對詞匯記得比較少，背單詞沒有找到好的方法，總是忘了又背，背了又忘，劉老師有沒有好的方法背單詞呢？
邵老師：我們剛才在閱讀部分也涉及到了單詞的學習。單詞的記憶應該是我們學習英語當中一個比較困難的環(huán)節(jié)?！∥覀冎酝庹Z沒有學好或者英語沒有學好，主要的原因是詞匯越來越多，而我們所了解的卻越來越少，進而妨礙了我們對文章的理解，對它的興趣。其實記憶單詞并不難，就像剛才我所說的，不希望大家通過詞匯表來記憶單詞，應該通過文章、通過一些知識的了解，引起我們的興趣，進而來記憶這些單詞。
單詞的記憶可以采用不同的方法，可以采用聯想的方法。比如說：今天我們走在大街上，我們所看到的進而聯想英文當中所學到的一些單詞bus、car、taxi、ambulance等等，這些都是我們所看到的。包括我們在十字路口看到的traffic light，都可以有所聯想。再比如：在車站我們會聯想到什么呢？當然是train、station、passenger。
考生除了注意單詞，還要注意大綱中的一些隱含的要求，這其實是更加重要而且難以做到的。比如一些動詞短語的特定含義會在考試中考到。 舉個例子，pick up常見的意思是拾起，用車接人等，大家都比較熟，但是考試中?？肌盁o意中學會語言，無意中染上習慣”這個意思。比如04年就考了這樣一個句子，I picked up a lot of English while I was in England.值得大家注意。我們學校為考生準備了40個?？嫉膭釉~短語，只要能熟練掌握，對解答考試的動詞短語部分的題型時很有好處。