二、靈活記憶單詞和詞匯
主持人：英語科目的考試您是否建議考生參加輔導(dǎo)班，參加輔導(dǎo)班又應(yīng)該參加何種形式的輔導(dǎo)班呢？
邵老師：英語考試對(duì)于成績相對(duì)薄弱的學(xué)生，好能參加基礎(chǔ)階段的輔導(dǎo)。串講也是很重要的，學(xué)生平時(shí)做出了很多努力，如果經(jīng)過老師串講的點(diǎn)撥，特別是在串講過程中提供給學(xué)生調(diào)整考試心態(tài)的建議，會(huì)取得事半功倍的效果。在這里我向大家推薦北京安通學(xué)校，他們的串講輔導(dǎo)在北京市是權(quán)威的，特別是在考試答題技巧方面會(huì)幫助大家有大幅度的提高。
主持人：我們知道做好閱讀理解的關(guān)鍵就是要有一定的詞匯基礎(chǔ)，考試大綱要求考生掌握約3800個(gè)單詞，很多考生對(duì)詞匯記得比較少，背單詞沒有找到好的方法，總是忘了又背，背了又忘，劉老師有沒有好的方法背單詞呢？
邵老師：我們剛才在閱讀部分也涉及到了單詞的學(xué)習(xí)。單詞的記憶應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)英語當(dāng)中一個(gè)比較困難的環(huán)節(jié)。 我們之所以外語沒有學(xué)好或者英語沒有學(xué)好，主要的原因是詞匯越來越多，而我們所了解的卻越來越少，進(jìn)而妨礙了我們對(duì)文章的理解，對(duì)它的興趣。其實(shí)記憶單詞并不難，就像剛才我所說的，不希望大家通過詞匯表來記憶單詞，應(yīng)該通過文章、通過一些知識(shí)的了解，引起我們的興趣，進(jìn)而來記憶這些單詞。
單詞的記憶可以采用不同的方法，可以采用聯(lián)想的方法。比如說：今天我們走在大街上，我們所看到的進(jìn)而聯(lián)想英文當(dāng)中所學(xué)到的一些單詞bus、car、taxi、ambulance等等，這些都是我們所看到的。包括我們?cè)谑致房诳吹降膖raffic light，都可以有所聯(lián)想。再比如：在車站我們會(huì)聯(lián)想到什么呢？當(dāng)然是train、station、passenger。
考生除了注意單詞，還要注意大綱中的一些隱含的要求，這其實(shí)是更加重要而且難以做到的。比如一些動(dòng)詞短語的特定含義會(huì)在考試中考到。 舉個(gè)例子，pick up常見的意思是拾起，用車接人等，大家都比較熟，但是考試中常考“無意中學(xué)會(huì)語言，無意中染上習(xí)慣”這個(gè)意思。比如04年就考了這樣一個(gè)句子，I picked up a lot of English while I was in England.值得大家注意。我們學(xué)校為考生準(zhǔn)備了40個(gè)?？嫉膭?dòng)詞短語，只要能熟練掌握，對(duì)解答考試的動(dòng)詞短語部分的題型時(shí)很有好處。
主持人：英語科目的考試您是否建議考生參加輔導(dǎo)班，參加輔導(dǎo)班又應(yīng)該參加何種形式的輔導(dǎo)班呢？
邵老師：英語考試對(duì)于成績相對(duì)薄弱的學(xué)生，好能參加基礎(chǔ)階段的輔導(dǎo)。串講也是很重要的，學(xué)生平時(shí)做出了很多努力，如果經(jīng)過老師串講的點(diǎn)撥，特別是在串講過程中提供給學(xué)生調(diào)整考試心態(tài)的建議，會(huì)取得事半功倍的效果。在這里我向大家推薦北京安通學(xué)校，他們的串講輔導(dǎo)在北京市是權(quán)威的，特別是在考試答題技巧方面會(huì)幫助大家有大幅度的提高。
主持人：我們知道做好閱讀理解的關(guān)鍵就是要有一定的詞匯基礎(chǔ)，考試大綱要求考生掌握約3800個(gè)單詞，很多考生對(duì)詞匯記得比較少，背單詞沒有找到好的方法，總是忘了又背，背了又忘，劉老師有沒有好的方法背單詞呢？
邵老師：我們剛才在閱讀部分也涉及到了單詞的學(xué)習(xí)。單詞的記憶應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)英語當(dāng)中一個(gè)比較困難的環(huán)節(jié)。 我們之所以外語沒有學(xué)好或者英語沒有學(xué)好，主要的原因是詞匯越來越多，而我們所了解的卻越來越少，進(jìn)而妨礙了我們對(duì)文章的理解，對(duì)它的興趣。其實(shí)記憶單詞并不難，就像剛才我所說的，不希望大家通過詞匯表來記憶單詞，應(yīng)該通過文章、通過一些知識(shí)的了解，引起我們的興趣，進(jìn)而來記憶這些單詞。
單詞的記憶可以采用不同的方法，可以采用聯(lián)想的方法。比如說：今天我們走在大街上，我們所看到的進(jìn)而聯(lián)想英文當(dāng)中所學(xué)到的一些單詞bus、car、taxi、ambulance等等，這些都是我們所看到的。包括我們?cè)谑致房诳吹降膖raffic light，都可以有所聯(lián)想。再比如：在車站我們會(huì)聯(lián)想到什么呢？當(dāng)然是train、station、passenger。
考生除了注意單詞，還要注意大綱中的一些隱含的要求，這其實(shí)是更加重要而且難以做到的。比如一些動(dòng)詞短語的特定含義會(huì)在考試中考到。 舉個(gè)例子，pick up常見的意思是拾起，用車接人等，大家都比較熟，但是考試中常考“無意中學(xué)會(huì)語言，無意中染上習(xí)慣”這個(gè)意思。比如04年就考了這樣一個(gè)句子，I picked up a lot of English while I was in England.值得大家注意。我們學(xué)校為考生準(zhǔn)備了40個(gè)?？嫉膭?dòng)詞短語，只要能熟練掌握，對(duì)解答考試的動(dòng)詞短語部分的題型時(shí)很有好處。