[命題趨勢(shì)]根據(jù)高考政治命題的原則，試題主要會(huì)體現(xiàn)兩大主題：⑴提高科技自主創(chuàng)新能力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的必要性。⑵提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的途徑和措施。 問題素材及考試目的決定了試題的特點(diǎn)：⑴比較分析研究。主要從三個(gè)角度切入，①比較分析我國(guó)科技自主創(chuàng)新能力及產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。②比較分析我國(guó)資源、環(huán)境狀況、資源利用率與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。③我國(guó)資源儲(chǔ)藏量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展消耗資源的需求、環(huán)境承載壓力分析。⑵典型范例分析。我國(guó)企業(yè)節(jié)約資源、能源、減少環(huán)境污染，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的成功范例分析。前者說明必要性，后者說明可行性。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
㈡國(guó)家宏觀調(diào)控
[命題趨勢(shì)] 2006年高考政治圍繞國(guó)家宏觀調(diào)控主題命題可能會(huì)集中在解決關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的突出問題上。⑴控制商品住房?jī)r(jià)格過快上漲。命題角度一般是：①要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明黨和政府采取措施抑制房?jī)r(jià)過快上漲的原因和意義。②運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析黨和政府為抑制房?jī)r(jià)過快上漲所采取措施的科學(xué)性（分析其經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治常識(shí)依據(jù)）。⑵整頓治理非法生產(chǎn)和不符合生產(chǎn)安全條件的煤礦等類似問題。雖然這是一個(gè)負(fù)面問題，但可以從正面立意命題。⑶抑制部分高耗能、高污染和資源性產(chǎn)品出口過快增長(zhǎng)。推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
㈢統(tǒng)籌區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
[命題趨勢(shì)]統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是2006年高考必須注意的一個(gè)重要問題。需要關(guān)注的熱點(diǎn)題材有：中部崛起、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)等。應(yīng)運(yùn)用教材知識(shí)思考三方面的問題：⑴深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀及負(fù)面影響。⑵影響區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的因素。⑶促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的措施，特別是地方政府采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)思考分析促進(jìn)區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原因和意義。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
㈣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
[命題趨勢(shì)]發(fā)展民主、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)、體現(xiàn)社會(huì)公平，是黨和政府高度重視及人們普遍關(guān)心的重大現(xiàn)實(shí)問題。抓緊解決廣大群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實(shí)的利益問題，是政府下一步工作的重點(diǎn)。應(yīng)注意三方面問題：⑴分析說明黨和政府高度重視和積極采取措施著力解決這一問題的原因和意義。⑵分析黨和政府采取各種有效措施，關(guān)注民生，維護(hù)民權(quán)、發(fā)展民主的科學(xué)理論依據(jù)。⑶體現(xiàn)新課程改革理念。讓考生就推進(jìn)社會(huì)主義基層民主政治建設(shè)（或擴(kuò)大就業(yè)，縮小貧富差距）提出合理化建議。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
㈡國(guó)家宏觀調(diào)控
[命題趨勢(shì)] 2006年高考政治圍繞國(guó)家宏觀調(diào)控主題命題可能會(huì)集中在解決關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的突出問題上。⑴控制商品住房?jī)r(jià)格過快上漲。命題角度一般是：①要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明黨和政府采取措施抑制房?jī)r(jià)過快上漲的原因和意義。②運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析黨和政府為抑制房?jī)r(jià)過快上漲所采取措施的科學(xué)性（分析其經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治常識(shí)依據(jù)）。⑵整頓治理非法生產(chǎn)和不符合生產(chǎn)安全條件的煤礦等類似問題。雖然這是一個(gè)負(fù)面問題，但可以從正面立意命題。⑶抑制部分高耗能、高污染和資源性產(chǎn)品出口過快增長(zhǎng)。推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
㈢統(tǒng)籌區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
[命題趨勢(shì)]統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是2006年高考必須注意的一個(gè)重要問題。需要關(guān)注的熱點(diǎn)題材有：中部崛起、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)等。應(yīng)運(yùn)用教材知識(shí)思考三方面的問題：⑴深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀及負(fù)面影響。⑵影響區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的因素。⑶促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的措施，特別是地方政府采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)思考分析促進(jìn)區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原因和意義。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）
㈣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
[命題趨勢(shì)]發(fā)展民主、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)、體現(xiàn)社會(huì)公平，是黨和政府高度重視及人們普遍關(guān)心的重大現(xiàn)實(shí)問題。抓緊解決廣大群眾關(guān)心、直接、現(xiàn)實(shí)的利益問題，是政府下一步工作的重點(diǎn)。應(yīng)注意三方面問題：⑴分析說明黨和政府高度重視和積極采取措施著力解決這一問題的原因和意義。⑵分析黨和政府采取各種有效措施，關(guān)注民生，維護(hù)民權(quán)、發(fā)展民主的科學(xué)理論依據(jù)。⑶體現(xiàn)新課程改革理念。讓考生就推進(jìn)社會(huì)主義基層民主政治建設(shè)（或擴(kuò)大就業(yè)，縮小貧富差距）提出合理化建議。
[模擬試題設(shè)計(jì)]（略）