2005年10月27日，十屆人大第十八次會(huì)議全票批準(zhǔn)我國加入《聯(lián)合國反腐敗公約》，今后，我國在追捕外逃罪犯、追回外逃資金和財(cái)產(chǎn)方面有了國際法依據(jù)。表明了我國堅(jiān)決貫徹依法治國原則，開展國際合作懲治腐敗的決心。據(jù)此回答11-12題：
11、材料中全國人大行使了
A、立法權(quán) B、決定權(quán) C、審批權(quán) D、監(jiān)督權(quán)
12、依法治國的根本目的在于
A、崇尚憲法和法律的權(quán)威 B、維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位
C、確保國家各項(xiàng)事業(yè)有法可依 D、確保各級(jí)政府依法執(zhí)政
《人民日?qǐng)?bào)》在“中美紡織品貿(mào)易——雙贏的博弈”一文中指出:“十一五”期間，我國與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響將愈益加深，貿(mào)易保護(hù)主義也會(huì)有新的表現(xiàn)。但有一點(diǎn)是肯定的：不打不成交。經(jīng)貿(mào)關(guān)系總在曲折中前行，只要立足互利雙贏，即使遇到再多的摩擦，每一場談判也都是一個(gè)上升螺旋的一環(huán)。據(jù)此回答13—14題：
13、上述材料包含的哲理有：
（1）聯(lián)系的觀點(diǎn)（2）發(fā)展的觀點(diǎn)（3）矛盾的觀點(diǎn)（4）事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）
14、上述材料說明了：
（1）國家利益決定國際關(guān)系（2）國家力量決定國際關(guān)系
（3）國家性質(zhì)決定國際關(guān)系（4）國家間的共同利益是合作的基礎(chǔ)
（5）國家間的利益相悖是國家間摩擦的根源
A、（1）（2）（3）（4）（5） B、（2）（3）（4）（5）
C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（4）（5）
2005年10月9日，國家測繪局公布了珠穆朗瑪峰新高程為8844.43米，原1975年公布的高程數(shù)據(jù)8848.13米停止使用。據(jù)此回答15—16題：
15、珠峰測量活動(dòng)屬于：
A、感性認(rèn)識(shí) B、理性認(rèn)識(shí) C、生產(chǎn)實(shí)踐 D、科學(xué)實(shí)踐
16、在珠峰測量的過程中，我國測繪科學(xué)家設(shè)計(jì)了先進(jìn)的和完善的測量方案，采用了傳統(tǒng)的經(jīng)典測量方法與現(xiàn)代GPS衛(wèi)星導(dǎo)航定位測量方法相結(jié)合，得到了與前幾次更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。由此可見：
A、把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性要有機(jī)的結(jié)合起來。
B、只要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能取得顯著的成績。
C、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)。
D、真正的解放思想，實(shí)事求是是做好工作的前提。
“共同富?！笔鞘晃逡?guī)劃的主調(diào)，從一定意義上講，以前一直倡導(dǎo)的“效率優(yōu)先、兼顧公平”的理念，也將讓位于“效率與公平并重”，或“更加注重公平”。 據(jù)此回答17—19題：
17、下列有關(guān)“共同富?！钡恼f法不正確的是
A、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo) B、社會(huì)主義以共同富裕為根本目標(biāo)
C、社會(huì)主義的根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)共同富裕 D、社會(huì)主義的本質(zhì)應(yīng)該包括最終實(shí)現(xiàn)共同富裕
18、“效率優(yōu)先、兼顧公平”的理念，將讓位于“效率與公平并重”，或“更加注重公平”所體現(xiàn)的辨證唯物主義原理是
A、事物是不斷發(fā)展變化的 B、物質(zhì)決定意識(shí)
C、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) D、實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)
19、目前我國政府之所以要“更加注重公平”的根本原因是
A、我國是人民當(dāng)家做主的國家，人民是國家的主人 B、國家有社會(huì)公共服務(wù)的職能
C、我黨對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí) D、我黨代表著最廣大人民的根本利益
2005年是形成中國特色社會(huì)主義法律體系的關(guān)鍵年。據(jù)此回答20—22題：
20、“法律是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求的回應(yīng)”，這體現(xiàn)出
A、人類社會(huì)是客觀的 B、法律是一種主觀意識(shí)
C、意識(shí)是對(duì)客觀事物的反映 D、法律是對(duì)客觀社會(huì)現(xiàn)象的正確反映
21、從哲學(xué)角度講,抓關(guān)鍵就
A、要承認(rèn)主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B、要集中力量抓矛盾的主要方面
C、是要集中主要力量解決主要矛盾
D、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
22、“和諧社會(huì)首先是一個(gè)民主法治的社會(huì)。”這是說
①民主是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)②和諧社會(huì)需要法治的保障③民主法治是和諧社會(huì)的重要特征④要建立和諧社會(huì)，就要加強(qiáng)民主法治建設(shè)
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
近來，中國一些地方興起了開辦私塾的“復(fù)古”風(fēng)潮。私塾教育是中國的一種傳統(tǒng)的教育模式，它興起于2000多年前，指舊時(shí)由家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)場所，一般只有一位教師，采用個(gè)別教學(xué)法，沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。據(jù)此回答23-25題：
23、私塾教育在教學(xué)方法的選擇上符合下列哪個(gè)哲學(xué)原理
A、矛盾的普遍性原理 B、矛盾的特殊性原理
C、主次矛盾關(guān)系原理 D、矛盾的主次方面關(guān)系原理
24、“人之初 性本善”的說法
A、是正確的，因?yàn)槿诵宰运秸搹睦碚摰綄?shí)踐都是錯(cuò)誤的
B、是正確的，因?yàn)闆]有人天生是惡的，只是受外界環(huán)境的不良影響才從惡的
C、是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿诵员旧普撨`反了歷史唯物主義的根本觀點(diǎn)
D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿诵允侨说囊环N自然屬性，沒有善惡之分
25、私塾教學(xué)內(nèi)容主要是經(jīng)學(xué)、韻文，古樂、書畫、茶道等，它體現(xiàn)了民族的
A．共同語言特征 B．共同心理素質(zhì)特征
C．共同經(jīng)濟(jì)生活特征 D．共同地域特征
11、材料中全國人大行使了
A、立法權(quán) B、決定權(quán) C、審批權(quán) D、監(jiān)督權(quán)
12、依法治國的根本目的在于
A、崇尚憲法和法律的權(quán)威 B、維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位
C、確保國家各項(xiàng)事業(yè)有法可依 D、確保各級(jí)政府依法執(zhí)政
《人民日?qǐng)?bào)》在“中美紡織品貿(mào)易——雙贏的博弈”一文中指出:“十一五”期間，我國與世界經(jīng)濟(jì)的相互聯(lián)系和影響將愈益加深，貿(mào)易保護(hù)主義也會(huì)有新的表現(xiàn)。但有一點(diǎn)是肯定的：不打不成交。經(jīng)貿(mào)關(guān)系總在曲折中前行，只要立足互利雙贏，即使遇到再多的摩擦，每一場談判也都是一個(gè)上升螺旋的一環(huán)。據(jù)此回答13—14題：
13、上述材料包含的哲理有：
（1）聯(lián)系的觀點(diǎn)（2）發(fā)展的觀點(diǎn)（3）矛盾的觀點(diǎn)（4）事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4）
14、上述材料說明了：
（1）國家利益決定國際關(guān)系（2）國家力量決定國際關(guān)系
（3）國家性質(zhì)決定國際關(guān)系（4）國家間的共同利益是合作的基礎(chǔ)
（5）國家間的利益相悖是國家間摩擦的根源
A、（1）（2）（3）（4）（5） B、（2）（3）（4）（5）
C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（4）（5）
2005年10月9日，國家測繪局公布了珠穆朗瑪峰新高程為8844.43米，原1975年公布的高程數(shù)據(jù)8848.13米停止使用。據(jù)此回答15—16題：
15、珠峰測量活動(dòng)屬于：
A、感性認(rèn)識(shí) B、理性認(rèn)識(shí) C、生產(chǎn)實(shí)踐 D、科學(xué)實(shí)踐
16、在珠峰測量的過程中，我國測繪科學(xué)家設(shè)計(jì)了先進(jìn)的和完善的測量方案，采用了傳統(tǒng)的經(jīng)典測量方法與現(xiàn)代GPS衛(wèi)星導(dǎo)航定位測量方法相結(jié)合，得到了與前幾次更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。由此可見：
A、把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性要有機(jī)的結(jié)合起來。
B、只要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能取得顯著的成績。
C、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)。
D、真正的解放思想，實(shí)事求是是做好工作的前提。
“共同富?！笔鞘晃逡?guī)劃的主調(diào)，從一定意義上講，以前一直倡導(dǎo)的“效率優(yōu)先、兼顧公平”的理念，也將讓位于“效率與公平并重”，或“更加注重公平”。 據(jù)此回答17—19題：
17、下列有關(guān)“共同富?！钡恼f法不正確的是
A、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo) B、社會(huì)主義以共同富裕為根本目標(biāo)
C、社會(huì)主義的根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)共同富裕 D、社會(huì)主義的本質(zhì)應(yīng)該包括最終實(shí)現(xiàn)共同富裕
18、“效率優(yōu)先、兼顧公平”的理念，將讓位于“效率與公平并重”，或“更加注重公平”所體現(xiàn)的辨證唯物主義原理是
A、事物是不斷發(fā)展變化的 B、物質(zhì)決定意識(shí)
C、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) D、實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)
19、目前我國政府之所以要“更加注重公平”的根本原因是
A、我國是人民當(dāng)家做主的國家，人民是國家的主人 B、國家有社會(huì)公共服務(wù)的職能
C、我黨對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí) D、我黨代表著最廣大人民的根本利益
2005年是形成中國特色社會(huì)主義法律體系的關(guān)鍵年。據(jù)此回答20—22題：
20、“法律是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求的回應(yīng)”，這體現(xiàn)出
A、人類社會(huì)是客觀的 B、法律是一種主觀意識(shí)
C、意識(shí)是對(duì)客觀事物的反映 D、法律是對(duì)客觀社會(huì)現(xiàn)象的正確反映
21、從哲學(xué)角度講,抓關(guān)鍵就
A、要承認(rèn)主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B、要集中力量抓矛盾的主要方面
C、是要集中主要力量解決主要矛盾
D、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
22、“和諧社會(huì)首先是一個(gè)民主法治的社會(huì)。”這是說
①民主是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)②和諧社會(huì)需要法治的保障③民主法治是和諧社會(huì)的重要特征④要建立和諧社會(huì)，就要加強(qiáng)民主法治建設(shè)
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
近來，中國一些地方興起了開辦私塾的“復(fù)古”風(fēng)潮。私塾教育是中國的一種傳統(tǒng)的教育模式，它興起于2000多年前，指舊時(shí)由家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)場所，一般只有一位教師，采用個(gè)別教學(xué)法，沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。據(jù)此回答23-25題：
23、私塾教育在教學(xué)方法的選擇上符合下列哪個(gè)哲學(xué)原理
A、矛盾的普遍性原理 B、矛盾的特殊性原理
C、主次矛盾關(guān)系原理 D、矛盾的主次方面關(guān)系原理
24、“人之初 性本善”的說法
A、是正確的，因?yàn)槿诵宰运秸搹睦碚摰綄?shí)踐都是錯(cuò)誤的
B、是正確的，因?yàn)闆]有人天生是惡的，只是受外界環(huán)境的不良影響才從惡的
C、是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿诵员旧普撨`反了歷史唯物主義的根本觀點(diǎn)
D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿诵允侨说囊环N自然屬性，沒有善惡之分
25、私塾教學(xué)內(nèi)容主要是經(jīng)學(xué)、韻文，古樂、書畫、茶道等，它體現(xiàn)了民族的
A．共同語言特征 B．共同心理素質(zhì)特征
C．共同經(jīng)濟(jì)生活特征 D．共同地域特征