2006年各地高考文綜歷史模擬題目精選六2

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20.下列對鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想的說法不正確的是
    A.體現(xiàn)了和平統(tǒng)一祖國的戰(zhàn)略方針
    B.首先針對香港和澳門問題而提出
    C.首先在解決香港問題上得到成功運用
    D.是一項大膽的、創(chuàng)造性的戰(zhàn)略決策
    21.新中國成立后,黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的改造,主要采取了
    A.在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行區(qū)域自治
    B.通過和平方式廢除封建制度
    C.實行民族團結(jié)、平等、共同發(fā)展繁榮的制度
    D.派出大批干部、技術(shù)人員支援少數(shù)民族地區(qū)
     富民強國是中國歷各時期政權(quán)推行的重要政策,通過富民進而達到強國的目的?;卮?2—23題。
    22.漢、唐統(tǒng)治者認識到“先富民,再強國”的道理,為此
     A.廣開耳目,求訪賢哲
    B.戒奢從簡,精簡官員
     C.平抑物價,大興文治
    D.休養(yǎng)生息,輕徭薄賦
    23.1952年底,中國人民生活水平顯著提高,主要得益于
     A.國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展
    B.過度時期總路線的執(zhí)行
    C.第一個五年計劃取得初步進展
    D.蘇聯(lián)對中國經(jīng)濟建設(shè)的支援
     37.中國和日本是亞洲的兩個重要大國,從古代到現(xiàn)代,中日關(guān)系的發(fā)展變化對兩國及世界都產(chǎn)生了較大影響,根據(jù)所學(xué)知識回答:(32分)
    ⑴ 中日兩國古代友好交往在什么時候達到頂峰?其表現(xiàn)何在?為此作出突出貢獻的人物有哪些?(6分)
    ⑵ 簡析1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭和1937-1945年日本全面侵華戰(zhàn)爭,對中國近代化進程造成的影響?(12分)
    ⑶ 戰(zhàn)后日本在反省二戰(zhàn)侵略罪行問題上與德國的態(tài)度有何不同?為什么?(6分)
    ⑷ 分析中日關(guān)系在1949~1972年間冷戰(zhàn)對立狀態(tài)的原因及1972年又走向正?;脑?。(8分)
    37.⑴唐朝;表現(xiàn):①日本13次派出遣唐使;②留學(xué)生回國后策動了大化改新;③以唐制為藍本,確立新政制度;④仿照唐長安城樣式建造都城;⑤同唐朝的貿(mào)易往來頻繁。
    日本:吉備真?zhèn)?中國:高僧鑒真
    ⑵ 甲午中日戰(zhàn)爭:①刺激了列強瓜分中國的野心,中國民族危機進一步加深;②列強對華的資本輸出,嚴重阻礙了中國民族資本主義發(fā)展;③客觀上刺激了中國戊戌變法運動的興起,使中國近代化向制度層面推進。
     全面侵華戰(zhàn)爭:①造成中國巨大的民族犧牲和巨額的經(jīng)濟損失;②長達8年的侵華戰(zhàn)爭,使中國缺乏近代化進程所必需的和平安定環(huán)境;③掠走了中國大批的資源,占領(lǐng)了中國經(jīng)濟文化達的地區(qū),從而延緩了中國近代化的進程。
    ⑶ ①德國重在培養(yǎng)國民正視錯誤的勇氣和對人類的愛心;而日本卻沒能在國民中樹立起正確的歷史觀、戰(zhàn)爭觀。
     ②因為在東京審判中,美國占主導(dǎo)地位,出于自身利益考慮,保留了天皇制,嚴懲戰(zhàn)犯決議沒有得到執(zhí)行,日本軍國主義理論及思想也沒有得到徹底的清算。
    ⑷ 敵對原因:冷戰(zhàn)格局的影響,日本受美國的控制。
    正?;颍孩賰蓢嗣竦囊?;②中國正確的方針和政策的促進;③中國國際地位的提高;④中美關(guān)系改善等國際環(huán)境的影響;⑤日本經(jīng)濟發(fā)展的需要。