高考歷史能力全程基礎訓練卷（5） 五代遼宋夏金元史
考試大
●訓練指要
1.北宋的建立和北宋加強中央集權的著眼點、主要措施和作用。
2.北宋對科舉制度的重大改革及其影響。王安石變法的背景、目的、內容和影響。
3.元朝的統(tǒng)一和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。
4.元代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展的概況，海運和漕運的路線和作用，元朝對外貿(mào)易發(fā)展的原因和表現(xiàn)。
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1.對后周世宗改革作用的表述不正確的是
A.使社會經(jīng)濟得到發(fā)展來源：www.examda.com
B.提高了后周軍隊的戰(zhàn)斗力
C.為北宋大統(tǒng)一創(chuàng)造了條件
D.擴大了后周的疆域
2.北宋派轉運使管理地方財政的影響是
A.保證了中央的財政供給
B.地方喪失了割據(jù)的經(jīng)濟條件
C.消除了中央的財政危機
D.使朝廷有足夠的“歲幣”議和
3.王安石設想其變法的理財方針是：“民不加賦而國用饒”，為此他采取的措施有
①清查逃避土地稅的“隱田” ②向享有特權的官僚地主征收免役錢 ③寓兵于農(nóng)，減少軍費開支 ④向農(nóng)民貸款收取較低的利息
A.①② B.②④
C.①②④ D.①②③④
4.北宋建立后，首先集中軍權，這主要是著眼于
A.加強軍事力量 B.抵抗遼的進攻
C.便于保衛(wèi)皇室 D.防止軍事割據(jù)
5.五代十國的分裂局面實質上是
A.漢族政權與少數(shù)民族政權的并立
B.黃河流域政權的頻繁更替
C.藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)和擴大
D.統(tǒng)治階級內部爭權奪利的斗爭
6.我國古代經(jīng)濟重心的南移，到宋元時期已經(jīng)完成，以下史實最能說明這一情況的是
A.元朝開通海運、漕運
B.元朝淞江地區(qū)棉紡織業(yè)發(fā)展
C.宋元時期對外貿(mào)易發(fā)達
D.蒙古族遷入江南地區(qū)與漢族雜居
7.方田均稅法和一條鞭法當時都遭到大地主反對，主要是因為這兩種稅法
A.按田畝的多少征稅
B.只征收實物
C.必須把實物變賣成銀兩交納來源：www.examda.com
D.把徭役和雜稅分攤到田畝上
8.唐宋兩代，民族問題呈現(xiàn)出不同現(xiàn)象和特點的根本原因是
A.封建制度的強化與否 B.封建國家的盛衰
C.民族的優(yōu)劣 D.民族政策的正確與否
9.澶淵之盟在客觀上的重要作用是
A.消除了民族矛盾 B.導致了北宋的滅亡
C.削弱了契丹勢力 D.維持了長期和平
10.下列關于五代遼宋夏金元時期歷史特點的表述不正確的是
A.宋與元朝先后出現(xiàn)大一統(tǒng)局面
B.漢族政權和少數(shù)民族政權并立
C.民族融合進一步加強
D.封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展
11.10至13世紀的民族大融合和3至6世紀的民族大融合相比較，最突出的特點是
A.少數(shù)民族入主中原
B.民族大融合為大一統(tǒng)創(chuàng)造條件
C.內地與邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化交流頻繁
D.封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展
12.兩宋時期與少數(shù)民族作戰(zhàn)的結果，不是“不敗而敗”，就是“戰(zhàn)無不敗”，其原因是
A.兩宋的兵力不如對方
B.兩宋的經(jīng)濟實力不如對方
C.兩宋作戰(zhàn)戰(zhàn)術運用不當
D.兩宋統(tǒng)治集團內部妥協(xié)、投降派當?shù)?BR> 13.秦朝、唐末、元朝時，我國居民遷徙的共同特點是
A.大批北方農(nóng)民遷居江南 B.西部和北部少數(shù)民族內遷
C.南部沿海地區(qū)居民遷往南洋 D.許多中原人民遷到邊疆地區(qū)
14.兩宋三百年間產(chǎn)生了許多哲學家和不同的學派，學術氣氛濃厚
A.反映了兩宋時期政治統(tǒng)治比較開明
B.是宋代新的階級力量產(chǎn)生的反映
C.表明封建統(tǒng)治思想已經(jīng)出現(xiàn)危機
D.是社會經(jīng)濟發(fā)展和文化教育發(fā)達的表現(xiàn)
15.王安石在世時不可能看到的經(jīng)濟現(xiàn)象是
A.在四川經(jīng)商可以使用紙幣
B.東京普遍用煤作為生活燃料
C.黃河流域大片棉花長勢喜人
D.在浙江可以吃到當?shù)禺a(chǎn)的占城稻
考試大
●訓練指要
1.北宋的建立和北宋加強中央集權的著眼點、主要措施和作用。
2.北宋對科舉制度的重大改革及其影響。王安石變法的背景、目的、內容和影響。
3.元朝的統(tǒng)一和統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。
4.元代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展的概況，海運和漕運的路線和作用，元朝對外貿(mào)易發(fā)展的原因和表現(xiàn)。
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1.對后周世宗改革作用的表述不正確的是
A.使社會經(jīng)濟得到發(fā)展來源：www.examda.com
B.提高了后周軍隊的戰(zhàn)斗力
C.為北宋大統(tǒng)一創(chuàng)造了條件
D.擴大了后周的疆域
2.北宋派轉運使管理地方財政的影響是
A.保證了中央的財政供給
B.地方喪失了割據(jù)的經(jīng)濟條件
C.消除了中央的財政危機
D.使朝廷有足夠的“歲幣”議和
3.王安石設想其變法的理財方針是：“民不加賦而國用饒”，為此他采取的措施有
①清查逃避土地稅的“隱田” ②向享有特權的官僚地主征收免役錢 ③寓兵于農(nóng)，減少軍費開支 ④向農(nóng)民貸款收取較低的利息
A.①② B.②④
C.①②④ D.①②③④
4.北宋建立后，首先集中軍權，這主要是著眼于
A.加強軍事力量 B.抵抗遼的進攻
C.便于保衛(wèi)皇室 D.防止軍事割據(jù)
5.五代十國的分裂局面實質上是
A.漢族政權與少數(shù)民族政權的并立
B.黃河流域政權的頻繁更替
C.藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)和擴大
D.統(tǒng)治階級內部爭權奪利的斗爭
6.我國古代經(jīng)濟重心的南移，到宋元時期已經(jīng)完成，以下史實最能說明這一情況的是
A.元朝開通海運、漕運
B.元朝淞江地區(qū)棉紡織業(yè)發(fā)展
C.宋元時期對外貿(mào)易發(fā)達
D.蒙古族遷入江南地區(qū)與漢族雜居
7.方田均稅法和一條鞭法當時都遭到大地主反對，主要是因為這兩種稅法
A.按田畝的多少征稅
B.只征收實物
C.必須把實物變賣成銀兩交納來源：www.examda.com
D.把徭役和雜稅分攤到田畝上
8.唐宋兩代，民族問題呈現(xiàn)出不同現(xiàn)象和特點的根本原因是
A.封建制度的強化與否 B.封建國家的盛衰
C.民族的優(yōu)劣 D.民族政策的正確與否
9.澶淵之盟在客觀上的重要作用是
A.消除了民族矛盾 B.導致了北宋的滅亡
C.削弱了契丹勢力 D.維持了長期和平
10.下列關于五代遼宋夏金元時期歷史特點的表述不正確的是
A.宋與元朝先后出現(xiàn)大一統(tǒng)局面
B.漢族政權和少數(shù)民族政權并立
C.民族融合進一步加強
D.封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展
11.10至13世紀的民族大融合和3至6世紀的民族大融合相比較，最突出的特點是
A.少數(shù)民族入主中原
B.民族大融合為大一統(tǒng)創(chuàng)造條件
C.內地與邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化交流頻繁
D.封建生產(chǎn)方式向邊疆地區(qū)擴展
12.兩宋時期與少數(shù)民族作戰(zhàn)的結果，不是“不敗而敗”，就是“戰(zhàn)無不敗”，其原因是
A.兩宋的兵力不如對方
B.兩宋的經(jīng)濟實力不如對方
C.兩宋作戰(zhàn)戰(zhàn)術運用不當
D.兩宋統(tǒng)治集團內部妥協(xié)、投降派當?shù)?BR> 13.秦朝、唐末、元朝時，我國居民遷徙的共同特點是
A.大批北方農(nóng)民遷居江南 B.西部和北部少數(shù)民族內遷
C.南部沿海地區(qū)居民遷往南洋 D.許多中原人民遷到邊疆地區(qū)
14.兩宋三百年間產(chǎn)生了許多哲學家和不同的學派，學術氣氛濃厚
A.反映了兩宋時期政治統(tǒng)治比較開明
B.是宋代新的階級力量產(chǎn)生的反映
C.表明封建統(tǒng)治思想已經(jīng)出現(xiàn)危機
D.是社會經(jīng)濟發(fā)展和文化教育發(fā)達的表現(xiàn)
15.王安石在世時不可能看到的經(jīng)濟現(xiàn)象是
A.在四川經(jīng)商可以使用紙幣
B.東京普遍用煤作為生活燃料
C.黃河流域大片棉花長勢喜人
D.在浙江可以吃到當?shù)禺a(chǎn)的占城稻