近日，山東省2009年選調(diào)生筆試閱卷工作順利結(jié)束。為保證閱卷工作公平、公正，今年實行一卷六評、一題雙評。
一是對閱卷進(jìn)行專業(yè)化分工，把62名閱卷人員等分兩個大組，每個大組分為三個小組，分別評閱申論的三道題目，做到一張試卷由六人評閱。二是每道題目由不同組別的兩人分別評閱，取平均分值作為后得分。兩人評定的分差較大時（試題分值的20%），交組長進(jìn)行三評，再取其中相近的兩個分?jǐn)?shù)，計算平均值作為后得分。三是每名閱卷人員、每個閱卷組都獨立評卷，互不聯(lián)系，評閱同一道題目的兩人，不知道對方評閱的分?jǐn)?shù)。四是根據(jù)閱卷總量，合理確定每人每天的工作量，保證閱卷工作按計劃平穩(wěn)推進(jìn)。這種評分辦法使工作量增加一倍多，但有利于閱卷工作更加客觀公正，有利于識別選拔優(yōu)秀人才。
此外，閱卷前召開培訓(xùn)會，命題組講解命題思路和閱卷要點，閱卷組集體研究試題和評分標(biāo)準(zhǔn)。為統(tǒng)一評分尺度，拿出半天時間進(jìn)行試評，提高閱卷人員對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解程度和對不同情況的把握水平。請省紀(jì)檢（監(jiān)察）部門派專人，對閱卷全過程進(jìn)行監(jiān)督，為閱卷工作順利開展提供了有力保障。
山東省選調(diào)生工作辦公室
2009年3月10日
一是對閱卷進(jìn)行專業(yè)化分工，把62名閱卷人員等分兩個大組，每個大組分為三個小組，分別評閱申論的三道題目，做到一張試卷由六人評閱。二是每道題目由不同組別的兩人分別評閱，取平均分值作為后得分。兩人評定的分差較大時（試題分值的20%），交組長進(jìn)行三評，再取其中相近的兩個分?jǐn)?shù)，計算平均值作為后得分。三是每名閱卷人員、每個閱卷組都獨立評卷，互不聯(lián)系，評閱同一道題目的兩人，不知道對方評閱的分?jǐn)?shù)。四是根據(jù)閱卷總量，合理確定每人每天的工作量，保證閱卷工作按計劃平穩(wěn)推進(jìn)。這種評分辦法使工作量增加一倍多，但有利于閱卷工作更加客觀公正，有利于識別選拔優(yōu)秀人才。
此外，閱卷前召開培訓(xùn)會，命題組講解命題思路和閱卷要點，閱卷組集體研究試題和評分標(biāo)準(zhǔn)。為統(tǒng)一評分尺度，拿出半天時間進(jìn)行試評，提高閱卷人員對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解程度和對不同情況的把握水平。請省紀(jì)檢（監(jiān)察）部門派專人，對閱卷全過程進(jìn)行監(jiān)督，為閱卷工作順利開展提供了有力保障。
山東省選調(diào)生工作辦公室
2009年3月10日