根據(jù)目前全國(guó)研究生考試的招生規(guī)則，口語(yǔ)作為研究生復(fù)試考核的一個(gè)重要指標(biāo)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的復(fù)試過(guò)程中的口語(yǔ)考核環(huán)節(jié)，如果考生能夠說(shuō)出一口流利的口語(yǔ)，無(wú)疑占有相對(duì)比較大的優(yōu)勢(shì)加入收藏 。
那么復(fù)試前，考生應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？對(duì)此，文都教育在集合眾多英語(yǔ)考研的基礎(chǔ)上，為廣大正備戰(zhàn)于復(fù)試的廣大考生提出如下建議。
如果考生口語(yǔ)基礎(chǔ)好，在復(fù)試前也不能大意。每年不乏一些學(xué)生為了初試埋頭于書山題海，而將英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)丟到了一邊，從而放棄英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。因此，在此情況下，針對(duì)此類考生，在復(fù)試之前的最后關(guān)頭找回英語(yǔ)交流的感覺(jué)就顯得尤為重要。因此，考生一定要加強(qiáng)口語(yǔ)的強(qiáng)化訓(xùn)練，并確保能做到表達(dá)的流暢自如。
如果考生口語(yǔ)基礎(chǔ)欠佳，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)可能是考生最關(guān)鍵的工作了。畢竟如果復(fù)試中任何一個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)關(guān)，都有可能遭受殘酷的一票否決。
一般而言，英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一般有以下幾個(gè)方面的評(píng)判指標(biāo)： (1)語(yǔ)言準(zhǔn)確性。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾點(diǎn)：語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)，(2)話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾方面：內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等；(3)語(yǔ)言的靈活性和適合性。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾方面：語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng)。
目前，不同的學(xué)校對(duì)口語(yǔ)測(cè)試有不同的標(biāo)準(zhǔn)和流程。有些制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間；有些，相對(duì)而言比較靈活，由面試?yán)蠋熾S機(jī)問(wèn)問(wèn)題，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。
不管是怎樣的標(biāo)準(zhǔn)和流程，縱觀這幾年的英語(yǔ)口語(yǔ)考查，一般不外乎以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，考生在此一定要特別注意了。
1、自我相關(guān)信息方面的考查?？谡Z(yǔ)測(cè)試中一個(gè)重要且常設(shè)的項(xiàng)目，就是考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。在這里，考生有必要預(yù)先準(zhǔn)備一些有關(guān)自己情況的話題，如來(lái)自哪里，畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余愛(ài)好、家庭基本情況等信息?？忌鷳?yīng)該花一定的時(shí)間和精力，加強(qiáng)這方面的練習(xí)，要確保達(dá)到流利的程度。
2、一些熱點(diǎn)話題的闡述。一般而言，包括新近發(fā)生的社會(huì)時(shí)政話題，公共政策事件，焦點(diǎn)人物，與大學(xué)生密切相關(guān)的教育資訊等等。對(duì)此，考生要特別關(guān)注。經(jīng)常閱讀一些報(bào)刊雜志和收聽英語(yǔ)廣播，掌握最新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。
3、與本專業(yè)相關(guān)的話題。要求考生就本專業(yè)展開話題，目的在于考查考生用英語(yǔ)描述事情的能力，因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，要充分了解本專業(yè)的相關(guān)信息。
那么復(fù)試前，考生應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？對(duì)此，文都教育在集合眾多英語(yǔ)考研的基礎(chǔ)上，為廣大正備戰(zhàn)于復(fù)試的廣大考生提出如下建議。
如果考生口語(yǔ)基礎(chǔ)好，在復(fù)試前也不能大意。每年不乏一些學(xué)生為了初試埋頭于書山題海，而將英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)丟到了一邊，從而放棄英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。因此，在此情況下，針對(duì)此類考生，在復(fù)試之前的最后關(guān)頭找回英語(yǔ)交流的感覺(jué)就顯得尤為重要。因此，考生一定要加強(qiáng)口語(yǔ)的強(qiáng)化訓(xùn)練，并確保能做到表達(dá)的流暢自如。
如果考生口語(yǔ)基礎(chǔ)欠佳，這個(gè)時(shí)候加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí)可能是考生最關(guān)鍵的工作了。畢竟如果復(fù)試中任何一個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)關(guān)，都有可能遭受殘酷的一票否決。
一般而言，英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一般有以下幾個(gè)方面的評(píng)判指標(biāo)： (1)語(yǔ)言準(zhǔn)確性。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾點(diǎn)：語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)，(2)話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾方面：內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等；(3)語(yǔ)言的靈活性和適合性。具體來(lái)說(shuō)，包括以下幾方面：語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng)。
目前，不同的學(xué)校對(duì)口語(yǔ)測(cè)試有不同的標(biāo)準(zhǔn)和流程。有些制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間；有些，相對(duì)而言比較靈活，由面試?yán)蠋熾S機(jī)問(wèn)問(wèn)題，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。
不管是怎樣的標(biāo)準(zhǔn)和流程，縱觀這幾年的英語(yǔ)口語(yǔ)考查，一般不外乎以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，考生在此一定要特別注意了。
1、自我相關(guān)信息方面的考查?？谡Z(yǔ)測(cè)試中一個(gè)重要且常設(shè)的項(xiàng)目，就是考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。在這里，考生有必要預(yù)先準(zhǔn)備一些有關(guān)自己情況的話題，如來(lái)自哪里，畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余愛(ài)好、家庭基本情況等信息?？忌鷳?yīng)該花一定的時(shí)間和精力，加強(qiáng)這方面的練習(xí)，要確保達(dá)到流利的程度。
2、一些熱點(diǎn)話題的闡述。一般而言，包括新近發(fā)生的社會(huì)時(shí)政話題，公共政策事件，焦點(diǎn)人物，與大學(xué)生密切相關(guān)的教育資訊等等。對(duì)此，考生要特別關(guān)注。經(jīng)常閱讀一些報(bào)刊雜志和收聽英語(yǔ)廣播，掌握最新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。
3、與本專業(yè)相關(guān)的話題。要求考生就本專業(yè)展開話題，目的在于考查考生用英語(yǔ)描述事情的能力，因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，要充分了解本專業(yè)的相關(guān)信息。