6.（ ）是一種系統(tǒng)地搜集和分析與職務(wù)有關(guān)的各種信息的方法。它是人力資源管理最基本的工作之一。
A.職務(wù)定位 B.工作調(diào)查
C.崗位設(shè)計(jì) D.工作分析
7.下列特征中的哪一項(xiàng)不符合管理跨度可以較寬的特征？（ ）
A.承擔(dān)的任務(wù)明確 B.下屬老練成熟
C.上下級(jí)之間的聯(lián)系有效 D.工作復(fù)雜
8.計(jì)劃階段是職務(wù)分析的第一階段，在此階段應(yīng)明確工作分析的意義、范圍、步驟、時(shí)間表以及（ ）。
A.方法 B.經(jīng)費(fèi)
C.調(diào)查表 D.說(shuō)明書(shū)樣式
9.工作分析和工作設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)是（ ）。
A.科學(xué)管理原理 B.雙因素理論
C.組織設(shè)計(jì)理論 D.人際關(guān)系理論
10.（ ）方法是點(diǎn)數(shù)法和因素比較法的結(jié)合。
A.工作排序法 B.因素比較法
C.點(diǎn)數(shù)法 D.海氏工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)
三、名詞解釋(每小題3 分，共18 分)
1.管理跨度
2.職務(wù)（工作）說(shuō)明
3.工作描述
4.工作分類法
5.工作評(píng)價(jià)
6.工作擴(kuò)大化
四、簡(jiǎn)答題(每小題5 分，共20 分)
1.工作分析與績(jī)效考核的關(guān)系。
2.工作分析的準(zhǔn)備階段主要應(yīng)該解決哪些問(wèn)題？
3.工作專業(yè)化的特點(diǎn)。
4.泰勒的科學(xué)管理原理的目標(biāo)是什么？
五、論述題(每小題10 分，共20 分)
1.如何將傳統(tǒng)的工作小組轉(zhuǎn)化為自我管理的工作小組？
2.試論彈性工作制。
A.職務(wù)定位 B.工作調(diào)查
C.崗位設(shè)計(jì) D.工作分析
7.下列特征中的哪一項(xiàng)不符合管理跨度可以較寬的特征？（ ）
A.承擔(dān)的任務(wù)明確 B.下屬老練成熟
C.上下級(jí)之間的聯(lián)系有效 D.工作復(fù)雜
8.計(jì)劃階段是職務(wù)分析的第一階段，在此階段應(yīng)明確工作分析的意義、范圍、步驟、時(shí)間表以及（ ）。
A.方法 B.經(jīng)費(fèi)
C.調(diào)查表 D.說(shuō)明書(shū)樣式
9.工作分析和工作設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)是（ ）。
A.科學(xué)管理原理 B.雙因素理論
C.組織設(shè)計(jì)理論 D.人際關(guān)系理論
10.（ ）方法是點(diǎn)數(shù)法和因素比較法的結(jié)合。
A.工作排序法 B.因素比較法
C.點(diǎn)數(shù)法 D.海氏工作評(píng)價(jià)系統(tǒng)
三、名詞解釋(每小題3 分，共18 分)
1.管理跨度
2.職務(wù)（工作）說(shuō)明
3.工作描述
4.工作分類法
5.工作評(píng)價(jià)
6.工作擴(kuò)大化
四、簡(jiǎn)答題(每小題5 分，共20 分)
1.工作分析與績(jī)效考核的關(guān)系。
2.工作分析的準(zhǔn)備階段主要應(yīng)該解決哪些問(wèn)題？
3.工作專業(yè)化的特點(diǎn)。
4.泰勒的科學(xué)管理原理的目標(biāo)是什么？
五、論述題(每小題10 分，共20 分)
1.如何將傳統(tǒng)的工作小組轉(zhuǎn)化為自我管理的工作小組？
2.試論彈性工作制。