41.近代西方資產(chǎn)階級一些進(jìn)步的思想家，基于自然法和社會契約論提出了國家主權(quán)應(yīng)當(dāng)屬于人民的民主主義主張，他們是( )
A.盧梭 B.洛克
C.潘恩 D.杰斐遜
E.孟德斯鳩
42.行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督體系包括( )
A.權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督 B.執(zhí)政黨的監(jiān)督
C.司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 D.人民政協(xié)的監(jiān)督
E.公民的監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督
43.行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的直接處分權(quán)包括( )
A.警告 B.記過
C.記大過 D.撤職
E.開除
44.根據(jù)《地方各級人民政府組織法》第35條的規(guī)定，屬于縣級以上地方各級人民政府行使的職權(quán)是( )
A.依照法律的規(guī)定任免和獎懲國家機(jī)關(guān)工作人員
B.規(guī)定行政措施，發(fā)布決議和命令
C.保障農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)有的自治權(quán)
D.保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)
E.辦理上級國家權(quán)力機(jī)關(guān)交辦的各類事項(xiàng)
45.實(shí)現(xiàn)責(zé)任行政的必要的法律制度有( )
A.行政訴訟制度 B.行政復(fù)議制度
C.行政賠償制度 D.行政程序制度
E.行政處罰制度
46.推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，建立合理的行政管理體制，主要應(yīng)進(jìn)行的工作是( )
A.合理劃分權(quán)限 B.實(shí)現(xiàn)政企分開
C.建立完善的行政管理體系 D.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)一體化
E.實(shí)現(xiàn)管理技術(shù)手段的現(xiàn)代化
47.影響和制約行政改革的因素有( )
A.政治因素 B.社會因素
C.組織因素 D.物質(zhì)因素
E.氣候因素
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共小10小題，每小題2分，共20分)
判斷下列每小題的正誤。正確的在題后括號內(nèi)打“√”；錯(cuò)誤的打“╳”，并改正劃線部分。
48.文化環(huán)境以心理和倫理的方式對行政管理起間接的作用。( )
49.人事行政的職能表明了國家行政組織在行政人員管理方面的地位。( )
50.我國公務(wù)員也存在西方意義上的“政務(wù)官”與“事務(wù)官”的劃分。( )
51.行政管理實(shí)踐中應(yīng)該或可能達(dá)到的狀況同現(xiàn)實(shí)狀況之間的差距，即所謂問題。( )
52.行政執(zhí)行權(quán)力的主體可以是行政機(jī)關(guān)，也可以是被授權(quán)的社會組織。( )
53.權(quán)力監(jiān)督的重要意義是實(shí)行黨政分開，避免權(quán)力過分集中。( )
54.行政責(zé)任是行政違法或行政不當(dāng)?shù)姆珊蠊? )
55.只要現(xiàn)存政府結(jié)構(gòu)、過程與社會成員的行政文化相協(xié)調(diào)，行政體系的運(yùn)營就會保持常態(tài)。( )
56.行政效率的高低首先決定于具體執(zhí)行工作質(zhì)量的高低。( )
57.建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的行政管理體制，這是黨的十五大提出的改革目標(biāo)之一。( )
四、簡答題(每小題5分，共15分)
58.簡述行政環(huán)境與行政管理的互動關(guān)系。
59.行政執(zhí)行有什么具體特征?
60.簡述行政改革的必然性。
五、論述題(10分)
61.試論述行政組織改革的必要性及解放以來我國行政組織的改革。
六、案例分析題(8分)
62.案例正文：
小盈接到一項(xiàng)籌劃一個(gè)大型會議的新任務(wù)。接到這么重的任務(wù)，小盈真是受寵若驚，內(nèi)心十分感謝領(lǐng)導(dǎo)的器重。小盈全神貫注地投入到會議的籌劃工作中，約會、社交、休閑都暫時(shí)放在了一邊。會議籌劃設(shè)計(jì)方案終于完成了。小盈自覺相當(dāng)成功，滿心驕傲，當(dāng)然也有如釋重負(fù)的感覺。第二天，小盈把完整的會議籌劃報(bào)告交給了領(lǐng)導(dǎo)，心里早就想好了領(lǐng)導(dǎo)褒獎時(shí)自謙的“答詞”。孰料，領(lǐng)導(dǎo)對小盈夜以繼日的努力和成果全無半句贊賞之辭，卻在小盈的報(bào)告中挑了個(gè)無傷大雅的小錯(cuò)誤。期望與現(xiàn)實(shí)的落差是如此巨大，頓使小盈憤憤然。
案例思考：
如何用心理行為方法調(diào)動機(jī)關(guān)工作人員的積極性?
A.盧梭 B.洛克
C.潘恩 D.杰斐遜
E.孟德斯鳩
42.行政系統(tǒng)的外部監(jiān)督體系包括( )
A.權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督 B.執(zhí)政黨的監(jiān)督
C.司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 D.人民政協(xié)的監(jiān)督
E.公民的監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督
43.行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的直接處分權(quán)包括( )
A.警告 B.記過
C.記大過 D.撤職
E.開除
44.根據(jù)《地方各級人民政府組織法》第35條的規(guī)定，屬于縣級以上地方各級人民政府行使的職權(quán)是( )
A.依照法律的規(guī)定任免和獎懲國家機(jī)關(guān)工作人員
B.規(guī)定行政措施，發(fā)布決議和命令
C.保障農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)有的自治權(quán)
D.保護(hù)公民個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)
E.辦理上級國家權(quán)力機(jī)關(guān)交辦的各類事項(xiàng)
45.實(shí)現(xiàn)責(zé)任行政的必要的法律制度有( )
A.行政訴訟制度 B.行政復(fù)議制度
C.行政賠償制度 D.行政程序制度
E.行政處罰制度
46.推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，建立合理的行政管理體制，主要應(yīng)進(jìn)行的工作是( )
A.合理劃分權(quán)限 B.實(shí)現(xiàn)政企分開
C.建立完善的行政管理體系 D.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)一體化
E.實(shí)現(xiàn)管理技術(shù)手段的現(xiàn)代化
47.影響和制約行政改革的因素有( )
A.政治因素 B.社會因素
C.組織因素 D.物質(zhì)因素
E.氣候因素
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共小10小題，每小題2分，共20分)
判斷下列每小題的正誤。正確的在題后括號內(nèi)打“√”；錯(cuò)誤的打“╳”，并改正劃線部分。
48.文化環(huán)境以心理和倫理的方式對行政管理起間接的作用。( )
49.人事行政的職能表明了國家行政組織在行政人員管理方面的地位。( )
50.我國公務(wù)員也存在西方意義上的“政務(wù)官”與“事務(wù)官”的劃分。( )
51.行政管理實(shí)踐中應(yīng)該或可能達(dá)到的狀況同現(xiàn)實(shí)狀況之間的差距，即所謂問題。( )
52.行政執(zhí)行權(quán)力的主體可以是行政機(jī)關(guān)，也可以是被授權(quán)的社會組織。( )
53.權(quán)力監(jiān)督的重要意義是實(shí)行黨政分開，避免權(quán)力過分集中。( )
54.行政責(zé)任是行政違法或行政不當(dāng)?shù)姆珊蠊? )
55.只要現(xiàn)存政府結(jié)構(gòu)、過程與社會成員的行政文化相協(xié)調(diào)，行政體系的運(yùn)營就會保持常態(tài)。( )
56.行政效率的高低首先決定于具體執(zhí)行工作質(zhì)量的高低。( )
57.建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的行政管理體制，這是黨的十五大提出的改革目標(biāo)之一。( )
四、簡答題(每小題5分，共15分)
58.簡述行政環(huán)境與行政管理的互動關(guān)系。
59.行政執(zhí)行有什么具體特征?
60.簡述行政改革的必然性。
五、論述題(10分)
61.試論述行政組織改革的必要性及解放以來我國行政組織的改革。
六、案例分析題(8分)
62.案例正文：
小盈接到一項(xiàng)籌劃一個(gè)大型會議的新任務(wù)。接到這么重的任務(wù)，小盈真是受寵若驚，內(nèi)心十分感謝領(lǐng)導(dǎo)的器重。小盈全神貫注地投入到會議的籌劃工作中，約會、社交、休閑都暫時(shí)放在了一邊。會議籌劃設(shè)計(jì)方案終于完成了。小盈自覺相當(dāng)成功，滿心驕傲，當(dāng)然也有如釋重負(fù)的感覺。第二天，小盈把完整的會議籌劃報(bào)告交給了領(lǐng)導(dǎo)，心里早就想好了領(lǐng)導(dǎo)褒獎時(shí)自謙的“答詞”。孰料，領(lǐng)導(dǎo)對小盈夜以繼日的努力和成果全無半句贊賞之辭，卻在小盈的報(bào)告中挑了個(gè)無傷大雅的小錯(cuò)誤。期望與現(xiàn)實(shí)的落差是如此巨大，頓使小盈憤憤然。
案例思考：
如何用心理行為方法調(diào)動機(jī)關(guān)工作人員的積極性?