教育部2009年第5次新聞發(fā)布會向新聞界介紹2009年實施“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”有關情況。
教育部師范教育司副司長宋永剛表示，特崗計劃所需的資金由中央和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政設立專項資金，用于特崗教師的工資性支出。特崗教師聘期3年聘期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準。其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入水平高于中央補助標準的，高出部分由地方政府承擔。
宋永剛表示，省級財政負責統(tǒng)籌落實資金，用于解決特崗教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應的社會保障待遇(政府不安排商業(yè)保險)應繳納的相關費用，以及特崗教師崗前集中培訓和招聘的相關工作等費用。
今年四部委文件里特別規(guī)定了一條，為了發(fā)揮中央“特崗計劃”的示范作用，希望各地采取類似的計劃，招聘大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校從教。國家計劃的名額將視各地實施國家“特崗計劃”的情況以及實施地方“特崗計劃”的情況進行分配。
宋永剛表示，“特崗計劃”有一項重要的政策，就是鼓勵特崗教師在3年聘期結束后繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對于自愿留在本地學校的，各地要負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥?BR> 宋永剛說，今后城市、縣鎮(zhèn)中小學教師空缺需要補充人員時，應優(yōu)先聘用服務期滿的特崗教師和其他引導和鼓勵高校畢業(yè)生下基層項目的服務期滿人員。
教育部師范教育司副司長宋永剛表示，特崗計劃所需的資金由中央和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政設立專項資金，用于特崗教師的工資性支出。特崗教師聘期3年聘期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準。其他津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入水平高于中央補助標準的，高出部分由地方政府承擔。
宋永剛表示，省級財政負責統(tǒng)籌落實資金，用于解決特崗教師的地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應的社會保障待遇(政府不安排商業(yè)保險)應繳納的相關費用，以及特崗教師崗前集中培訓和招聘的相關工作等費用。
今年四部委文件里特別規(guī)定了一條，為了發(fā)揮中央“特崗計劃”的示范作用，希望各地采取類似的計劃，招聘大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校從教。國家計劃的名額將視各地實施國家“特崗計劃”的情況以及實施地方“特崗計劃”的情況進行分配。
宋永剛表示，“特崗計劃”有一項重要的政策，就是鼓勵特崗教師在3年聘期結束后繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對于自愿留在本地學校的，各地要負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥?BR> 宋永剛說，今后城市、縣鎮(zhèn)中小學教師空缺需要補充人員時，應優(yōu)先聘用服務期滿的特崗教師和其他引導和鼓勵高校畢業(yè)生下基層項目的服務期滿人員。