示意表格：題目要求考生對選項(xiàng)內(nèi)容按照文章的表述進(jìn)行分類，根據(jù)文章的內(nèi)容把選項(xiàng)填入對應(yīng)的分類表格中。從樣題來看，考生需要從7個(gè)選項(xiàng)中選擇5個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分類。這類題目主要考察考生對細(xì)節(jié)內(nèi)容的掌握，需要考生準(zhǔn)確理解文章所涉及到的重要細(xì)節(jié)。
在這幾類題目中，文章小結(jié)和示意表格都是多項(xiàng)選擇題目，按照ETS的解釋，這兩類題目的原始分值為2分或3分，而其他類型的題目分值為1分。
· 口語
新托福的口語考試基本是原有TSE考試的整合和改進(jìn)。TSE考試中基本的考核形式和題目類型在新托?？谡Z部分基本沒有變化。但是，從樣題上看，新托福在TSE的基礎(chǔ)上增加了兩類題型，即“先聽后說”和“先讀后說”。前者要求考生先聽一篇文章，根據(jù)聽到的內(nèi)容進(jìn)行概括和復(fù)述；后者則要求考生先閱讀一篇文章，然后依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。很顯然，和原TSE考試相比，新托福口語考試對考生的口語能力和臨場應(yīng)變能力要求更高。
· 寫作
和口語比較類似，新托福的寫作部分也是在整合原有TWE考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定改革。舊托福中TWE考試是要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇給定主題的文章，而且ETS開放了其TWE題庫，包括了185道題目，每次考試的題目一定來源于此題庫。在新托福中，這種類型的題目被繼續(xù)保留并作為考生必考的一種題型出現(xiàn)，但是是否繼續(xù)采用開放題庫的方式尚不得而知。此外，新托福增加了兩種新的寫作考試題型，考生會在考試中遇到隨機(jī)出現(xiàn)的一種，即“先聽后寫”或“先讀后寫”。這一點(diǎn)和口語部分很類似，這類題目在考察考生寫作能力的同時(shí)也考核了考生的聽力能力或閱讀能力，以及總結(jié)概括能力。因此，此類型的考試是一種綜合性測試，對考生也提出了更嚴(yán)格的要求。
從上述三個(gè)方面的比較我們可以看出，和舊托?？荚囅啾?，新托福考試更加注重考察考生實(shí)際的英語能力，尤其是對英語的實(shí)際應(yīng)用能力。但是，根據(jù)ETS對題目的相關(guān)介紹和筆者的分析，ETS在整體的命題思路和出題套路上和舊托福相比并沒有太大的變化，比如在題干的設(shè)置模式、錯(cuò)誤/干擾選項(xiàng)的設(shè)置思路及方法等方面基本沿用了舊托福的思想，這對于廣大考生來說無疑是一個(gè)比較好的消息。同時(shí)，我們也可以針對性地給考生提供更好的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
托?？荚嚨母母锖托峦懈？荚嚨某霈F(xiàn)是歷史的必然，因?yàn)樯鐣谶M(jìn)步，各個(gè)國家的教育都在不斷發(fā)展，舊的考試體系和方式已經(jīng)不能準(zhǔn)確反映當(dāng)前考生的真實(shí)水平。這種變化雖然給準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌岢隽烁叩囊?，讓他們的備考過程變得更加困難，但這也未嘗不是一件好事，因?yàn)樗梢詭椭Ｍ叱鰢T的莘莘學(xué)子在邁向大洋彼岸以前就能很好地解決語言方面的問題，為在國外的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在我們的共同努力下，新托福終也會被大家熟悉和攻克，在未來的考試中取得滿意的成績。
在這幾類題目中，文章小結(jié)和示意表格都是多項(xiàng)選擇題目，按照ETS的解釋，這兩類題目的原始分值為2分或3分，而其他類型的題目分值為1分。
· 口語
新托福的口語考試基本是原有TSE考試的整合和改進(jìn)。TSE考試中基本的考核形式和題目類型在新托?？谡Z部分基本沒有變化。但是，從樣題上看，新托福在TSE的基礎(chǔ)上增加了兩類題型，即“先聽后說”和“先讀后說”。前者要求考生先聽一篇文章，根據(jù)聽到的內(nèi)容進(jìn)行概括和復(fù)述；后者則要求考生先閱讀一篇文章，然后依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。很顯然，和原TSE考試相比，新托福口語考試對考生的口語能力和臨場應(yīng)變能力要求更高。
· 寫作
和口語比較類似，新托福的寫作部分也是在整合原有TWE考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定改革。舊托福中TWE考試是要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇給定主題的文章，而且ETS開放了其TWE題庫，包括了185道題目，每次考試的題目一定來源于此題庫。在新托福中，這種類型的題目被繼續(xù)保留并作為考生必考的一種題型出現(xiàn)，但是是否繼續(xù)采用開放題庫的方式尚不得而知。此外，新托福增加了兩種新的寫作考試題型，考生會在考試中遇到隨機(jī)出現(xiàn)的一種，即“先聽后寫”或“先讀后寫”。這一點(diǎn)和口語部分很類似，這類題目在考察考生寫作能力的同時(shí)也考核了考生的聽力能力或閱讀能力，以及總結(jié)概括能力。因此，此類型的考試是一種綜合性測試，對考生也提出了更嚴(yán)格的要求。
從上述三個(gè)方面的比較我們可以看出，和舊托?？荚囅啾?，新托福考試更加注重考察考生實(shí)際的英語能力，尤其是對英語的實(shí)際應(yīng)用能力。但是，根據(jù)ETS對題目的相關(guān)介紹和筆者的分析，ETS在整體的命題思路和出題套路上和舊托福相比并沒有太大的變化，比如在題干的設(shè)置模式、錯(cuò)誤/干擾選項(xiàng)的設(shè)置思路及方法等方面基本沿用了舊托福的思想，這對于廣大考生來說無疑是一個(gè)比較好的消息。同時(shí)，我們也可以針對性地給考生提供更好的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
托?？荚嚨母母锖托峦懈？荚嚨某霈F(xiàn)是歷史的必然，因?yàn)樯鐣谶M(jìn)步，各個(gè)國家的教育都在不斷發(fā)展，舊的考試體系和方式已經(jīng)不能準(zhǔn)確反映當(dāng)前考生的真實(shí)水平。這種變化雖然給準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌岢隽烁叩囊?，讓他們的備考過程變得更加困難，但這也未嘗不是一件好事，因?yàn)樗梢詭椭Ｍ叱鰢T的莘莘學(xué)子在邁向大洋彼岸以前就能很好地解決語言方面的問題，為在國外的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在我們的共同努力下，新托福終也會被大家熟悉和攻克，在未來的考試中取得滿意的成績。