各位考生朋友，大家好，北京市公務(wù)員錄用考試公告在上周末已經(jīng)對外公布了！2009年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員錄用考試將在2月21日舉行，報名時間為2008年12月23日8：00至2008年12月29日24：00。大家需登陸北京人事考試網(wǎng)報名。
關(guān)于報名人群：（1）列入國家同一招生計劃（不含定向、委培）的全日制普通高等院校、普通高等職業(yè)技術(shù)院校的北京生源2009年應(yīng)屆畢業(yè)生。（2）北京地區(qū)列入國家統(tǒng)一招生計劃（不含定向、委培）的全日制普通高等院校非北京生源本科以上（含本科）2009年應(yīng)屆畢業(yè)生，且須符合進京審批條件。（3）按照我市有關(guān)規(guī)定，聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理，且截止公務(wù)員考試報名時扔在崗的2006年高校應(yīng)屆畢業(yè)生。其中，被確定為擬錄用人選的人員，須履行完3年村黨支部書記助理、村委會主任助理聘任合同且考核合格后，方可辦理公務(wù)員錄用手續(xù)。
（1）考試科目
公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科。所有報考者均參加行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科考試。
（2）公共科目筆試時間和地點
2009年2月我市公務(wù)員公共科目筆試的時間為2009年2月21日（周六）。
具體安排為：
上午9：00－11：00行政職業(yè)能力傾向測驗
下午14：00－16：30申論
面試的方式
面試以結(jié)構(gòu)化面試為主，也可采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬等方式。根據(jù)實際需要，招錄機關(guān)可以對報考者進行心理素質(zhì)測評和個性評價供參考。”
09年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生考試的變化和注意事項：
1、資格考試變?yōu)槁毼豢荚嚕?BR> 原來傳統(tǒng)的資格考試將徹底退出北京市公務(wù)員錄用考試的舞臺，北京市公務(wù)員錄用考試更加與國家公務(wù)員錄用考試保持一致，提升了北京市公務(wù)員考的公平性，合理性以及統(tǒng)一性。但同時也提高了競爭的激烈性，國考中出現(xiàn)的壯烈場面將第出現(xiàn)在北京市公務(wù)員考試中，這就需要我們考生，必須拋棄突擊復(fù)習(xí)的想法，踏踏實實的做好復(fù)習(xí)計劃，備戰(zhàn)考試。
2、2006年的一部分聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理，且截止公務(wù)員考試報名時仍在崗的2006年高校應(yīng)屆畢業(yè)生將要參加2月21日的考試
3、行政職業(yè)能力傾向測驗仍考數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達、常識、資料分析五個模塊
4、參加考試的人員須持有“北京市戶口（含大學(xué)集體戶口）”這個要求沒有發(fā)生變化。
如何做好復(fù)習(xí)
一、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，備考有無計劃，或計劃是否周密，科學(xué)，直接決定復(fù)習(xí)效果，在制定計劃時：我們要把握兩點：
1、明確備考內(nèi)容和目標(biāo)，列出細目表，根據(jù)申論考試內(nèi)容的特點，確立階段目標(biāo)和整體目標(biāo)，.同時還要列出檢驗復(fù)習(xí)成效的方法和措施.
2、要對自己的智力水平，基礎(chǔ)知識，條件環(huán)境.學(xué)習(xí)特點，進行客觀分析和把握，合理安排時間.
二、應(yīng)試心態(tài)調(diào)整法
成功是多種因素相互作用的結(jié)果，其中良好的心理狀態(tài)是必不可少的。心理學(xué)研究結(jié)果表明，從事任何一項工作，為了達到預(yù)期的效果，首先必須有良好的心理狀態(tài)，使自己能夠全身心投入，才能收到事半功倍的效果。同樣，在備考申論的過程中，調(diào)節(jié)好心態(tài)也是十分重要的。
1．堅定信念，強化目標(biāo)
人的意志力是可以培養(yǎng)的，它首先來源于一個明確的目標(biāo)。對于備考公務(wù)員的考生來說，其目標(biāo)就是通過備考贏得考試的勝利。以試試的心態(tài)考上公務(wù)員的人真是少之又少，絕大部分還是通過認真準(zhǔn)備，專心備考，才加入到公務(wù)員隊伍中的，
2．克服自負和自卑心理
有的備考者對自己缺乏正確的把握，往往高估自己的能力與水平，看不到自己的弱點和與別人存在的差距，容易產(chǎn)生麻痹和輕視心理。自卑容易使人看不到自己的長處和潛能，缺乏獲勝的勇氣和信心等，去年我們有一個學(xué)員是北京物資學(xué)院的本科生，和他一起競爭中央民盟某職位的還有一個北大，一個人大的博士，后，民盟錄用的還是這位物資學(xué)院的本科生，這個列子很好的說明了自負和自卑對公務(wù)員考試的結(jié)果產(chǎn)生的作用.
具體復(fù)習(xí)指導(dǎo)
行測：行測部分，考生必須增加題量練習(xí)，先通過真題熟悉考試題型和難度，做到心中有數(shù)，同時也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后通過做模擬習(xí)題強化優(yōu)勢，對于薄落的部分集中力量進行突破，隨后，政法英杰將開辟專題，為考生提供系統(tǒng)的無部分專項復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
下面我們重點討論一下申論的復(fù)習(xí)，申論歷來是考生難以短期提高的考察部分，現(xiàn)在離考試還有2個多月的時間，我們應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，具體可以參考以下方法：
一、時事熱點追蹤
申論考試的資料涉及范圍廣，包括政治，經(jīng)濟，文化，法律，等社會生活的各個層面.雖然如此，但萬變不離其宗，申論考試的目的就是為了考查考生收集，分析，整理資料和概括問題，分析問題，解決問題的能力，如果我們能從考試的目的著手.有的放矢.那么在考前的準(zhǔn)備過程中，就不會沒有頭緒.申論的背景資料，一般都源于社會生活中的時事熱點，而這些時事熱點都是我們?nèi)粘Ｉ钪型ㄟ^媒體可以接觸到的。因此在現(xiàn)階段要注重了解國內(nèi)外，尤其是國內(nèi)近期發(fā)生的事件，以及對這些事件的跟蹤報道，要注重社會各界對這些事件的看法，我們自己也要全面地掌握事件的來龍去脈，在綜合各方面意見后，盡量拿出自己的觀點。提出觀點要有一個前提，那就是符合社會的主流觀點，符合社會主義精神文明，符合社會主義法制和道德。這是明確方向的第一步。第二步是在明確觀點的基礎(chǔ)上提出與之相對應(yīng)的解決問題的方案。這兩步只需在頭腦中形成即可，每次遇到相關(guān)事件，便可以有意識地去分析問題并提出解決方案。久而久之，自已對問題的理解會逐漸深入，而做到透過現(xiàn)象看本質(zhì)，“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，這是我們的終目的。只有抓住事件的本質(zhì)，我們才可能正確進行分析，得出佳的解決方案。比如說，南方暴雪，汶川大地震，南方大暴雨，國內(nèi)的抵制家樂福等事件.我們既可以對單個事件做跟蹤，也可以將這一系列的事件聯(lián)系起來，上升到國家應(yīng)對公共突發(fā)事件的整體性事件上去考慮，去分析問題產(chǎn)生的原因，去提出應(yīng)對方案，然后和相關(guān)政府機關(guān)的應(yīng)對策略做比較，如果你能就一個持續(xù)性的事件站在相關(guān)職能部門的角度上進行連續(xù)跟蹤，你的提升是非常塊的.
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練與強化訓(xùn)練法
申論是一種考查能力的測試，但能力不是一朝一夕就能獲得的，必須依靠日積月累。在當(dāng)今的語文教學(xué)模式下，大多數(shù)學(xué)生的閱讀和寫作水平都不是很高，每一年的高考語文成績普遍偏低即為證明。與此同時，各個大學(xué)很少開設(shè)專門的閱讀課和寫作課。因此，這些人在升人大學(xué)以后，閱讀理解能力和文字表達能力都不會有很大的提高，甚至?xí)档?。而提高自己的閱讀寫作水平，關(guān)鍵在于平時的積累?？忌鷳?yīng)在暑期抽出時間去多讀一些我們推薦的網(wǎng)站或雜志上的文章，勤寫勤練，才能逐步提高自己的申論寫作能力。當(dāng)然，要考好申論，平時還應(yīng)注重對實際處理問題能力的培養(yǎng)。這項工作應(yīng)從兩方面人手：一是多關(guān)心國家大事，特別是一些社會熱點問題，來不斷增長自己的見識，并逐步提高自己分析問題的能力；另一方面是關(guān)心發(fā)生在自己周圍的一些日常小事，及時從中發(fā)現(xiàn)問題，并解決這些問題，循序漸進地提高自己解決問題的能力.
另一方面，要想在申論考試中取得理想的成績，雖然主要靠的是基本功，但是，如果不在考前了解清楚申論命題的特點及其答題的基本方法，不做適量的專項模擬訓(xùn)練，即使基本功再扎實，也是無法考出好成績的。例如，考生如不了解申論答題的四個基本環(huán)節(jié)，不多花時間來閱讀和分析給定材料，像平時寫作文那樣去應(yīng)付申論考試，必然會顧此失彼，考不出理想的成績。因此，在參加考試之前，考生必須進行有針對性的復(fù)習(xí)，詳細了解申論命題的特點、各環(huán)節(jié)的解題技巧，這樣才能保證在實戰(zhàn)中游刃有余。因此，建議考生在考前認真地做適量的模擬訓(xùn)練。我們政法英杰網(wǎng)站上就有專門的訓(xùn)練題，大家可以安排時間適當(dāng)?shù)淖鲆稽c，一方面是為了使自己對申論答題有進一步的感性認識；另一方面則是為了評估自己應(yīng)付此類考試的能力，如答題時間的長短、自己的特長與不足等，以便在考前采取相應(yīng)的措施，彌補自已的不足之處。
關(guān)于報名人群：（1）列入國家同一招生計劃（不含定向、委培）的全日制普通高等院校、普通高等職業(yè)技術(shù)院校的北京生源2009年應(yīng)屆畢業(yè)生。（2）北京地區(qū)列入國家統(tǒng)一招生計劃（不含定向、委培）的全日制普通高等院校非北京生源本科以上（含本科）2009年應(yīng)屆畢業(yè)生，且須符合進京審批條件。（3）按照我市有關(guān)規(guī)定，聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理，且截止公務(wù)員考試報名時扔在崗的2006年高校應(yīng)屆畢業(yè)生。其中，被確定為擬錄用人選的人員，須履行完3年村黨支部書記助理、村委會主任助理聘任合同且考核合格后，方可辦理公務(wù)員錄用手續(xù)。
（1）考試科目
公共科目包括行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科。所有報考者均參加行政職業(yè)能力傾向測驗和申論兩科考試。
（2）公共科目筆試時間和地點
2009年2月我市公務(wù)員公共科目筆試的時間為2009年2月21日（周六）。
具體安排為：
上午9：00－11：00行政職業(yè)能力傾向測驗
下午14：00－16：30申論
面試的方式
面試以結(jié)構(gòu)化面試為主，也可采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬等方式。根據(jù)實際需要，招錄機關(guān)可以對報考者進行心理素質(zhì)測評和個性評價供參考。”
09年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生考試的變化和注意事項：
1、資格考試變?yōu)槁毼豢荚嚕?BR> 原來傳統(tǒng)的資格考試將徹底退出北京市公務(wù)員錄用考試的舞臺，北京市公務(wù)員錄用考試更加與國家公務(wù)員錄用考試保持一致，提升了北京市公務(wù)員考的公平性，合理性以及統(tǒng)一性。但同時也提高了競爭的激烈性，國考中出現(xiàn)的壯烈場面將第出現(xiàn)在北京市公務(wù)員考試中，這就需要我們考生，必須拋棄突擊復(fù)習(xí)的想法，踏踏實實的做好復(fù)習(xí)計劃，備戰(zhàn)考試。
2、2006年的一部分聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理，且截止公務(wù)員考試報名時仍在崗的2006年高校應(yīng)屆畢業(yè)生將要參加2月21日的考試
3、行政職業(yè)能力傾向測驗仍考數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達、常識、資料分析五個模塊
4、參加考試的人員須持有“北京市戶口（含大學(xué)集體戶口）”這個要求沒有發(fā)生變化。
如何做好復(fù)習(xí)
一、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，備考有無計劃，或計劃是否周密，科學(xué)，直接決定復(fù)習(xí)效果，在制定計劃時：我們要把握兩點：
1、明確備考內(nèi)容和目標(biāo)，列出細目表，根據(jù)申論考試內(nèi)容的特點，確立階段目標(biāo)和整體目標(biāo)，.同時還要列出檢驗復(fù)習(xí)成效的方法和措施.
2、要對自己的智力水平，基礎(chǔ)知識，條件環(huán)境.學(xué)習(xí)特點，進行客觀分析和把握，合理安排時間.
二、應(yīng)試心態(tài)調(diào)整法
成功是多種因素相互作用的結(jié)果，其中良好的心理狀態(tài)是必不可少的。心理學(xué)研究結(jié)果表明，從事任何一項工作，為了達到預(yù)期的效果，首先必須有良好的心理狀態(tài)，使自己能夠全身心投入，才能收到事半功倍的效果。同樣，在備考申論的過程中，調(diào)節(jié)好心態(tài)也是十分重要的。
1．堅定信念，強化目標(biāo)
人的意志力是可以培養(yǎng)的，它首先來源于一個明確的目標(biāo)。對于備考公務(wù)員的考生來說，其目標(biāo)就是通過備考贏得考試的勝利。以試試的心態(tài)考上公務(wù)員的人真是少之又少，絕大部分還是通過認真準(zhǔn)備，專心備考，才加入到公務(wù)員隊伍中的，
2．克服自負和自卑心理
有的備考者對自己缺乏正確的把握，往往高估自己的能力與水平，看不到自己的弱點和與別人存在的差距，容易產(chǎn)生麻痹和輕視心理。自卑容易使人看不到自己的長處和潛能，缺乏獲勝的勇氣和信心等，去年我們有一個學(xué)員是北京物資學(xué)院的本科生，和他一起競爭中央民盟某職位的還有一個北大，一個人大的博士，后，民盟錄用的還是這位物資學(xué)院的本科生，這個列子很好的說明了自負和自卑對公務(wù)員考試的結(jié)果產(chǎn)生的作用.
具體復(fù)習(xí)指導(dǎo)
行測：行測部分，考生必須增加題量練習(xí)，先通過真題熟悉考試題型和難度，做到心中有數(shù)，同時也發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，然后通過做模擬習(xí)題強化優(yōu)勢，對于薄落的部分集中力量進行突破，隨后，政法英杰將開辟專題，為考生提供系統(tǒng)的無部分專項復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
下面我們重點討論一下申論的復(fù)習(xí)，申論歷來是考生難以短期提高的考察部分，現(xiàn)在離考試還有2個多月的時間，我們應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，具體可以參考以下方法：
一、時事熱點追蹤
申論考試的資料涉及范圍廣，包括政治，經(jīng)濟，文化，法律，等社會生活的各個層面.雖然如此，但萬變不離其宗，申論考試的目的就是為了考查考生收集，分析，整理資料和概括問題，分析問題，解決問題的能力，如果我們能從考試的目的著手.有的放矢.那么在考前的準(zhǔn)備過程中，就不會沒有頭緒.申論的背景資料，一般都源于社會生活中的時事熱點，而這些時事熱點都是我們?nèi)粘Ｉ钪型ㄟ^媒體可以接觸到的。因此在現(xiàn)階段要注重了解國內(nèi)外，尤其是國內(nèi)近期發(fā)生的事件，以及對這些事件的跟蹤報道，要注重社會各界對這些事件的看法，我們自己也要全面地掌握事件的來龍去脈，在綜合各方面意見后，盡量拿出自己的觀點。提出觀點要有一個前提，那就是符合社會的主流觀點，符合社會主義精神文明，符合社會主義法制和道德。這是明確方向的第一步。第二步是在明確觀點的基礎(chǔ)上提出與之相對應(yīng)的解決問題的方案。這兩步只需在頭腦中形成即可，每次遇到相關(guān)事件，便可以有意識地去分析問題并提出解決方案。久而久之，自已對問題的理解會逐漸深入，而做到透過現(xiàn)象看本質(zhì)，“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，這是我們的終目的。只有抓住事件的本質(zhì)，我們才可能正確進行分析，得出佳的解決方案。比如說，南方暴雪，汶川大地震，南方大暴雨，國內(nèi)的抵制家樂福等事件.我們既可以對單個事件做跟蹤，也可以將這一系列的事件聯(lián)系起來，上升到國家應(yīng)對公共突發(fā)事件的整體性事件上去考慮，去分析問題產(chǎn)生的原因，去提出應(yīng)對方案，然后和相關(guān)政府機關(guān)的應(yīng)對策略做比較，如果你能就一個持續(xù)性的事件站在相關(guān)職能部門的角度上進行連續(xù)跟蹤，你的提升是非常塊的.
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練與強化訓(xùn)練法
申論是一種考查能力的測試，但能力不是一朝一夕就能獲得的，必須依靠日積月累。在當(dāng)今的語文教學(xué)模式下，大多數(shù)學(xué)生的閱讀和寫作水平都不是很高，每一年的高考語文成績普遍偏低即為證明。與此同時，各個大學(xué)很少開設(shè)專門的閱讀課和寫作課。因此，這些人在升人大學(xué)以后，閱讀理解能力和文字表達能力都不會有很大的提高，甚至?xí)档?。而提高自己的閱讀寫作水平，關(guān)鍵在于平時的積累?？忌鷳?yīng)在暑期抽出時間去多讀一些我們推薦的網(wǎng)站或雜志上的文章，勤寫勤練，才能逐步提高自己的申論寫作能力。當(dāng)然，要考好申論，平時還應(yīng)注重對實際處理問題能力的培養(yǎng)。這項工作應(yīng)從兩方面人手：一是多關(guān)心國家大事，特別是一些社會熱點問題，來不斷增長自己的見識，并逐步提高自己分析問題的能力；另一方面是關(guān)心發(fā)生在自己周圍的一些日常小事，及時從中發(fā)現(xiàn)問題，并解決這些問題，循序漸進地提高自己解決問題的能力.
另一方面，要想在申論考試中取得理想的成績，雖然主要靠的是基本功，但是，如果不在考前了解清楚申論命題的特點及其答題的基本方法，不做適量的專項模擬訓(xùn)練，即使基本功再扎實，也是無法考出好成績的。例如，考生如不了解申論答題的四個基本環(huán)節(jié)，不多花時間來閱讀和分析給定材料，像平時寫作文那樣去應(yīng)付申論考試，必然會顧此失彼，考不出理想的成績。因此，在參加考試之前，考生必須進行有針對性的復(fù)習(xí)，詳細了解申論命題的特點、各環(huán)節(jié)的解題技巧，這樣才能保證在實戰(zhàn)中游刃有余。因此，建議考生在考前認真地做適量的模擬訓(xùn)練。我們政法英杰網(wǎng)站上就有專門的訓(xùn)練題，大家可以安排時間適當(dāng)?shù)淖鲆稽c，一方面是為了使自己對申論答題有進一步的感性認識；另一方面則是為了評估自己應(yīng)付此類考試的能力，如答題時間的長短、自己的特長與不足等，以便在考前采取相應(yīng)的措施，彌補自已的不足之處。