小學(xué)五年中，許多老師都曾教過(guò)我，但給我印象深的，還是三年級(jí)的語(yǔ)文老師——孫老師。
孫老師50多歲，個(gè)子不高，卻總愛(ài)趕時(shí)髦戴個(gè)棒球帽。天冷就算了，可大熱天的，他那帽子也舍不得摘，這讓同學(xué)們猜疑許久。他的頭上一定有“不可告人”的秘密！有，孫老師無(wú)意中把帽子取下來(lái)，果然，他頭頂只有稀疏幾根頭發(fā)，原來(lái)戴帽子是為掩蓋這個(gè)呀。
孫 老師成天笑瞇瞇的，從不發(fā)脾氣，他愛(ài)用開(kāi)玩笑的方式訓(xùn)斥我們。有，一位同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，孫老師很和氣地問(wèn)原因，答“忘了”。孫老師一副“恍然大悟”的 樣子，“哦！明白了，那不能怪你?！苯又帧瓣P(guān)心”地追問(wèn)，“那你昨天有沒(méi)有忘記吃飯呀？”同學(xué)立刻不好意思地低下了頭。
孫老師批評(píng)我們時(shí)，除了愛(ài)開(kāi)玩笑，還擅長(zhǎng)打比喻。，他在課堂上提問(wèn)，其實(shí)問(wèn)題并不難，可問(wèn)到的那位同學(xué)卻不會(huì)。孫老師再三啟發(fā)，他還是答不出來(lái)。孫老師無(wú)奈地說(shuō)：“哎！你真是個(gè)乒乓球?！?BR> 乒乓球？大家滿是好奇。后來(lái)才知道，乒乓球就是“笨蛋”的意思?？刹皇敲矗蚴菆A的，像雞蛋，彈在地上發(fā)出“蹦！蹦！蹦！”的聲音，諧音“笨”，組合起來(lái)就是“笨蛋”。
玩笑歸玩笑，孫老師在監(jiān)督我們學(xué)習(xí)時(shí)毫不含糊，同學(xué)們對(duì)他“又愛(ài)又怕”?？上唤涛覀円粚W(xué)期，如今想起在他課堂上發(fā)生的種種趣事，仍倍感溫馨。
點(diǎn)評(píng)：老師與學(xué)生相處的方式，對(duì)學(xué)生影響很大。在搞笑中讓學(xué)生玩，在玩中學(xué)，不失為一種良好的教育方法。