1．考點(diǎn)預(yù)測(cè)
同第一節(jié)相同，由于在實(shí)際考試中題干中包含了大量信息，因此，考生在聽(tīng)錄音之前，考生猜測(cè)中短文或者對(duì)話的主題內(nèi)容，做好考題的定位。同時(shí)，由于第二節(jié)在第一節(jié)考查考生獲取具體信息的基礎(chǔ)上，還增加了考查考生獲取或總結(jié)總體信息的能力?？忌鷳?yīng)該特別注意猜測(cè)文章的主題內(nèi)容。
2．特別注意短文或者對(duì)話的開(kāi)頭結(jié)尾
第二節(jié)聽(tīng)力測(cè)試中，特別要求考查考生對(duì)總體信息的獲取和提煉。而根據(jù)英文寫(xiě)作習(xí)慣和西方人的慣性思維。有關(guān)文章主旨、主題、目的的內(nèi)容多出現(xiàn)在短文或者對(duì)話的開(kāi)頭和結(jié)尾，因此，考生對(duì)這部分的內(nèi)容應(yīng)該特別小心。由于開(kāi)頭時(shí)考生需要一段時(shí)間適應(yīng)，所以這部分內(nèi)容往往容易被忽略。此時(shí)，可以通過(guò)關(guān)注短文的結(jié)尾進(jìn)行補(bǔ)救。聽(tīng)力原文的結(jié)尾往往是開(kāi)頭的同義反復(fù)或者進(jìn)一步的推論。
3．熟記單詞，或者尋找同義詞
填充題型中對(duì)考生的單詞拼寫(xiě)能力提出了更高的要求，要求考生不但要能聽(tīng)懂，而且要能寫(xiě)出具體的詞匯。因此，考生平時(shí)在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)要養(yǎng)成良好的詞匯聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣，這樣既可以幫助記憶單詞，又可以對(duì)自己的聽(tīng)力速記水平的提出更高的要求，也有助于聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練。具體在考試時(shí)，如果實(shí)在碰到拼寫(xiě)不出來(lái)的單詞，盡量找同義詞進(jìn)行替代。
4．忠實(shí)原文，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤
填充題型最容易失分的地方之一，就是填空的時(shí)候不注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱、數(shù)格，還有出現(xiàn)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。因此，我們建議考生在第一遍聽(tīng)力錄音播放完之后盡量也盡快填充答案，在第二遍聽(tīng)力錄音播放完之后，參照原文進(jìn)行檢查的同時(shí)也注意檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)。
同第一節(jié)相同，由于在實(shí)際考試中題干中包含了大量信息，因此，考生在聽(tīng)錄音之前，考生猜測(cè)中短文或者對(duì)話的主題內(nèi)容，做好考題的定位。同時(shí)，由于第二節(jié)在第一節(jié)考查考生獲取具體信息的基礎(chǔ)上，還增加了考查考生獲取或總結(jié)總體信息的能力?？忌鷳?yīng)該特別注意猜測(cè)文章的主題內(nèi)容。
2．特別注意短文或者對(duì)話的開(kāi)頭結(jié)尾
第二節(jié)聽(tīng)力測(cè)試中，特別要求考查考生對(duì)總體信息的獲取和提煉。而根據(jù)英文寫(xiě)作習(xí)慣和西方人的慣性思維。有關(guān)文章主旨、主題、目的的內(nèi)容多出現(xiàn)在短文或者對(duì)話的開(kāi)頭和結(jié)尾，因此，考生對(duì)這部分的內(nèi)容應(yīng)該特別小心。由于開(kāi)頭時(shí)考生需要一段時(shí)間適應(yīng)，所以這部分內(nèi)容往往容易被忽略。此時(shí)，可以通過(guò)關(guān)注短文的結(jié)尾進(jìn)行補(bǔ)救。聽(tīng)力原文的結(jié)尾往往是開(kāi)頭的同義反復(fù)或者進(jìn)一步的推論。
3．熟記單詞，或者尋找同義詞
填充題型中對(duì)考生的單詞拼寫(xiě)能力提出了更高的要求，要求考生不但要能聽(tīng)懂，而且要能寫(xiě)出具體的詞匯。因此，考生平時(shí)在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)要養(yǎng)成良好的詞匯聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣，這樣既可以幫助記憶單詞，又可以對(duì)自己的聽(tīng)力速記水平的提出更高的要求，也有助于聽(tīng)力強(qiáng)化訓(xùn)練。具體在考試時(shí)，如果實(shí)在碰到拼寫(xiě)不出來(lái)的單詞，盡量找同義詞進(jìn)行替代。
4．忠實(shí)原文，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤
填充題型最容易失分的地方之一，就是填空的時(shí)候不注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱、數(shù)格，還有出現(xiàn)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。因此，我們建議考生在第一遍聽(tīng)力錄音播放完之后盡量也盡快填充答案，在第二遍聽(tīng)力錄音播放完之后，參照原文進(jìn)行檢查的同時(shí)也注意檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)。