一天，老師檢查小明的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本上全是錯(cuò)題。老師十分生氣的說：回去讓你的家長(zhǎng)簽字，明天把作業(yè)本帶上我檢查?！毙∶餍睦锵耄弧靶咚廊肆?！這要是拿回家讓爸爸看到了，他一定會(huì)我打我的*的，怎么才能兩全其買呢？”他瞬間相處了一個(gè)好辦法。
曉明回到家拿了一塊大布子，蒙上自己的眼睛，在一張紙上寫自己的名字，爸爸回來看見他奇怪的舉止納悶的問；“小明在干什么？”小明回答說：“我看蒙上眼睛能不能寫好我自己的名字?！卑职钟X得很有趣，也蒙上自己的眼睛寫自己的名字，曉明趁著爸爸不注意，從書包里拿出作業(yè)本放在爸爸的筆下，爸爸隨手在本上寫上了自己的名字，爸爸寫完了，小明連夸：“寫得好，寫得好。”小明高興的收拾好書包。
我覺得小明做得不對(duì)，有錯(cuò)應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?？赡馨职诌€不會(huì)打他。
太原市解放路小學(xué)二年級(jí)：suxinzhe
曉明回到家拿了一塊大布子，蒙上自己的眼睛，在一張紙上寫自己的名字，爸爸回來看見他奇怪的舉止納悶的問；“小明在干什么？”小明回答說：“我看蒙上眼睛能不能寫好我自己的名字?！卑职钟X得很有趣，也蒙上自己的眼睛寫自己的名字，曉明趁著爸爸不注意，從書包里拿出作業(yè)本放在爸爸的筆下，爸爸隨手在本上寫上了自己的名字，爸爸寫完了，小明連夸：“寫得好，寫得好。”小明高興的收拾好書包。
我覺得小明做得不對(duì)，有錯(cuò)應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?？赡馨职诌€不會(huì)打他。
太原市解放路小學(xué)二年級(jí)：suxinzhe