今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，老師很久很久沒有進(jìn)課堂。
教室里頓時(shí)熱鬧了起來。有的同學(xué)手舞足蹈，開心地唱起了歌；有個(gè)同學(xué)把班上的“畫畫大王”打了一下，“畫畫大王”隨手拿一枝水彩筆把那個(gè)同學(xué)畫個(gè)“大花臉”；有的同學(xué)交頭接耳，還大聲的描述著剛才下課做的游戲時(shí)的情景?？粗瑢W(xué)們開心的樣子，我可生氣極了！因?yàn)槲沂前嚅L呢！我便忍不住地站到講臺上像老師那樣拍了幾下講臺，命令同學(xué)們別大聲講話。但是，同學(xué)們卻學(xué)著我的樣子，一個(gè)接著一個(gè)拍桌子，我快要被同學(xué)們氣瘋了。有的同學(xué)走下座位，在過道里向我扭一扭*；有的同學(xué)向我做起了鬼臉；還有的同學(xué)故意頂我一句：“快回座位坐好?！?BR> 這時(shí)，老師悄悄的走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時(shí)啞口無言，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個(gè)“小老師”真不好當(dāng)?。?BR> 假如把老師比作“老虎”，我們比作“猴子”，真所謂是：老虎不在猴稱霸王??！
江蘇省鹽城市建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)朝陽校區(qū)三年級：張杜偉
教室里頓時(shí)熱鬧了起來。有的同學(xué)手舞足蹈，開心地唱起了歌；有個(gè)同學(xué)把班上的“畫畫大王”打了一下，“畫畫大王”隨手拿一枝水彩筆把那個(gè)同學(xué)畫個(gè)“大花臉”；有的同學(xué)交頭接耳，還大聲的描述著剛才下課做的游戲時(shí)的情景?？粗瑢W(xué)們開心的樣子，我可生氣極了！因?yàn)槲沂前嚅L呢！我便忍不住地站到講臺上像老師那樣拍了幾下講臺，命令同學(xué)們別大聲講話。但是，同學(xué)們卻學(xué)著我的樣子，一個(gè)接著一個(gè)拍桌子，我快要被同學(xué)們氣瘋了。有的同學(xué)走下座位，在過道里向我扭一扭*；有的同學(xué)向我做起了鬼臉；還有的同學(xué)故意頂我一句：“快回座位坐好?！?BR> 這時(shí)，老師悄悄的走進(jìn)了教室，同學(xué)們頓時(shí)啞口無言，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個(gè)“小老師”真不好當(dāng)?。?BR> 假如把老師比作“老虎”，我們比作“猴子”，真所謂是：老虎不在猴稱霸王??！
江蘇省鹽城市建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)朝陽校區(qū)三年級：張杜偉