閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、 閱讀
第一篇閱讀永遠(yuǎn)具挑戰(zhàn)性，因?yàn)槭?0 分鐘讀一篇，而后面的則是40分鐘完成兩篇，再加上剛一開始答題還未進(jìn)入狀態(tài)。每篇一開始會(huì)給你很短的時(shí)間通讀全文，這時(shí)無(wú)法點(diǎn)“繼續(xù)”進(jìn)入下一部分。但這段時(shí)間很短，就一分鐘左右。進(jìn)入答題部分后，第一段就可能會(huì)有幾道容易的題目，先答了以后再迅速通讀一遍全文，了解大意，再做下面的段落。文章的意思要爭(zhēng)取完全讀懂，才可能少錯(cuò)，因?yàn)閭€(gè)別題讀懂了還可能選不對(duì)。讀文章時(shí)注意集中精力，緊跟作者思路。托福的閱讀比起GRE和SAT的閱讀來(lái)講應(yīng)該是相對(duì)容易的，所以從心理上就應(yīng)該藐視托福閱讀。它完全不需要GRE或SAT那么大的詞匯量，它的內(nèi)容也多半是簡(jiǎn)單介紹某一個(gè)領(lǐng)域，不需要很強(qiáng)的理解和邏輯推理能力。所以完全理解文章應(yīng)該不難做到。在少數(shù)難題上多花一點(diǎn)時(shí)間研究，后應(yīng)該就不會(huì)錯(cuò)太多了。
我做閱讀沒(méi)有記筆記的習(xí)慣。但我覺(jué)得略記一下提綱也很有益。
在做閱讀題時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是要一切從文章中找根據(jù)找線索，不能按照自己的想象或似是而非的理解來(lái)答題。因?yàn)樽约旱闹饔^判斷很可能有偏差，因此要完全客觀冷靜地讀完全文，絲毫不能有先入為主的想法，不能自己想怎么理解就怎么理解。要盡量站在作者的角度來(lái)讀文章，努力揣摩透作者的用意。假定你就是這篇文章的作者，你簡(jiǎn)直就像是在做根據(jù)你自己寫的文章所出的問(wèn)題，那你還會(huì)答錯(cuò)嗎？
2、 聽力
新托福聽力較以往有所加長(zhǎng)，但難度并未提高。舊托福聽力中那些令人頭疼的俗語(yǔ)在新托福聽力中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。新托福聽力的語(yǔ)速也沒(méi)有加快。聽力中記筆記非常重要，記筆記實(shí)際上也是一個(gè)幫助記憶的過(guò)程。但是聽依舊是主要的，絕不能為了記筆記而漏聽掉一些細(xì)節(jié)內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，自己覺(jué)得肯定忘不掉的東西就沒(méi)必要再往紙上寫了，要記的主要是那些步驟、順序和分類等。
聽力中要特別注意抓住以下內(nèi)容：
(1）主題句。 (2）被重復(fù)的語(yǔ)意（同根詞、同義詞、同一詞）。(3）原因和結(jié)果。 (4）被解釋的詞匯。 (5）帶有傾向性的名詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞等。 (6）被強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)意（高級(jí)、絕對(duì)詞匯等）。 (7）問(wèn)題和答案。 (8）重要例子。 (9）比較、對(duì)比和比喻。 (10）表示轉(zhuǎn)折詞匯后面的語(yǔ)意。
跟做閱讀一樣，做聽力時(shí)也是重在理解。好能夠理解到你都能猜出他下一句會(huì)說(shuō)什么的程度。事實(shí)上，新托福聽力雖然長(zhǎng)，在一個(gè)段子里他可能很長(zhǎng)時(shí)間都是在來(lái)來(lái)回回重復(fù)同一個(gè)意思，這時(shí)可以稍微放松一下。但是，對(duì)于在開頭、結(jié)尾處的內(nèi)容，如上次課的主題、下次課的目的等只提一遍的東西一定不能錯(cuò)過(guò)，要高度警覺(jué)，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)往往正是問(wèn)題所在，一旦漏掉就只能靠猜了。
說(shuō)到猜，一般是根據(jù)全文意思進(jìn)行推理，主要是往意思上猜，而不是就某個(gè)字或某句話。我這次聽力中有好幾題都沒(méi)把握，但后還是得了29分，也算不錯(cuò)了。
9月15日，10月8日以及后面好幾次的考試都是有聽力加試，時(shí)間較長(zhǎng)。大家要做的就是耐著性子，集中精力聽完。實(shí)際上，加試部分的聽力是容易的，至少我做的那次是這樣。
做聽力題是被動(dòng)的，所以應(yīng)當(dāng)不算難。被動(dòng)地聽，被動(dòng)地記完后再稍微答幾道題，根本用不滿10分的答題時(shí)間。因此大家也應(yīng)該從心理上藐視新托福聽力。
3、 口語(yǔ)
我跟很多人一樣，覺(jué)得新托福難的就是口語(yǔ)了。我雖然可以流利地與人交流，但依舊答不好題，或者說(shuō)是答不到點(diǎn)子上。我建議大家多花些時(shí)間準(zhǔn)備口語(yǔ)，好去做一下ETS網(wǎng)站上的40美金的?？?，得到一份關(guān)于口語(yǔ)的成績(jī)反饋。不要像我一樣，在上考場(chǎng)前還從未模擬過(guò)一套完整的口語(yǔ)試題，更沒(méi)有被打過(guò)分，結(jié)果只得了24分。而我其他三項(xiàng)全部加起來(lái)才扣了4分。我之前也很懶得說(shuō)，對(duì)口語(yǔ)這部分很沒(méi)把握，但也不愿意多準(zhǔn)備，因此嘗到了后果。我在這里勸大家還是要充分重視口語(yǔ)，平時(shí)多練習(xí)，積累起一定的實(shí)力。當(dāng)然，光有實(shí)力可能還不夠，也需要有一定的考試技巧。我雖然考得不好，但還是愿意和大家分享我的考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
前兩個(gè)獨(dú)立回答題主要是要在審清題后迅速反應(yīng)，列出一二三點(diǎn)。說(shuō)的時(shí)候要做到大聲、清晰、流利、語(yǔ)速中等、內(nèi)容充實(shí)有條理。我當(dāng)時(shí)好像說(shuō)得過(guò)快，導(dǎo)致發(fā)音不清，而且如前面所講，我沒(méi)有完全審清題。其實(shí)這兩道題自我感覺(jué)說(shuō)得還可以，但得分很低。也可能是其中有致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也可能是我聲音還不夠大，沒(méi)有完全錄清楚。話筒是由一根固定桿連接在耳機(jī)上的，離嘴有一點(diǎn)遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)如果把它拽近一點(diǎn)可能就好多了。聲音偏小可能是導(dǎo)致我整個(gè)口語(yǔ)分低的重要原因之一。但到底是什么原因我也說(shuō)不清楚。
三、四兩題是聽讀說(shuō)綜合題。一般來(lái)講，在表達(dá)時(shí)，閱讀用一兩句話概括出大意來(lái)即可，重點(diǎn)放在聽力文段上。筆記內(nèi)容應(yīng)盡量詳實(shí)，有條理，這樣說(shuō)的時(shí)候?qū)嶋H上就是讀筆記。但是讀筆記時(shí)要注意扣題，適當(dāng)時(shí)也可用自己的話表達(dá)。在新東方上過(guò)課的同學(xué)可以套用講義里的套話，使自己的回答更具條理性。
五、六兩題是先聽后說(shuō)題，相對(duì)容易，幾乎不用多想直接照讀筆記即可，因?yàn)轭}目無(wú)非是要呢概括聽力里的主要觀點(diǎn)。只要把筆記記好，再用20秒的準(zhǔn)備時(shí)間里整理一下，然后把握好速度，撿筆記里與題目相關(guān)的重要內(nèi)容一讀就行了。
在做三四五六題時(shí)，記筆記快的同學(xué)可能記下很多內(nèi)容，而在1分鐘內(nèi)根本說(shuō)不完，這時(shí)就要舍棄與題目要求無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)，把主要的核心內(nèi)容說(shuō)了就行了。另外，根據(jù)事后對(duì)分?jǐn)?shù)報(bào)告的分析來(lái)看，我覺(jué)得回答這些口語(yǔ)題又像是做命題作文。在評(píng)分時(shí)它看重的不是你的語(yǔ)言流利程度或口音或句子是否地道等技術(shù)性因素，而是看你講的要點(diǎn)是否準(zhǔn)確到位，是否對(duì)路子，你闡述的觀點(diǎn)是否清晰，論據(jù)是否充實(shí)，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，層次是否分明，內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及時(shí)間安排是否合理。
總之，我體會(huì)答好口語(yǔ)題的關(guān)鍵還是在于平時(shí)多練習(xí)多積累。上考場(chǎng)以后要保持冷靜、敏銳、平和的良好心態(tài)，大聲、清晰、流利、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，結(jié)果一定不會(huì)太差。
4、 寫作
除口語(yǔ)外，新托福之難于舊托福的另一方面在于寫作。寫作分綜合寫作和獨(dú)立寫作兩部分，字?jǐn)?shù)要求較高，時(shí)間較緊。
綜合寫作是先讀、再聽、后寫。聽力里的內(nèi)容多是質(zhì)疑或反駁閱讀中的觀點(diǎn)的，但是也有支持或補(bǔ)充說(shuō)明的。在三分鐘讀的時(shí)間里，要抓住閱讀中的主要觀點(diǎn)，特別是那些帶有傾向性的東西，這樣聽聽力時(shí)才有針對(duì)性。聽聽力時(shí)筆記里應(yīng)當(dāng)記下所有與閱讀相關(guān)的內(nèi)容，包括主要觀點(diǎn)、重要細(xì)節(jié)和具體實(shí)例等。筆記要盡量詳細(xì)，這樣在寫作時(shí)才能有內(nèi)容，能寫長(zhǎng)。比較閱讀和聽力中觀點(diǎn)時(shí)可采用整體比較（A1、A2、A3 VS B1、B2、B3）或分項(xiàng)比較（A1 VS B1、A2 VS B2、A3 VS B3）。綜合寫作主要是看你能不能正確理解、概括和闡述閱讀和聽力中的內(nèi)容，能否搞清閱讀和聽力間的關(guān)系，對(duì)語(yǔ)法和文筆的要求不高。特別需要提醒的是，寫作時(shí)不能照抄閱讀中的原句，但是閱讀和聽力中的主要概念要表達(dá)準(zhǔn)確。
獨(dú)立寫作是相對(duì)容易的一部分，題目通常很淺，不能與GRE和SAT的作文題相比。應(yīng)該在語(yǔ)法正確，并有內(nèi)容的基礎(chǔ)上盡量寫長(zhǎng)，以證實(shí)自己的英語(yǔ)能力。結(jié)構(gòu)是非常重要的，好的考試作文的結(jié)構(gòu)通常一目了然。開頭一段，陳述主題句，中間三到四段，用first、second、third、fourth開頭，后一段結(jié)尾。為了顯示思維周密嚴(yán)謹(jǐn)，通常用2+1-1的模式，即正方三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)詳細(xì)，一個(gè)不詳細(xì)，反方優(yōu)點(diǎn)一兩個(gè)用一段話簡(jiǎn)單概括。每一個(gè)分論點(diǎn)都要圍繞總論點(diǎn)，并且好要有實(shí)例支持，論證要詳細(xì)。在語(yǔ)言上，表達(dá)要多樣化，不重復(fù)。用詞要準(zhǔn)確并要有一定深度，但又不能讓人看了感覺(jué)是生搬硬套不自然，不要用自己不熟悉的詞。寫作時(shí)盡量使用主動(dòng)式，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容換用各種句式，各段之間要注意銜接，語(yǔ)言好要有點(diǎn)個(gè)性。套話可以用，但不宜多用，因?yàn)檫^(guò)多使用那些空泛的套句會(huì)使文章乏味，缺乏內(nèi)容。在立意方面，要寫出自己的觀點(diǎn)，有一定特點(diǎn)，思路要清晰。拿到題目用兩三分鐘迅速搜索素材，根據(jù)素材立自己的觀點(diǎn)，然后就可以“扯”了?？记翱梢跃毩?xí)寫幾篇，但也沒(méi)必要寫多。多看東西積累背景知識(shí)，多讀英語(yǔ)提高詞匯量，鞏固語(yǔ)法知識(shí)，可能更重要。
結(jié)束語(yǔ)
其實(shí)，每個(gè)人在準(zhǔn)備托?？荚嚪矫娑加凶约旱慕?jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是在考試時(shí)如何把平時(shí)積累的都發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)犯的錯(cuò)考時(shí)不要再犯。在考試前一定要把心態(tài)放平和，只要該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備到了就問(wèn)心無(wú)愧。然后要把考試時(shí)可能出現(xiàn)的各種情況事先想想，去看過(guò)考場(chǎng)后自己就可以一遍遍設(shè)想考試時(shí)的流程，這樣到真正考試時(shí)出現(xiàn)任何情況都不會(huì)感到意外和不知所措了。可以多想想自己考試時(shí)口語(yǔ)該怎么說(shuō)，寫作該怎么寫，等等，這比做題和練習(xí)更重要。因?yàn)樗綌[在那里，短期內(nèi)也不會(huì)有明顯的變化，那么要考慮的主要應(yīng)當(dāng)是如何大限度發(fā)揮出你的實(shí)際水平，而多多設(shè)想考試時(shí)的情景可以幫助自己提前進(jìn)入狀態(tài)，有利于發(fā)揮。
新托福考試作為語(yǔ)言應(yīng)用能力考試，考的是實(shí)力，至于那些考試技巧，對(duì)于實(shí)力不足的人來(lái)說(shuō)還是于事無(wú)補(bǔ)的。希望大家要在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，不要指望急功近利, 僥幸獲勝。
盡管考試前的準(zhǔn)備很辛苦, 考試本身也帶有許多不確定的變數(shù)，但是考完了以后就會(huì)一身輕松，正如偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的：過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)幫助。
后，我想把利物浦隊(duì)歌 “You＇ll Never Walk Alone” 送給大家。祝大家考試成功。祝愿每一個(gè)有志出國(guó)深造的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
當(dāng)你在風(fēng)暴中前行，請(qǐng)高昂起你的頭，不要畏懼黑暗，因?yàn)樵陲L(fēng)暴過(guò)后，你會(huì)看到金色的天穹，聽到云雀甜美的歌聲；在風(fēng)中走下去，在雨里走下去，盡管你的夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘；走下去，繼續(xù)走下去，希望在你的心中，并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行；走下去，繼續(xù)走下去，希望在你的心中，并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行……
1、 閱讀
第一篇閱讀永遠(yuǎn)具挑戰(zhàn)性，因?yàn)槭?0 分鐘讀一篇，而后面的則是40分鐘完成兩篇，再加上剛一開始答題還未進(jìn)入狀態(tài)。每篇一開始會(huì)給你很短的時(shí)間通讀全文，這時(shí)無(wú)法點(diǎn)“繼續(xù)”進(jìn)入下一部分。但這段時(shí)間很短，就一分鐘左右。進(jìn)入答題部分后，第一段就可能會(huì)有幾道容易的題目，先答了以后再迅速通讀一遍全文，了解大意，再做下面的段落。文章的意思要爭(zhēng)取完全讀懂，才可能少錯(cuò)，因?yàn)閭€(gè)別題讀懂了還可能選不對(duì)。讀文章時(shí)注意集中精力，緊跟作者思路。托福的閱讀比起GRE和SAT的閱讀來(lái)講應(yīng)該是相對(duì)容易的，所以從心理上就應(yīng)該藐視托福閱讀。它完全不需要GRE或SAT那么大的詞匯量，它的內(nèi)容也多半是簡(jiǎn)單介紹某一個(gè)領(lǐng)域，不需要很強(qiáng)的理解和邏輯推理能力。所以完全理解文章應(yīng)該不難做到。在少數(shù)難題上多花一點(diǎn)時(shí)間研究，后應(yīng)該就不會(huì)錯(cuò)太多了。
我做閱讀沒(méi)有記筆記的習(xí)慣。但我覺(jué)得略記一下提綱也很有益。
在做閱讀題時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是要一切從文章中找根據(jù)找線索，不能按照自己的想象或似是而非的理解來(lái)答題。因?yàn)樽约旱闹饔^判斷很可能有偏差，因此要完全客觀冷靜地讀完全文，絲毫不能有先入為主的想法，不能自己想怎么理解就怎么理解。要盡量站在作者的角度來(lái)讀文章，努力揣摩透作者的用意。假定你就是這篇文章的作者，你簡(jiǎn)直就像是在做根據(jù)你自己寫的文章所出的問(wèn)題，那你還會(huì)答錯(cuò)嗎？
2、 聽力
新托福聽力較以往有所加長(zhǎng)，但難度并未提高。舊托福聽力中那些令人頭疼的俗語(yǔ)在新托福聽力中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。新托福聽力的語(yǔ)速也沒(méi)有加快。聽力中記筆記非常重要，記筆記實(shí)際上也是一個(gè)幫助記憶的過(guò)程。但是聽依舊是主要的，絕不能為了記筆記而漏聽掉一些細(xì)節(jié)內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，自己覺(jué)得肯定忘不掉的東西就沒(méi)必要再往紙上寫了，要記的主要是那些步驟、順序和分類等。
聽力中要特別注意抓住以下內(nèi)容：
(1）主題句。 (2）被重復(fù)的語(yǔ)意（同根詞、同義詞、同一詞）。(3）原因和結(jié)果。 (4）被解釋的詞匯。 (5）帶有傾向性的名詞、形容詞、副詞和動(dòng)詞等。 (6）被強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)意（高級(jí)、絕對(duì)詞匯等）。 (7）問(wèn)題和答案。 (8）重要例子。 (9）比較、對(duì)比和比喻。 (10）表示轉(zhuǎn)折詞匯后面的語(yǔ)意。
跟做閱讀一樣，做聽力時(shí)也是重在理解。好能夠理解到你都能猜出他下一句會(huì)說(shuō)什么的程度。事實(shí)上，新托福聽力雖然長(zhǎng)，在一個(gè)段子里他可能很長(zhǎng)時(shí)間都是在來(lái)來(lái)回回重復(fù)同一個(gè)意思，這時(shí)可以稍微放松一下。但是，對(duì)于在開頭、結(jié)尾處的內(nèi)容，如上次課的主題、下次課的目的等只提一遍的東西一定不能錯(cuò)過(guò)，要高度警覺(jué)，因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)往往正是問(wèn)題所在，一旦漏掉就只能靠猜了。
說(shuō)到猜，一般是根據(jù)全文意思進(jìn)行推理，主要是往意思上猜，而不是就某個(gè)字或某句話。我這次聽力中有好幾題都沒(méi)把握，但后還是得了29分，也算不錯(cuò)了。
9月15日，10月8日以及后面好幾次的考試都是有聽力加試，時(shí)間較長(zhǎng)。大家要做的就是耐著性子，集中精力聽完。實(shí)際上，加試部分的聽力是容易的，至少我做的那次是這樣。
做聽力題是被動(dòng)的，所以應(yīng)當(dāng)不算難。被動(dòng)地聽，被動(dòng)地記完后再稍微答幾道題，根本用不滿10分的答題時(shí)間。因此大家也應(yīng)該從心理上藐視新托福聽力。
3、 口語(yǔ)
我跟很多人一樣，覺(jué)得新托福難的就是口語(yǔ)了。我雖然可以流利地與人交流，但依舊答不好題，或者說(shuō)是答不到點(diǎn)子上。我建議大家多花些時(shí)間準(zhǔn)備口語(yǔ)，好去做一下ETS網(wǎng)站上的40美金的?？?，得到一份關(guān)于口語(yǔ)的成績(jī)反饋。不要像我一樣，在上考場(chǎng)前還從未模擬過(guò)一套完整的口語(yǔ)試題，更沒(méi)有被打過(guò)分，結(jié)果只得了24分。而我其他三項(xiàng)全部加起來(lái)才扣了4分。我之前也很懶得說(shuō)，對(duì)口語(yǔ)這部分很沒(méi)把握，但也不愿意多準(zhǔn)備，因此嘗到了后果。我在這里勸大家還是要充分重視口語(yǔ)，平時(shí)多練習(xí)，積累起一定的實(shí)力。當(dāng)然，光有實(shí)力可能還不夠，也需要有一定的考試技巧。我雖然考得不好，但還是愿意和大家分享我的考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
前兩個(gè)獨(dú)立回答題主要是要在審清題后迅速反應(yīng)，列出一二三點(diǎn)。說(shuō)的時(shí)候要做到大聲、清晰、流利、語(yǔ)速中等、內(nèi)容充實(shí)有條理。我當(dāng)時(shí)好像說(shuō)得過(guò)快，導(dǎo)致發(fā)音不清，而且如前面所講，我沒(méi)有完全審清題。其實(shí)這兩道題自我感覺(jué)說(shuō)得還可以，但得分很低。也可能是其中有致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，也可能是我聲音還不夠大，沒(méi)有完全錄清楚。話筒是由一根固定桿連接在耳機(jī)上的，離嘴有一點(diǎn)遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)如果把它拽近一點(diǎn)可能就好多了。聲音偏小可能是導(dǎo)致我整個(gè)口語(yǔ)分低的重要原因之一。但到底是什么原因我也說(shuō)不清楚。
三、四兩題是聽讀說(shuō)綜合題。一般來(lái)講，在表達(dá)時(shí)，閱讀用一兩句話概括出大意來(lái)即可，重點(diǎn)放在聽力文段上。筆記內(nèi)容應(yīng)盡量詳實(shí)，有條理，這樣說(shuō)的時(shí)候?qū)嶋H上就是讀筆記。但是讀筆記時(shí)要注意扣題，適當(dāng)時(shí)也可用自己的話表達(dá)。在新東方上過(guò)課的同學(xué)可以套用講義里的套話，使自己的回答更具條理性。
五、六兩題是先聽后說(shuō)題，相對(duì)容易，幾乎不用多想直接照讀筆記即可，因?yàn)轭}目無(wú)非是要呢概括聽力里的主要觀點(diǎn)。只要把筆記記好，再用20秒的準(zhǔn)備時(shí)間里整理一下，然后把握好速度，撿筆記里與題目相關(guān)的重要內(nèi)容一讀就行了。
在做三四五六題時(shí)，記筆記快的同學(xué)可能記下很多內(nèi)容，而在1分鐘內(nèi)根本說(shuō)不完，這時(shí)就要舍棄與題目要求無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)，把主要的核心內(nèi)容說(shuō)了就行了。另外，根據(jù)事后對(duì)分?jǐn)?shù)報(bào)告的分析來(lái)看，我覺(jué)得回答這些口語(yǔ)題又像是做命題作文。在評(píng)分時(shí)它看重的不是你的語(yǔ)言流利程度或口音或句子是否地道等技術(shù)性因素，而是看你講的要點(diǎn)是否準(zhǔn)確到位，是否對(duì)路子，你闡述的觀點(diǎn)是否清晰，論據(jù)是否充實(shí)，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，層次是否分明，內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及時(shí)間安排是否合理。
總之，我體會(huì)答好口語(yǔ)題的關(guān)鍵還是在于平時(shí)多練習(xí)多積累。上考場(chǎng)以后要保持冷靜、敏銳、平和的良好心態(tài)，大聲、清晰、流利、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，結(jié)果一定不會(huì)太差。
4、 寫作
除口語(yǔ)外，新托福之難于舊托福的另一方面在于寫作。寫作分綜合寫作和獨(dú)立寫作兩部分，字?jǐn)?shù)要求較高，時(shí)間較緊。
綜合寫作是先讀、再聽、后寫。聽力里的內(nèi)容多是質(zhì)疑或反駁閱讀中的觀點(diǎn)的，但是也有支持或補(bǔ)充說(shuō)明的。在三分鐘讀的時(shí)間里，要抓住閱讀中的主要觀點(diǎn)，特別是那些帶有傾向性的東西，這樣聽聽力時(shí)才有針對(duì)性。聽聽力時(shí)筆記里應(yīng)當(dāng)記下所有與閱讀相關(guān)的內(nèi)容，包括主要觀點(diǎn)、重要細(xì)節(jié)和具體實(shí)例等。筆記要盡量詳細(xì)，這樣在寫作時(shí)才能有內(nèi)容，能寫長(zhǎng)。比較閱讀和聽力中觀點(diǎn)時(shí)可采用整體比較（A1、A2、A3 VS B1、B2、B3）或分項(xiàng)比較（A1 VS B1、A2 VS B2、A3 VS B3）。綜合寫作主要是看你能不能正確理解、概括和闡述閱讀和聽力中的內(nèi)容，能否搞清閱讀和聽力間的關(guān)系，對(duì)語(yǔ)法和文筆的要求不高。特別需要提醒的是，寫作時(shí)不能照抄閱讀中的原句，但是閱讀和聽力中的主要概念要表達(dá)準(zhǔn)確。
獨(dú)立寫作是相對(duì)容易的一部分，題目通常很淺，不能與GRE和SAT的作文題相比。應(yīng)該在語(yǔ)法正確，并有內(nèi)容的基礎(chǔ)上盡量寫長(zhǎng)，以證實(shí)自己的英語(yǔ)能力。結(jié)構(gòu)是非常重要的，好的考試作文的結(jié)構(gòu)通常一目了然。開頭一段，陳述主題句，中間三到四段，用first、second、third、fourth開頭，后一段結(jié)尾。為了顯示思維周密嚴(yán)謹(jǐn)，通常用2+1-1的模式，即正方三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)詳細(xì)，一個(gè)不詳細(xì)，反方優(yōu)點(diǎn)一兩個(gè)用一段話簡(jiǎn)單概括。每一個(gè)分論點(diǎn)都要圍繞總論點(diǎn)，并且好要有實(shí)例支持，論證要詳細(xì)。在語(yǔ)言上，表達(dá)要多樣化，不重復(fù)。用詞要準(zhǔn)確并要有一定深度，但又不能讓人看了感覺(jué)是生搬硬套不自然，不要用自己不熟悉的詞。寫作時(shí)盡量使用主動(dòng)式，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容換用各種句式，各段之間要注意銜接，語(yǔ)言好要有點(diǎn)個(gè)性。套話可以用，但不宜多用，因?yàn)檫^(guò)多使用那些空泛的套句會(huì)使文章乏味，缺乏內(nèi)容。在立意方面，要寫出自己的觀點(diǎn)，有一定特點(diǎn)，思路要清晰。拿到題目用兩三分鐘迅速搜索素材，根據(jù)素材立自己的觀點(diǎn)，然后就可以“扯”了?？记翱梢跃毩?xí)寫幾篇，但也沒(méi)必要寫多。多看東西積累背景知識(shí)，多讀英語(yǔ)提高詞匯量，鞏固語(yǔ)法知識(shí)，可能更重要。
結(jié)束語(yǔ)
其實(shí)，每個(gè)人在準(zhǔn)備托?？荚嚪矫娑加凶约旱慕?jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是在考試時(shí)如何把平時(shí)積累的都發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)犯的錯(cuò)考時(shí)不要再犯。在考試前一定要把心態(tài)放平和，只要該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備到了就問(wèn)心無(wú)愧。然后要把考試時(shí)可能出現(xiàn)的各種情況事先想想，去看過(guò)考場(chǎng)后自己就可以一遍遍設(shè)想考試時(shí)的流程，這樣到真正考試時(shí)出現(xiàn)任何情況都不會(huì)感到意外和不知所措了。可以多想想自己考試時(shí)口語(yǔ)該怎么說(shuō)，寫作該怎么寫，等等，這比做題和練習(xí)更重要。因?yàn)樗綌[在那里，短期內(nèi)也不會(huì)有明顯的變化，那么要考慮的主要應(yīng)當(dāng)是如何大限度發(fā)揮出你的實(shí)際水平，而多多設(shè)想考試時(shí)的情景可以幫助自己提前進(jìn)入狀態(tài)，有利于發(fā)揮。
新托福考試作為語(yǔ)言應(yīng)用能力考試，考的是實(shí)力，至于那些考試技巧，對(duì)于實(shí)力不足的人來(lái)說(shuō)還是于事無(wú)補(bǔ)的。希望大家要在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，不要指望急功近利, 僥幸獲勝。
盡管考試前的準(zhǔn)備很辛苦, 考試本身也帶有許多不確定的變數(shù)，但是考完了以后就會(huì)一身輕松，正如偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)的：過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)幫助。
后，我想把利物浦隊(duì)歌 “You＇ll Never Walk Alone” 送給大家。祝大家考試成功。祝愿每一個(gè)有志出國(guó)深造的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
當(dāng)你在風(fēng)暴中前行，請(qǐng)高昂起你的頭，不要畏懼黑暗，因?yàn)樵陲L(fēng)暴過(guò)后，你會(huì)看到金色的天穹，聽到云雀甜美的歌聲；在風(fēng)中走下去，在雨里走下去，盡管你的夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘；走下去，繼續(xù)走下去，希望在你的心中，并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行；走下去，繼續(xù)走下去，希望在你的心中，并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行……