一、對照大綱，明確重點
注冊會計實務(wù)考試大綱由財政部會計資格評價中心精心編制，是編寫注冊會計實務(wù)教材的直接依據(jù)。大綱的每一章內(nèi)容之前，一般都應(yīng)列明本章應(yīng)當(dāng)掌握、熟悉和了解的內(nèi)容，希望大家收到大綱和教材之后，能夠仔細(xì)對照大綱將應(yīng)當(dāng)掌握的每一個問題在教材的相關(guān)頁碼或標(biāo)題上做出明顯的標(biāo)記，以便反復(fù)多次地加強對這些重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)。對于大綱要求熟悉的內(nèi)容，則應(yīng)做出另一種標(biāo)記，以便進(jìn)行比較重要性的學(xué)習(xí)；至于大綱要求了解的內(nèi)容則無需做標(biāo)記，一般進(jìn)行泛泛學(xué)習(xí)即可，不必花費過多的時間。
二、緊扣教材，進(jìn)行復(fù)習(xí)
注冊會計實務(wù)教材由財政部會計資格評價中心委托有關(guān)專家和權(quán)威人士嚴(yán)格根據(jù)考試大綱而認(rèn)真編寫，不僅闡述條理，文字清晰，質(zhì)量可靠，而且內(nèi)容豐富，強調(diào)基礎(chǔ)，重點突出，難點清楚，例題經(jīng)典，包含了所有的考點。只有教材才是考生復(fù)習(xí)應(yīng)考的根本、具體的依據(jù)。理在教材，題在教輔，通一理則能解百題。因此，待學(xué)員收到注冊會計實務(wù)教材之后，應(yīng)當(dāng)以教材為主，并將會計準(zhǔn)則作為主要的參考資料。每位考生都應(yīng)當(dāng)對教材內(nèi)容至少進(jìn)行一邊全面認(rèn)真的復(fù)習(xí)（包括課文、例題、甚至是標(biāo)點符號）。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)對重點、難點內(nèi)容進(jìn)行三四次或五六次的反復(fù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，既要注意關(guān)鍵的字、詞、句、段、題，區(qū)分容易混淆的知識點，又要特別注意將不同章節(jié)之間的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來進(jìn)行比較對照性的學(xué)習(xí)，從原理到例題、再從例題回到所包含的原理，反復(fù)學(xué)習(xí)與理解，不斷鞏固和提高運用所學(xué)原理解答習(xí)題的能力。
四、參加輔導(dǎo)，做好筆記
參加環(huán)球網(wǎng)校的考前輔導(dǎo)，每次聽課前均應(yīng)準(zhǔn)備好教材、即時貼、草稿紙、鋼筆、計算器等學(xué)習(xí)用具。在聽課過程中，應(yīng)當(dāng)對有關(guān)重點、難點和新點直接在教材上做標(biāo)注，或者是做成活頁筆記并粘貼在教材的相關(guān)頁碼中，這樣可以節(jié)約時間、方便攜帶、隨時復(fù)習(xí)。
五、選擇教輔，適量做題
質(zhì)量上乘的教學(xué)輔導(dǎo)書可以在一定程度上與指定教材相輔相成，能夠為考生起到積極有效的作用。這是因為有的輔導(dǎo)書能夠從復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、歷年試題分析、重點知識歸納、疑難問題解釋到同步練習(xí)題、跨章節(jié)練習(xí)題和全真模擬題的答案及解析等不同角度，全方位地向考生提供幫助，有助于考生快速理解教材，順利通過考試。因此，除大綱、教材和準(zhǔn)則及其指南以外，考生還應(yīng)當(dāng)具有一種高質(zhì)量的教學(xué)參考書。鑒于目前市場上的輔導(dǎo)書五花八門、質(zhì)量參差不齊，提醒考生在選購時應(yīng)當(dāng)仔細(xì)辨別。一旦擁有，就應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材上的原理以及重點和難點內(nèi)容對照輔導(dǎo)書有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)和做題，切記不要離開原理而盲目做題。由于時間的關(guān)系，考生不可能做很多的題目，因此主張大家做題不在多、而在精，即每做一道題目，都應(yīng)當(dāng)反復(fù)體會其中的原理，并主動學(xué)會不斷變化條件舉一反三、觸類旁通。
具體而言，學(xué)員做題的程序可以分為兩個階段。首先是在掌握教材各章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行同步練習(xí)，即按章節(jié)做練習(xí)題，目的是應(yīng)對考場上的客觀題和計算分析題；其次，是待教材全部內(nèi)容學(xué)習(xí)結(jié)束并熟練掌握以后，再去進(jìn)行“模糊”練習(xí)，即不分章節(jié)，見題就做，除練習(xí)客觀題和計算分析題以外，應(yīng)當(dāng)以綜合題為重點進(jìn)行必要的練習(xí)。
注冊會計實務(wù)考試大綱由財政部會計資格評價中心精心編制，是編寫注冊會計實務(wù)教材的直接依據(jù)。大綱的每一章內(nèi)容之前，一般都應(yīng)列明本章應(yīng)當(dāng)掌握、熟悉和了解的內(nèi)容，希望大家收到大綱和教材之后，能夠仔細(xì)對照大綱將應(yīng)當(dāng)掌握的每一個問題在教材的相關(guān)頁碼或標(biāo)題上做出明顯的標(biāo)記，以便反復(fù)多次地加強對這些重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)。對于大綱要求熟悉的內(nèi)容，則應(yīng)做出另一種標(biāo)記，以便進(jìn)行比較重要性的學(xué)習(xí)；至于大綱要求了解的內(nèi)容則無需做標(biāo)記，一般進(jìn)行泛泛學(xué)習(xí)即可，不必花費過多的時間。
二、緊扣教材，進(jìn)行復(fù)習(xí)
注冊會計實務(wù)教材由財政部會計資格評價中心委托有關(guān)專家和權(quán)威人士嚴(yán)格根據(jù)考試大綱而認(rèn)真編寫，不僅闡述條理，文字清晰，質(zhì)量可靠，而且內(nèi)容豐富，強調(diào)基礎(chǔ)，重點突出，難點清楚，例題經(jīng)典，包含了所有的考點。只有教材才是考生復(fù)習(xí)應(yīng)考的根本、具體的依據(jù)。理在教材，題在教輔，通一理則能解百題。因此，待學(xué)員收到注冊會計實務(wù)教材之后，應(yīng)當(dāng)以教材為主，并將會計準(zhǔn)則作為主要的參考資料。每位考生都應(yīng)當(dāng)對教材內(nèi)容至少進(jìn)行一邊全面認(rèn)真的復(fù)習(xí)（包括課文、例題、甚至是標(biāo)點符號）。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)對重點、難點內(nèi)容進(jìn)行三四次或五六次的反復(fù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，既要注意關(guān)鍵的字、詞、句、段、題，區(qū)分容易混淆的知識點，又要特別注意將不同章節(jié)之間的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來進(jìn)行比較對照性的學(xué)習(xí)，從原理到例題、再從例題回到所包含的原理，反復(fù)學(xué)習(xí)與理解，不斷鞏固和提高運用所學(xué)原理解答習(xí)題的能力。
四、參加輔導(dǎo)，做好筆記
參加環(huán)球網(wǎng)校的考前輔導(dǎo)，每次聽課前均應(yīng)準(zhǔn)備好教材、即時貼、草稿紙、鋼筆、計算器等學(xué)習(xí)用具。在聽課過程中，應(yīng)當(dāng)對有關(guān)重點、難點和新點直接在教材上做標(biāo)注，或者是做成活頁筆記并粘貼在教材的相關(guān)頁碼中，這樣可以節(jié)約時間、方便攜帶、隨時復(fù)習(xí)。
五、選擇教輔，適量做題
質(zhì)量上乘的教學(xué)輔導(dǎo)書可以在一定程度上與指定教材相輔相成，能夠為考生起到積極有效的作用。這是因為有的輔導(dǎo)書能夠從復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、歷年試題分析、重點知識歸納、疑難問題解釋到同步練習(xí)題、跨章節(jié)練習(xí)題和全真模擬題的答案及解析等不同角度，全方位地向考生提供幫助，有助于考生快速理解教材，順利通過考試。因此，除大綱、教材和準(zhǔn)則及其指南以外，考生還應(yīng)當(dāng)具有一種高質(zhì)量的教學(xué)參考書。鑒于目前市場上的輔導(dǎo)書五花八門、質(zhì)量參差不齊，提醒考生在選購時應(yīng)當(dāng)仔細(xì)辨別。一旦擁有，就應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材上的原理以及重點和難點內(nèi)容對照輔導(dǎo)書有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)和做題，切記不要離開原理而盲目做題。由于時間的關(guān)系，考生不可能做很多的題目，因此主張大家做題不在多、而在精，即每做一道題目，都應(yīng)當(dāng)反復(fù)體會其中的原理，并主動學(xué)會不斷變化條件舉一反三、觸類旁通。
具體而言，學(xué)員做題的程序可以分為兩個階段。首先是在掌握教材各章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行同步練習(xí)，即按章節(jié)做練習(xí)題，目的是應(yīng)對考場上的客觀題和計算分析題；其次，是待教材全部內(nèi)容學(xué)習(xí)結(jié)束并熟練掌握以后，再去進(jìn)行“模糊”練習(xí)，即不分章節(jié)，見題就做，除練習(xí)客觀題和計算分析題以外，應(yīng)當(dāng)以綜合題為重點進(jìn)行必要的練習(xí)。