江西09高考推出4項改革 一本實行一志愿平行

字號:

從江西省教育廳了解到,江西省2009年普通高校招生考試工作將實行一批本科志愿平行志愿改革、網上志愿填報、規(guī)范“三校生”報名工作、加強藝術體育專業(yè)招生考試管理這四項改革,以促進普通高校招生工作更加公平、公正。
    第一批本科實行平行一志愿改革
    江西省2009年普通高校招生考試高考志愿填報第一批本科設4個平行一志愿,不設二志愿,且只進行1輪平行投檔,對未完成招生計劃院校的剩余計劃向社會公布,符合條件的考生可以參加缺額院校填報。其余批次暫不進行平行一志愿改革。
    據了解,實行院校平行一志愿,遵循的是“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的投檔原則,嚴格按照考生的總分順序,依次檢索考生所填4所院校志愿進行投檔,減少了以往高分考生因填報志愿不當而落榜的問題。
    “平行一志愿”及“缺額院校志愿”均實行一輪投檔,不補充投檔。也就是說,考生一旦投檔到其中一個平行一志愿的院校中,該批次填報的其他3個志愿同時作廢。若沒被錄取而被退檔,則須參加缺額院校志愿填報,即使原填志愿中有未錄滿的學校,也必須重新填報,或降到下一個批次錄取。
    平行一志愿投檔錄取完成后,江西省高招辦將通過各市、縣(區(qū))招生考試機構及網絡、江西教育電視臺等途徑,向考生提供錄取情況查詢。同時公布未完成招生計劃的高校招生人數(shù)等信息,用于招收“缺額院校志愿”的考生(其總分須不低于本批次錄取控制分數(shù)線)。
    平行一志愿改革是一項涉及面廣、操作難度大的改革。投檔前,要進行各高校生源統(tǒng)計和預測,生源統(tǒng)計和預測工作有時要多達10次以上。只要有一所高校增減計劃或調整投檔比例,就必須再次進行預測,可以說平行一志愿投檔“牽一發(fā)而動全身”。為確保平行一志愿改革成功,江西省2009年先在一本批次進行平行一志愿改革試點,待取得經驗和時機成熟后,再推廣到其他批次。
    一本、二本批次均實行網上填報志愿
    2009年江西省高考志愿填報第一批本科、第二批本科實行網上填報志愿的方式,網上填報志愿具有簡便、準確和科學等特點。填報志愿期間,考生登錄江西教育網輸入考生號和填報志愿密碼就可以進行志愿填報。在未確認提交前,可以進行修改,一旦確認則不得變更。
    江西省普通高考志愿集中填報將分3次進行:6月14日至16日,估分網上填報提前批本科志愿;6月28日至30日,“知分、知線、知位”網上填報第一批、第二批本科志愿;7月25日至27日,網上填報第三批本科和???高職)志愿。第一批本科平行一志愿、其余批次一、二志愿投檔錄取后,仍實行網上填報缺額院校志愿。
    嚴格規(guī)范“三校生”報名工作
    江西省高招委、省教育廳規(guī)定下列人員不得報名參加“三校生高職”考試:一是具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生;二是中等職業(yè)學校非應屆畢業(yè)的在校生;三是“同時舉辦有高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育的高職院校,招收未升學高中畢業(yè)生進行學歷教育時,必須納入當年度中等職業(yè)學校招生計劃,統(tǒng)一培養(yǎng)和管理,不得參加高職院校對口招生升學考試”;四是中等職業(yè)學校“跨省招收的學生,畢業(yè)當年不得參加跨省招生的中等職業(yè)學校所在地組織的高等教育升學考試”;五是普通高中畢業(yè)生和同等學力者;六是因觸犯刑律已被有關部門采取強制措施的或正在服刑者。
    規(guī)范“三校生”的報名工作,是為了加強對“三校生高職”類對口招生的管理,杜絕外省籍考生的“高考移民”傾向,規(guī)范高職院校招收“三校生”的招生行為。
    深化藝術體育專業(yè)招生考試管理改革
    在2009年體育專業(yè)考試100米、800米跑和立定跳遠項目中,采用電子儀器計時與測量,避免監(jiān)考教師因人工計時產生的誤差;足球項目考試統(tǒng)一安排在室內進行,可以不受天氣變化影響,使考生的水平能夠正常發(fā)揮;在關鍵崗位上設置手機屏蔽儀,阻斷監(jiān)考教師與外界的聯(lián)系。另外,承辦院校的監(jiān)考教師將減少二分之一。
    在2009年藝術類專業(yè)各科目考試中,均使用手機屏蔽儀,阻斷利用手機等高科技產品和現(xiàn)代技術進行舞弊的信息通道。為了進一步規(guī)范音樂類筆試科目考試,由往年專業(yè)教師監(jiān)考改為由非音樂專業(yè)人員監(jiān)考,以此規(guī)避專業(yè)人員監(jiān)考可能帶來的弊端,嚴肅考場考風考紀。
    對于本科院校體育類專業(yè)的錄取,江西省將采取二本以上院校和獨立學院分開劃線,即在有效生源中分別按計劃數(shù)1∶1.2的比例劃定文化成績錄取分數(shù)線。其目的是為了有效避免往年由于二本院校上線考生比例過大而造成較多考生落榜,以及獨立學院生源不足造成每年均須降分錄取等情況的發(fā)生。(徐光明)