李莊前：給一位傷心痛苦的大三同學的回信
李莊前：恩波四、六級主講教師。某部隊院校外語教研室主任，副教授，曾獲全軍優(yōu)秀教師稱號。上課充滿激情，非常注重考試技巧與基礎知識相結合，尤其對語法及詞匯研究極深，主講四級語法結構、詞匯及六級部分課程。
這位同學：
感謝你對我的信任，向我咨詢。我首先要說的是，千萬不要氣餒，有志者事竟成！
我的學生中像你這種情況也不是沒有，我認為首先要找到問題的癥結，對癥下藥，也許會事半功倍。你已大三，想必已考過兩三次，你是否總結過，弱項在哪兒？如果是單項欠缺，可以有針對性地彌補。如果各項均不理想，我建議你不妨考慮以下幾點：
第一，在一定的時間內，比如一個月或兩個月，將以前學過的教材溫習一遍。大學三年級，許多學?？赡懿婚_英語課。你在大一大二時學過的教材也許忘得差不多了，你很有必要抽點時間翻一翻，畢竟以前老師講過，難點重點要點都已點出。我個人始終認為，一套正規(guī)的大學教材是打好英語基礎的前提。如果你時間緊張，不妨重點看看第一、二冊，要精讀熟記，而不是一目十行，以前你以為掌握的語言現象，說不定真的沒有掌握，你肯定會有收獲。
第二，把以前的各種輔導資料翻出來有重點地看看。凡是以前做錯的題目，可以做點筆記，俗話說，好記性不如爛筆頭。寫一寫，印象會深刻得多。將以前的錯題作為自己新的知識點，同時也是你考試前一周要重點復習的東西。
第三，按照目前的考題，閱讀項占40%。據非正式消息說，今年6月閱讀分值不會有太大的變化。因此，閱讀項至關重要，我建議你重做真題。真題的閱讀選項設計，相對于其他模擬題而言，要科學的多。即使以前做過也沒有關系，關鍵是要弄懂為什么某一項是正確選項，文章中的依據是什么，我當時為什么會想偏，是否考慮得太多或太少，這樣堅持做若干套真題閱讀，閱讀能力定有提高。
第四，保持好良好的心態(tài)。這話你可能已聽過無數遍，許多老師和同學都給你說過。但這真的很要緊。其他同學過了，你可以祝賀他們，恭喜他們，但不必自己自卑，為自己制定一個切實可行的攻堅計劃，按部就班，腳踏實地，沒有學不好的道理。
第五，如果有可能，考前參加一個正規(guī)負責任的培訓班。培訓班良莠不齊，真正為同學負責的培訓是會有一定收獲的。
以上幾點僅供參考，復習中有何具體問題，歡迎你提出。
李莊前：恩波四、六級主講教師。某部隊院校外語教研室主任，副教授，曾獲全軍優(yōu)秀教師稱號。上課充滿激情，非常注重考試技巧與基礎知識相結合，尤其對語法及詞匯研究極深，主講四級語法結構、詞匯及六級部分課程。
這位同學：
感謝你對我的信任，向我咨詢。我首先要說的是，千萬不要氣餒，有志者事竟成！
我的學生中像你這種情況也不是沒有，我認為首先要找到問題的癥結，對癥下藥，也許會事半功倍。你已大三，想必已考過兩三次，你是否總結過，弱項在哪兒？如果是單項欠缺，可以有針對性地彌補。如果各項均不理想，我建議你不妨考慮以下幾點：
第一，在一定的時間內，比如一個月或兩個月，將以前學過的教材溫習一遍。大學三年級，許多學?？赡懿婚_英語課。你在大一大二時學過的教材也許忘得差不多了，你很有必要抽點時間翻一翻，畢竟以前老師講過，難點重點要點都已點出。我個人始終認為，一套正規(guī)的大學教材是打好英語基礎的前提。如果你時間緊張，不妨重點看看第一、二冊，要精讀熟記，而不是一目十行，以前你以為掌握的語言現象，說不定真的沒有掌握，你肯定會有收獲。
第二，把以前的各種輔導資料翻出來有重點地看看。凡是以前做錯的題目，可以做點筆記，俗話說，好記性不如爛筆頭。寫一寫，印象會深刻得多。將以前的錯題作為自己新的知識點，同時也是你考試前一周要重點復習的東西。
第三，按照目前的考題，閱讀項占40%。據非正式消息說，今年6月閱讀分值不會有太大的變化。因此，閱讀項至關重要，我建議你重做真題。真題的閱讀選項設計，相對于其他模擬題而言，要科學的多。即使以前做過也沒有關系，關鍵是要弄懂為什么某一項是正確選項，文章中的依據是什么，我當時為什么會想偏，是否考慮得太多或太少，這樣堅持做若干套真題閱讀，閱讀能力定有提高。
第四，保持好良好的心態(tài)。這話你可能已聽過無數遍，許多老師和同學都給你說過。但這真的很要緊。其他同學過了，你可以祝賀他們，恭喜他們，但不必自己自卑，為自己制定一個切實可行的攻堅計劃，按部就班，腳踏實地，沒有學不好的道理。
第五，如果有可能，考前參加一個正規(guī)負責任的培訓班。培訓班良莠不齊，真正為同學負責的培訓是會有一定收獲的。
以上幾點僅供參考，復習中有何具體問題，歡迎你提出。