文題呈現(xiàn)：
提示：
1．從下面兩個題目中任選一題寫一篇不少于500 字的文章，除詩歌外文體不限?！ ?BR> 2．要真實(shí)、有個性地表達(dá)，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分?！ ?BR> 3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分?！ ?BR> 題目一：窗外
題目二：
閱讀下面材料，然后自選角度、自擬題目作文?！ ?BR> 黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面時，迎向許許多多的不可能，終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。一次一個學(xué)生小心地問她“你從小就長成這個樣子，請問你怎么看自己？你沒有怨恨嗎？”黃美廉媽然一笑，在黑板上寫道：
我好可愛！
我的腿長得很美！
爸爸媽媽這么愛我！
我會畫畫，我會寫稿！
我有一只可愛的貓！
還有……
最后在黑板上寫下了她的結(jié)論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。
佳作展示：
窗外(1)
窗外那朵小黃花又開了.一天一天，我真心地期待著的美麗。我捏著自己的手指數(shù)出:今年我五歲了!我不再需要媽媽的扶持，爸爸吹涼了的米飯;我不再將衣服弄臟，不再折斷小花的莖。我知道，我長大了!睜開驚奇的雙眼，窺視世界，我發(fā)現(xiàn)，天很藍(lán)，云很潔白，我很快樂。
窗外的柳樹長得很高，綠綠的，油油的.夕陽的余暉如金屬般散在柳葉上。微風(fēng)輕拂，柳枝隨風(fēng)婆婆著最后的舞姿.是的，最后的舞姿，我一言不發(fā)地靜坐在凳子上，我十五歲了。
自我有記憶的十年來，每天清晨，我看著窗外的世界一片蔚藍(lán);中午，麻雀落在窗臺上乘涼;晚上，星光閃爍在窗前。我看到了一次又一次的花開花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美麗，可是窗內(nèi)的和諧依舊重要。無論什么人，在看盡了窗外的風(fēng)景后，都會轉(zhuǎn)身回到屋內(nèi).屋內(nèi)的景色是不變的，那素白的墻壁，那紅色的臺燈，那清綠的茶杯。要知道在窗外經(jīng)歷的快樂或痛苦，熱鬧或孤獨(dú)，終究能安慰、撫愛你的還是屋內(nèi),想想看，你是否會發(fā)現(xiàn)，伴你到深夜的還是那紅色的臺燈發(fā)出的溫馨的光;滋潤你干渴的喉嚨的 還是那清綠的茶杯中的若香;還你內(nèi)心平靜、和諧、淡然的還是那素白的墻。縱使窗 外小黃花再備受期待，但終將在惋惜中枯萎;縱使窗外綠柳的舞姿再美麗，也禁不住冬雪的咆哮。五歲的我到十五歲的我，再憧憬窗外的世界，最安寧幸福的，還是父母的目光。
是的，窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖.
滿分理由：
外面的世界很精彩"這是人們的共識，考生卻有不同于常人的發(fā)現(xiàn)---窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖"。 本文以優(yōu)美流暢的語言表達(dá)了自己對溫馨的家的依戀，詮釋了樸實(shí)自然的父愛和母愛?！ ?BR>
窗外(2)
小時候，最喜歡做的事便是趴在窗臺上睜大雙眼看著窗外的世界?？创巴?吹面不寒楊柳風(fēng)";看窗外"接天蓮葉無窮碧";看窗外"秋天漠模向昏黑";看窗外 "白雪紛紛何所似"。
趴在窗臺，看著窗外的時過境遷，不禁對窗外的世界充滿向往，只是當(dāng)時年紀(jì)尚小，而父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系無法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中.這時的我只能癡癡地透過那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界.
隨著時間的推移，我對外面世界的渴望越來越強(qiáng)烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽那棵古樹的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實(shí)現(xiàn).小小的我 心中便蘊(yùn)藏了極其強(qiáng)大的念頭---我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。
可是事與愿違，當(dāng)我向父母說出自己想法的時候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會是危險。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚(yáng)起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是自言自語一般"也許這種 保護(hù)你的方式是錯的，你也真該走到窗外 的世界了。"
自那以后，父母總會提早下班帶我去領(lǐng)略窗外的世界，而我也終于恢復(fù)了活潑的本性，身處這個真實(shí)的環(huán)境，逐漸習(xí)慣窗外的世界，逐漸成長起來。盡管會經(jīng)歷各 種意想不到的事情，但也正因?yàn)橛辛诉@種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當(dāng)初只是-味活在父母的保護(hù)之下， 只能透過那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧!
"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"
只有走出窗外，才能真正領(lǐng)略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長大。 窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗(yàn)我們的判斷嗎?這又何嘗不是一種 美麗?這種美麗，才有堅強(qiáng)和自由的芳香氣味。
窗外的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
滿分理由：
一段成墜的經(jīng)歷，勇敢的抗?fàn)?，可能許多孩子都有這樣的經(jīng)歷。但考生卻抓住了平凡中的"不凡"，用優(yōu)美流暢的語言詮釋了一個真理"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"讀來讓人涌起一種很深的沖動:走出窗外，接受生活的洗禮!
生命多不完美，樂觀書寫人生
風(fēng)雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說"生命就像是被咬過一口的蘋果。"是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩意?；蛟S是缺憾造就的美麗， 就像風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達(dá)觀的希冀。
黃美廉 小姐的事跡感動著千千萬萬的人們，也激勵著莘莘學(xué)子。只要擁有，我心即滿足，如此豁達(dá)的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她并沒有沉魚落雁的面容，也沒有竊寵的身姿，卻執(zhí)握畫筆，給人生增光添彩;她沒有"會當(dāng)凌絕頂"的攀登，卻不乏"一覽眾山小"的壯志，昂然面對老天的不公，身殘卻志堅，樂觀地看待每一朵烏云，堅信太陽即將普照大地。一朵花這樣開過，人生復(fù)何求?
她愛的不是榮譽(yù)的光環(huán)，因?yàn)樵谀请U 象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的眼神，而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實(shí)地的行動?；蛟S，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門，但她卻會倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美 廉 小姐擁有的色彩平乏單調(diào)，是庸俗的心態(tài)的辯證，而內(nèi)心的"高潔" 就是擁有的樂觀?；蛟S世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。
歷史告訴我，挫折并不可怕，可怕的是生活的無望。張海迪的人生，告訴我樂觀 的筆畫;霍金的痛苦，彰顯一個時代的精 華;林肯的磨難，告訴我天將降大任于是人 的美麗;黑色的辯羊登高，告訴我矮小的身 材是集天地之精華;再看樂觀而理性的黃 美廉，告訴我沒有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎能振 翅高飛?
駝走大漠，鷹擊長空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán)，便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊，便有了百花爭艷的多姿;有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀，便有了"直掛云帆 濟(jì)滄海"的萬丈豪情。
生命多不完美是意猶未盡的逗號，而樂觀坦然蘸著艱難險阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號!
滿分理由：
考生像一位詩人,像一位畫家,更像一位哲人，他善于思考，并且駕馭語言的能力，極強(qiáng)，以如詩的語言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會有一個樂觀完美的人生!
提示：
1．從下面兩個題目中任選一題寫一篇不少于500 字的文章，除詩歌外文體不限?！ ?BR> 2．要真實(shí)、有個性地表達(dá)，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分?！ ?BR> 3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分?！ ?BR> 題目一：窗外
題目二：
閱讀下面材料，然后自選角度、自擬題目作文?！ ?BR> 黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面時，迎向許許多多的不可能，終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。一次一個學(xué)生小心地問她“你從小就長成這個樣子，請問你怎么看自己？你沒有怨恨嗎？”黃美廉媽然一笑，在黑板上寫道：
我好可愛！
我的腿長得很美！
爸爸媽媽這么愛我！
我會畫畫，我會寫稿！
我有一只可愛的貓！
還有……
最后在黑板上寫下了她的結(jié)論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。
佳作展示：
窗外(1)
窗外那朵小黃花又開了.一天一天，我真心地期待著的美麗。我捏著自己的手指數(shù)出:今年我五歲了!我不再需要媽媽的扶持，爸爸吹涼了的米飯;我不再將衣服弄臟，不再折斷小花的莖。我知道，我長大了!睜開驚奇的雙眼，窺視世界，我發(fā)現(xiàn)，天很藍(lán)，云很潔白，我很快樂。
窗外的柳樹長得很高，綠綠的，油油的.夕陽的余暉如金屬般散在柳葉上。微風(fēng)輕拂，柳枝隨風(fēng)婆婆著最后的舞姿.是的，最后的舞姿，我一言不發(fā)地靜坐在凳子上，我十五歲了。
自我有記憶的十年來，每天清晨，我看著窗外的世界一片蔚藍(lán);中午，麻雀落在窗臺上乘涼;晚上，星光閃爍在窗前。我看到了一次又一次的花開花落，凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美麗，可是窗內(nèi)的和諧依舊重要。無論什么人，在看盡了窗外的風(fēng)景后，都會轉(zhuǎn)身回到屋內(nèi).屋內(nèi)的景色是不變的，那素白的墻壁，那紅色的臺燈，那清綠的茶杯。要知道在窗外經(jīng)歷的快樂或痛苦，熱鬧或孤獨(dú)，終究能安慰、撫愛你的還是屋內(nèi),想想看，你是否會發(fā)現(xiàn)，伴你到深夜的還是那紅色的臺燈發(fā)出的溫馨的光;滋潤你干渴的喉嚨的 還是那清綠的茶杯中的若香;還你內(nèi)心平靜、和諧、淡然的還是那素白的墻。縱使窗 外小黃花再備受期待，但終將在惋惜中枯萎;縱使窗外綠柳的舞姿再美麗，也禁不住冬雪的咆哮。五歲的我到十五歲的我，再憧憬窗外的世界，最安寧幸福的，還是父母的目光。
是的，窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖.
滿分理由：
外面的世界很精彩"這是人們的共識，考生卻有不同于常人的發(fā)現(xiàn)---窗外的風(fēng)景固然美麗，但窗內(nèi)的目光依舊溫暖"。 本文以優(yōu)美流暢的語言表達(dá)了自己對溫馨的家的依戀，詮釋了樸實(shí)自然的父愛和母愛?！ ?BR>
窗外(2)
小時候，最喜歡做的事便是趴在窗臺上睜大雙眼看著窗外的世界?？创巴?吹面不寒楊柳風(fēng)";看窗外"接天蓮葉無窮碧";看窗外"秋天漠模向昏黑";看窗外 "白雪紛紛何所似"。
趴在窗臺，看著窗外的時過境遷，不禁對窗外的世界充滿向往，只是當(dāng)時年紀(jì)尚小，而父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系無法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中.這時的我只能癡癡地透過那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界.
隨著時間的推移，我對外面世界的渴望越來越強(qiáng)烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽那棵古樹的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實(shí)現(xiàn).小小的我 心中便蘊(yùn)藏了極其強(qiáng)大的念頭---我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。
可是事與愿違，當(dāng)我向父母說出自己想法的時候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會是危險。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚(yáng)起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是自言自語一般"也許這種 保護(hù)你的方式是錯的，你也真該走到窗外 的世界了。"
自那以后，父母總會提早下班帶我去領(lǐng)略窗外的世界，而我也終于恢復(fù)了活潑的本性，身處這個真實(shí)的環(huán)境，逐漸習(xí)慣窗外的世界，逐漸成長起來。盡管會經(jīng)歷各 種意想不到的事情，但也正因?yàn)橛辛诉@種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當(dāng)初只是-味活在父母的保護(hù)之下， 只能透過那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧!
"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"
只有走出窗外，才能真正領(lǐng)略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長大。 窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗(yàn)我們的判斷嗎?這又何嘗不是一種 美麗?這種美麗，才有堅強(qiáng)和自由的芳香氣味。
窗外的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
滿分理由：
一段成墜的經(jīng)歷，勇敢的抗?fàn)?，可能許多孩子都有這樣的經(jīng)歷。但考生卻抓住了平凡中的"不凡"，用優(yōu)美流暢的語言詮釋了一個真理"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"讀來讓人涌起一種很深的沖動:走出窗外，接受生活的洗禮!
生命多不完美，樂觀書寫人生
風(fēng)雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說"生命就像是被咬過一口的蘋果。"是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩意?；蛟S是缺憾造就的美麗， 就像風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達(dá)觀的希冀。
黃美廉 小姐的事跡感動著千千萬萬的人們，也激勵著莘莘學(xué)子。只要擁有，我心即滿足，如此豁達(dá)的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她并沒有沉魚落雁的面容，也沒有竊寵的身姿，卻執(zhí)握畫筆，給人生增光添彩;她沒有"會當(dāng)凌絕頂"的攀登，卻不乏"一覽眾山小"的壯志，昂然面對老天的不公，身殘卻志堅，樂觀地看待每一朵烏云，堅信太陽即將普照大地。一朵花這樣開過，人生復(fù)何求?
她愛的不是榮譽(yù)的光環(huán)，因?yàn)樵谀请U 象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的眼神，而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實(shí)地的行動?；蛟S，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門，但她卻會倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美 廉 小姐擁有的色彩平乏單調(diào)，是庸俗的心態(tài)的辯證，而內(nèi)心的"高潔" 就是擁有的樂觀?；蛟S世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。
歷史告訴我，挫折并不可怕，可怕的是生活的無望。張海迪的人生，告訴我樂觀 的筆畫;霍金的痛苦，彰顯一個時代的精 華;林肯的磨難，告訴我天將降大任于是人 的美麗;黑色的辯羊登高，告訴我矮小的身 材是集天地之精華;再看樂觀而理性的黃 美廉，告訴我沒有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎能振 翅高飛?
駝走大漠，鷹擊長空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán)，便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊，便有了百花爭艷的多姿;有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀，便有了"直掛云帆 濟(jì)滄海"的萬丈豪情。
生命多不完美是意猶未盡的逗號，而樂觀坦然蘸著艱難險阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號!
滿分理由：
考生像一位詩人,像一位畫家,更像一位哲人，他善于思考，并且駕馭語言的能力，極強(qiáng)，以如詩的語言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會有一個樂觀完美的人生!