近日，青海省教育廳與陜西師范大學(xué)協(xié)商決定，共同合作在青海省建立教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。雙方將聯(lián)合在青海省建立以中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)、教學(xué)研究和成果推廣、公費(fèi)教育師范生實(shí)踐教學(xué)和義務(wù)支教為主要內(nèi)容的多功能綜合性教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，實(shí)施以提升基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍水平為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)教育共建工程。
長(zhǎng)期以來(lái)，青海省的教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作發(fā)展較慢。由于受環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)條件等方面因素的制約，大多數(shù)教師參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，聆聽(tīng)省外授課的機(jī)會(huì)更少，與新時(shí)期基礎(chǔ)教育發(fā)展對(duì)教師提出的新要求，特別是提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求還有較大的差距。此次，青海省與陜西師范大學(xué)共建教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，并在教師培養(yǎng)和培訓(xùn)、教育科學(xué)研究和成果推廣等多個(gè)方面進(jìn)行合作，這對(duì)增強(qiáng)青海省基礎(chǔ)教育發(fā)展的軟實(shí)力，提高青海省農(nóng)村牧區(qū)教師教育教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)青海省基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，一定會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。
青海省已初步?jīng)Q定將教育發(fā)展快、條件較好的西寧市、海東地區(qū)以及當(dāng)前正在進(jìn)行較大規(guī)模布局調(diào)整的海南州作為實(shí)驗(yàn)區(qū)，并決定從省到各實(shí)驗(yàn)區(qū)都成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)共建任務(wù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，青海省的教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作發(fā)展較慢。由于受環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)條件等方面因素的制約，大多數(shù)教師參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，聆聽(tīng)省外授課的機(jī)會(huì)更少，與新時(shí)期基礎(chǔ)教育發(fā)展對(duì)教師提出的新要求，特別是提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求還有較大的差距。此次，青海省與陜西師范大學(xué)共建教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，并在教師培養(yǎng)和培訓(xùn)、教育科學(xué)研究和成果推廣等多個(gè)方面進(jìn)行合作，這對(duì)增強(qiáng)青海省基礎(chǔ)教育發(fā)展的軟實(shí)力，提高青海省農(nóng)村牧區(qū)教師教育教學(xué)能力和整體素質(zhì)，促進(jìn)青海省基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，一定會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。
青海省已初步?jīng)Q定將教育發(fā)展快、條件較好的西寧市、海東地區(qū)以及當(dāng)前正在進(jìn)行較大規(guī)模布局調(diào)整的海南州作為實(shí)驗(yàn)區(qū)，并決定從省到各實(shí)驗(yàn)區(qū)都成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)各項(xiàng)共建任務(wù)。