永州市冷水灘區(qū)2009年從本??飘厴I(yè)生中招聘教師公告 3月30日前報名

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永州市冷水灘區(qū)2009年從本??飘厴I(yè)生中招聘教師公告 3月30日前報名
    一、招聘科目及人數(shù)
    小學(14人):語文3人 數(shù)學4人 英語4人 信息技術(shù)3人
    初中(14人):英語2人 音樂2人 美術(shù)1人 化學1人 體育1人 數(shù)學2人
     生物1人 物理2人 歷史1人 信息技術(shù)1人
    高中(12人):生物3人 地理1人 英語1人 歷史1人 數(shù)學1人 信息技術(shù)1人 財會專業(yè)1人 汽車運用與維修1人 土木系工民建專業(yè)1人 旅游管理與服務專業(yè)1人
    二、報名條件及資格
    1、政治思想好,擁護黨的領導,遵紀守法、作風正派,在校學習期間沒有受到過紀律處分或處罰,身心健康,會說普通話,能勝任工作,服從安排。
    2、小學、初中教師:近五年(2005年-2009年)全日制普通高校畢業(yè)生且年齡在28周歲(含28周歲,研究生學歷年齡可放寬到30周歲)以下愿意從事農(nóng)村教學工作的青年。應聘小學教師全日制學歷須??萍耙陨希瑧赋踔薪處熑罩茖W歷須本科及以上。
    3、高中教師:近五年(2005年—2009年)全日制普通高校本科及以上畢業(yè)生,且年齡在28周歲(含28周歲,研究生學歷年齡放寬到30周歲)。
    4、非師范類師范專業(yè)畢業(yè)生需取得相應層次的教師資格證,但師范類師范專業(yè)畢業(yè)生或報考汽車運用與維修專業(yè)、財會專業(yè)、信息技術(shù)專業(yè)、旅游管理與服務專業(yè)、土木系工民建專業(yè)可暫不提供相應教師資格證。
    三、招聘辦法:采取考試與考核相結(jié)合的辦法。
    四、招聘程序
    招聘按照報名、資格審查、考試(筆試、面試)、體檢、考核、公示、聘用的程序進行。
    1、報名
    (1)報名時需交近期一寸免冠照片2張(辦準考證用),并交驗身份證、教師資格證書、學歷證書(第一學歷)或推薦材料等原件。
    (2)報名時間:2009年3月4日至2009年3月30日。
    (3)報名地點:冷水灘區(qū)教師管理中心。
    2、資格審查
    招聘領導小組對報名資料統(tǒng)一進行審查,審查合格者憑身份證原件領取準考證。資格審查貫穿于公開招聘工作的全過程,如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為,隨時取消應聘資格。
    3、考試
    (1)筆試:科目為教育學、心理學及應聘科目。教育學、心理考試內(nèi)容為師范院校現(xiàn)行教材,應聘高中、初中教師考試使用同一套試卷,應聘小學教師單獨命題,滿分均為100分,占筆試成績的20%。應聘初、高中教師的應聘科目考試內(nèi)容為現(xiàn)行高中教材;應聘小學教師的應聘科目考試內(nèi)容為現(xiàn)行初、高中教材,其中,初中內(nèi)容約占60%,高中內(nèi)容約占40%。應聘科目考試滿分為100分,占筆試成績的80%,應聘科目考試試卷分應聘高中、初中和小學三個層次命題。筆試形式為閉卷。筆試時間暫定2009年4月11日(具體時間在冷水灘區(qū)教育局網(wǎng)站上公布,網(wǎng)址:www.lstedu.cn)。
    (2)面試:采取試教的形式,當場公布面試成績。根據(jù)筆試成績。原則上從高到低按招聘人數(shù)的2倍確定面試人員;若面試人數(shù)不足招聘人數(shù)的2倍,則該科目招聘人數(shù)不超過面試人數(shù)的一半,但筆試成績特別優(yōu)秀者除外。試教內(nèi)容為應聘科目相應層次的現(xiàn)行教材,面試時間待定。
    (3)筆試、面試綜合成績:筆試(考試科目)成績與面試成績各占50%。
    4、體檢:根據(jù)筆試、面試成績綜合分從高到低按1:1的比例確定體檢人員。體檢按教師資格認定的體檢標準到縣級及以上人民醫(yī)院體檢(含精神病檢查)。
    5、考核:體檢合格者,參加由招聘領導小組組織的考核。
    6、公示:按有關規(guī)定研究確定擬聘用人員,在教育局網(wǎng)站進行公示,接受社會監(jiān)督。
    7、聘用:聘用人員與區(qū)教育局簽訂試用合同,試用期為6個月,試用期滿,經(jīng)考核合格后按有關程序和規(guī)定辦理聘用手續(xù),擬聘為高中教師者須與區(qū)教育局簽訂到農(nóng)村中學工作一年的協(xié)議,擬聘為初中、小學教師者安排到農(nóng)村學校工作。
    咨詢電話:0746-8219383
    冷水灘區(qū)招聘領導小組
    二00九年三月三日