全國2006年10月高等教育自學(xué)考試犯罪學(xué)(一)試題2

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16.犯罪原因在具體犯罪行為的實施中起(   )
    A.輔助作用
    B.幫助作用
    C.次要作用
    D.決定作用
    17.家庭對犯罪的影響表現(xiàn)在對個體(  ?。?BR>    A.體質(zhì)發(fā)育的影響
    B.人格形成的影響
    C.生理異常的影響
    D.腦組織損傷的影響
    18.犯罪與微觀社會環(huán)境(  ?。?BR>    A.毫不相干
    B.緊密相連
    C.聯(lián)系不大
    D.無直接聯(lián)系
    19.個人對自身及個人對自己與他人、與社會關(guān)系的認(rèn)知程度及評價被稱為(  ?。?BR>    A.世界觀
    B.人生觀
    C.規(guī)范意識
    D.自我意識
    20.語言表達(dá)差、理解力低、學(xué)習(xí)困難、不辨方向等是(  ?。?BR>    A.智力障礙的表現(xiàn)
    B.人格障礙的表現(xiàn)
    C.重性精神病的表現(xiàn)
    D.精神正常的表現(xiàn)
    21.對犯罪行為的發(fā)生沒有任何法律或道義責(zé)任的被害人是(  ?。?BR>    A.狀態(tài)性被害人
    B.既然被害人
    C.典型性被害人
    D.疏忽型被害人
    22.下列理論中,研究生活方式與被害之間的關(guān)系的理論是(  ?。?BR>    A.社會環(huán)境論
    B.文化沖突論
    C.中性化論
    D.日?;顒诱?BR>    23.平均法是一種簡便的(  ?。?BR>    A.指數(shù)平滑預(yù)測法
    B.特爾菲預(yù)測法
    C.時序預(yù)測法
    D.因果分析預(yù)測法
    24.相關(guān)推斷法推斷預(yù)測目標(biāo)發(fā)展趨勢是根據(jù)(  ?。?BR>    A.可知性原理
    B.可控性原理
    C.因果性原理
    D.矛盾可轉(zhuǎn)化原理
    25.將犯罪預(yù)防分為人防、物防、技防的依據(jù)是(   )
    A.犯罪發(fā)生和犯罪預(yù)防切入的階段
    B.犯罪預(yù)防所保護和所針對的對象
    C.犯罪預(yù)防所憑借的力量和媒介
    D.犯罪預(yù)防的方法和功能
    26.在構(gòu)建犯罪預(yù)防實踐體系時,應(yīng)樹立的觀念有(   )
    A.產(chǎn)業(yè)化觀念
    B.專門化觀念
    C.打擊性觀念
    D.分散性觀念
    27.紐約警察局認(rèn)為修復(fù)“破窗”的策略就是(  ?。?BR>    A.零容忍
    B.適度容忍
    C.全容忍
    D.嚴(yán)厲打擊
    28.社會治安綜合治理的首要環(huán)節(jié)是(  ?。?BR>    A.防范
    B.管理
    C.建設(shè)
    D.打擊
    29.宏觀預(yù)防與微觀預(yù)防相結(jié)合化解矛盾的機構(gòu)是(   )
    A.人民調(diào)解委員會
    B.法律援助中心
    C.社區(qū)警務(wù)站
    D.基層法院
    30.構(gòu)建犯罪防控系統(tǒng)的第二個層面旨在(  ?。?BR>    A.抑制犯罪動機
    B.限制犯罪機會和條件
    C.防止重新犯罪
    D.積極開展微觀預(yù)防