綜合科的卷子題目難度有所下降，這一點在選擇題上體現(xiàn)得尤為明顯。所以，以往幾屆那種啃難題的事就不要再做了。綜合科重視的是基礎(chǔ)。生物是綜合科里比較特殊的一科，由于內(nèi)容的限制，本科只要在明晰知識框架的基礎(chǔ)上做一些題，大題應(yīng)該可以拿到很高的分?jǐn)?shù)。
物理即"悟理",要是真懂了,完全沒必要做太多題.但物理題一定要做細(xì),所謂細(xì),就是要徹底理解題目要考察的物理原理,例如在做完一道題后,可以想想,如果要求另一個物理量呢?要是條件變化了呢?以此來營造新的物理情景.這樣的確會比較費時間,但時常選上一兩道題這樣琢磨一番,是相當(dāng)有幫助的.化學(xué)的知識點十分繁雜,在高三要做的就是建立一個立體的知識體系,做到心中有數(shù).此外,建議大家多讀幾遍物理和化學(xué)的讀本,讀本相對教科書講的細(xì),各章節(jié)之間的聯(lián)系更緊密,更清楚.書中物理和化學(xué)的基本實驗要爛熟于心,各個細(xì)節(jié)都要注意.基本實驗抓住了,實驗設(shè)計不過是知識的遷移和一些改進了.
高三中無疑要做大量的題,這一點需要考生正確對待.做題的目的很明確:查缺補漏,保持狀態(tài).高三的每天都有它的價值.我們反對任何機械的,無效率,無成效的工作.考生要從自己最薄弱的環(huán)節(jié)練起,有針對性的做題,讓每道題都有它的價值.這一點在高三前期顯得尤為重要.到了第二學(xué)期,所有的知識點已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢,這時候題的作用是讓它們在你的腦海中不斷強化,對各種題型越來越熟悉,做題的速度不斷提高,進入備考狀態(tài).你可能對大量的練習(xí)厭倦,或者極不愛學(xué)某一科,但你一定想去某所大學(xué),或去學(xué)那個想了很久的專業(yè),這時候,你的前途在你的腳下,那些練習(xí),那些你復(fù)習(xí)感到的厭煩,又都算得了什么呢?我甚至認(rèn)為,沒有經(jīng)過一番努力和拼搏,得到的成功也是沒有價值的.
物理即"悟理",要是真懂了,完全沒必要做太多題.但物理題一定要做細(xì),所謂細(xì),就是要徹底理解題目要考察的物理原理,例如在做完一道題后,可以想想,如果要求另一個物理量呢?要是條件變化了呢?以此來營造新的物理情景.這樣的確會比較費時間,但時常選上一兩道題這樣琢磨一番,是相當(dāng)有幫助的.化學(xué)的知識點十分繁雜,在高三要做的就是建立一個立體的知識體系,做到心中有數(shù).此外,建議大家多讀幾遍物理和化學(xué)的讀本,讀本相對教科書講的細(xì),各章節(jié)之間的聯(lián)系更緊密,更清楚.書中物理和化學(xué)的基本實驗要爛熟于心,各個細(xì)節(jié)都要注意.基本實驗抓住了,實驗設(shè)計不過是知識的遷移和一些改進了.
高三中無疑要做大量的題,這一點需要考生正確對待.做題的目的很明確:查缺補漏,保持狀態(tài).高三的每天都有它的價值.我們反對任何機械的,無效率,無成效的工作.考生要從自己最薄弱的環(huán)節(jié)練起,有針對性的做題,讓每道題都有它的價值.這一點在高三前期顯得尤為重要.到了第二學(xué)期,所有的知識點已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢,這時候題的作用是讓它們在你的腦海中不斷強化,對各種題型越來越熟悉,做題的速度不斷提高,進入備考狀態(tài).你可能對大量的練習(xí)厭倦,或者極不愛學(xué)某一科,但你一定想去某所大學(xué),或去學(xué)那個想了很久的專業(yè),這時候,你的前途在你的腳下,那些練習(xí),那些你復(fù)習(xí)感到的厭煩,又都算得了什么呢?我甚至認(rèn)為,沒有經(jīng)過一番努力和拼搏,得到的成功也是沒有價值的.