申論考試是考查考生對(duì)國情、社會(huì)、民生、政策等的熟悉情況以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力?？忌朴谕高^熱點(diǎn)事件的現(xiàn)象看到其本質(zhì)，并且用文字表述出來。這就是我們通常意義上的申論考試。申論考試，是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試。申論考試備考階段就是考生模擬公務(wù)員日常工作的練習(xí)。“模擬”分為角色模擬、訓(xùn)練模擬、考試模擬。
一、角色模擬 》》熱點(diǎn)匯總
申論考試過程中，對(duì)考生有不同的角色定位。有時(shí)候你要充當(dāng)基層的工作人員，有時(shí)候你要成為A市的市長。不同的角色定位有著對(duì)事件不同的處理方式。申論熱點(diǎn)的梳理過程就是考生現(xiàn)實(shí)和虛擬角色的轉(zhuǎn)換過程?？忌纫驹跊Q策者的角度考慮問題，也要做好執(zhí)行者的工作。熱點(diǎn)是申論考試主要內(nèi)容，如何在日常生活中捕捉新聞熱點(diǎn)，是考生做好決策者的前提之一。新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)是考生獲得新聞熱點(diǎn)的最便利的工具。如何運(yùn)用好它們，是考生順利通過考試的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)信息龐大而復(fù)雜，信息量大。考生要有一個(gè)去偽存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的過程。對(duì)信息和網(wǎng)站要有所選擇，不一定要面面俱到。熱點(diǎn)解讀也有針對(duì)性，不可泛泛而讀。考生要進(jìn)入公務(wù)員的角色，真正以一個(gè)公務(wù)員身份去解讀新聞的熱點(diǎn)。熱點(diǎn)角度選擇要符合公務(wù)員身份，客觀具有可操作性。
二、訓(xùn)練模擬 》》申論習(xí)題 預(yù)測(cè)卷
古人云，受人以魚不如授人以漁。申論訓(xùn)練就是教會(huì)學(xué)生應(yīng)試的方法。訓(xùn)練當(dāng)中既融合了申論熱點(diǎn)材料解析方法，也貫通了申論文章的寫作技巧。訓(xùn)練模擬是讓考生在日常生活中養(yǎng)成捕捉熱點(diǎn)和信息習(xí)慣。這種習(xí)慣的延伸就是考試的技巧和方法。
訓(xùn)練模擬是實(shí)戰(zhàn)考試的演練?？梢哉f是參加實(shí)戰(zhàn)時(shí)的裝備貯備工作，是申論備考的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
首先要培養(yǎng)考生政治敏感度，考生看一張報(bào)紙，瀏覽網(wǎng)站，觀看媒體新聞，能夠迅速捕捉到新聞熱點(diǎn)，并能夠通過新聞熱點(diǎn)解讀到背后相關(guān)政策。政治敏感度的培養(yǎng)就要多看，多寫，多思考。對(duì)熱點(diǎn)的解讀，不是為解讀熱點(diǎn)而解讀，要深入進(jìn)去，不是只看熱點(diǎn)表面的觀點(diǎn)，要敢于挖掘深層次的觀點(diǎn)。
其次，培養(yǎng)考生縮寫材料的能力?？s寫材料是要在不改變文章主旨的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行篩選整理綜合，整合成符合題目要求的文章?？s寫材料的選擇要具有代表性，具有多方面熱點(diǎn)的綜合性文章，這樣更能體現(xiàn)出文章縮寫的重要性。堅(jiān)持每天讀一篇文章，縮寫一篇文章。歷年公務(wù)員考試申論題都沒有離開對(duì)材料分析總結(jié)，從2007年開始，申論試題材料篇數(shù)逐年增加，這就要考生能夠提煉出材料的精華部分。縮寫材料對(duì)考生縮寫能力要求很高。
最后，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)練、客觀、通俗的語言習(xí)慣。考生一直都一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為越標(biāo)新立異的觀點(diǎn)和語言，越能受到閱卷老師青睞。其實(shí)不然，語言過于華麗，反而畫蛇添足的意味。申論考試是用簡(jiǎn)單、通俗易懂的語言客觀地來闡述觀點(diǎn)。通俗不意味口語化，通俗是文字不好晦澀難懂。最重要的一點(diǎn)是申論文章所提出的對(duì)策要有可行性，而不是假大空。
三、考試模擬 》》模擬考場(chǎng)
考試模擬是模擬申論考試的情景，試題，用于緩解考生的考前緊張狀態(tài)?？忌龅叫挠谐芍瘢匀痪筒粫?huì)緊張。考試模擬采用的和申論考試相同的試題類型、紙張。這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，是讓考生了解考試的程序，以及如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的突發(fā)事件。
考生要保持良好的心態(tài)，注重積累，掌握申論寫作技巧，一定會(huì)取得好的成績(jī)。
一、角色模擬 》》熱點(diǎn)匯總
申論考試過程中，對(duì)考生有不同的角色定位。有時(shí)候你要充當(dāng)基層的工作人員，有時(shí)候你要成為A市的市長。不同的角色定位有著對(duì)事件不同的處理方式。申論熱點(diǎn)的梳理過程就是考生現(xiàn)實(shí)和虛擬角色的轉(zhuǎn)換過程?？忌纫驹跊Q策者的角度考慮問題，也要做好執(zhí)行者的工作。熱點(diǎn)是申論考試主要內(nèi)容，如何在日常生活中捕捉新聞熱點(diǎn)，是考生做好決策者的前提之一。新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)是考生獲得新聞熱點(diǎn)的最便利的工具。如何運(yùn)用好它們，是考生順利通過考試的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)信息龐大而復(fù)雜，信息量大。考生要有一個(gè)去偽存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的過程。對(duì)信息和網(wǎng)站要有所選擇，不一定要面面俱到。熱點(diǎn)解讀也有針對(duì)性，不可泛泛而讀。考生要進(jìn)入公務(wù)員的角色，真正以一個(gè)公務(wù)員身份去解讀新聞的熱點(diǎn)。熱點(diǎn)角度選擇要符合公務(wù)員身份，客觀具有可操作性。
二、訓(xùn)練模擬 》》申論習(xí)題 預(yù)測(cè)卷
古人云，受人以魚不如授人以漁。申論訓(xùn)練就是教會(huì)學(xué)生應(yīng)試的方法。訓(xùn)練當(dāng)中既融合了申論熱點(diǎn)材料解析方法，也貫通了申論文章的寫作技巧。訓(xùn)練模擬是讓考生在日常生活中養(yǎng)成捕捉熱點(diǎn)和信息習(xí)慣。這種習(xí)慣的延伸就是考試的技巧和方法。
訓(xùn)練模擬是實(shí)戰(zhàn)考試的演練?？梢哉f是參加實(shí)戰(zhàn)時(shí)的裝備貯備工作，是申論備考的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
首先要培養(yǎng)考生政治敏感度，考生看一張報(bào)紙，瀏覽網(wǎng)站，觀看媒體新聞，能夠迅速捕捉到新聞熱點(diǎn)，并能夠通過新聞熱點(diǎn)解讀到背后相關(guān)政策。政治敏感度的培養(yǎng)就要多看，多寫，多思考。對(duì)熱點(diǎn)的解讀，不是為解讀熱點(diǎn)而解讀，要深入進(jìn)去，不是只看熱點(diǎn)表面的觀點(diǎn)，要敢于挖掘深層次的觀點(diǎn)。
其次，培養(yǎng)考生縮寫材料的能力?？s寫材料是要在不改變文章主旨的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行篩選整理綜合，整合成符合題目要求的文章?？s寫材料的選擇要具有代表性，具有多方面熱點(diǎn)的綜合性文章，這樣更能體現(xiàn)出文章縮寫的重要性。堅(jiān)持每天讀一篇文章，縮寫一篇文章。歷年公務(wù)員考試申論題都沒有離開對(duì)材料分析總結(jié)，從2007年開始，申論試題材料篇數(shù)逐年增加，這就要考生能夠提煉出材料的精華部分。縮寫材料對(duì)考生縮寫能力要求很高。
最后，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)練、客觀、通俗的語言習(xí)慣。考生一直都一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為越標(biāo)新立異的觀點(diǎn)和語言，越能受到閱卷老師青睞。其實(shí)不然，語言過于華麗，反而畫蛇添足的意味。申論考試是用簡(jiǎn)單、通俗易懂的語言客觀地來闡述觀點(diǎn)。通俗不意味口語化，通俗是文字不好晦澀難懂。最重要的一點(diǎn)是申論文章所提出的對(duì)策要有可行性，而不是假大空。
三、考試模擬 》》模擬考場(chǎng)
考試模擬是模擬申論考試的情景，試題，用于緩解考生的考前緊張狀態(tài)?？忌龅叫挠谐芍瘢匀痪筒粫?huì)緊張。考試模擬采用的和申論考試相同的試題類型、紙張。這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，是讓考生了解考試的程序，以及如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的突發(fā)事件。
考生要保持良好的心態(tài)，注重積累，掌握申論寫作技巧，一定會(huì)取得好的成績(jī)。