記者18日從濰坊市教育局獲悉，今年年底前，濰坊所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校全部配備專兼職心理健康教育教師，心理健康教育教師按照每1000名學(xué)生1名教師的比例配備。
據(jù)了解，濰坊市每所中小學(xué)都設(shè)置心理輔導(dǎo)中心或是聊天室，每個(gè)心理輔導(dǎo)中心都設(shè)一名專職心理健康教師，班主任和兼職心理健康教育教師作為輔助教師，全體教師共同參與，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，并將“人人都是心理教師”作為學(xué)校教師職業(yè)素養(yǎng)提升的一個(gè)主要目標(biāo)。
濰坊市新華中學(xué)劉敏英老師告訴記者，學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立以后，每天都會(huì)有三四個(gè)學(xué)生前來咨詢心理方面的問題，由學(xué)校配備的4名專職心理健康教師輪流值班治療。
據(jù)悉，到今年年底，濰坊所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以上學(xué)校全部配備專兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師按照每1000名學(xué)生1名教師的比例配備，在校生達(dá)到4000人以上的學(xué)校應(yīng)配備3名以上專兼職教師，并逐步建立心理健康教師持證上崗制度。截至目前，濰坊市教育部門培訓(xùn)專職教師1000余人，已逾600人取得國(guó)家心理咨詢師資格，全市中小學(xué)共有1100余所學(xué)校不同層次地開展心理健康教育工作。
據(jù)了解，濰坊市每所中小學(xué)都設(shè)置心理輔導(dǎo)中心或是聊天室，每個(gè)心理輔導(dǎo)中心都設(shè)一名專職心理健康教師，班主任和兼職心理健康教育教師作為輔助教師，全體教師共同參與，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，并將“人人都是心理教師”作為學(xué)校教師職業(yè)素養(yǎng)提升的一個(gè)主要目標(biāo)。
濰坊市新華中學(xué)劉敏英老師告訴記者，學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立以后，每天都會(huì)有三四個(gè)學(xué)生前來咨詢心理方面的問題，由學(xué)校配備的4名專職心理健康教師輪流值班治療。
據(jù)悉，到今年年底，濰坊所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以上學(xué)校全部配備專兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師按照每1000名學(xué)生1名教師的比例配備，在校生達(dá)到4000人以上的學(xué)校應(yīng)配備3名以上專兼職教師，并逐步建立心理健康教師持證上崗制度。截至目前，濰坊市教育部門培訓(xùn)專職教師1000余人，已逾600人取得國(guó)家心理咨詢師資格，全市中小學(xué)共有1100余所學(xué)校不同層次地開展心理健康教育工作。