二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
21.實(shí)驗法
22.推理
23.比率智商
24.氣質(zhì)
25.挫折
三、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
26.意識和注意有什么關(guān)系？
27.什么是思維，思維有哪些主要特征？
28.智力測驗和心理測驗是什么關(guān)系，簡述心理測驗的性質(zhì)？
29.簡述情緒與情感的區(qū)別。
30.增進(jìn)心理健康的有效途徑有哪些？
31.柯爾伯格怎樣界定兒童道德判斷的發(fā)展階段？
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
32.艾賓浩斯在他的實(shí)驗中，用無意義音節(jié)作為材料，采用節(jié)省法測量遺忘，得到了以下結(jié)果（如右圖）。結(jié)合圖示，回答以下問題：
（1）艾賓浩斯遺忘曲線說明了遺忘的哪些規(guī)律？
（2）遺忘的可能原因及其影響因素有哪些？
（3）根據(jù)記憶和遺忘的規(guī)律，談?wù)勅绾斡行У赜洃浐蛯W(xué)習(xí)。
33.一項有關(guān)高中生的雙生子研究，共有1700名學(xué)生施測了《加州心理調(diào)查表》（CPI），結(jié)果表明在這一人格量表得分上，同卵雙生子比異卵雙生子相關(guān)要高。
根據(jù)以上材料，請回答：
（1）以上材料說明了什么問題？
（2）怎樣看待遺傳和環(huán)境對人格發(fā)展的影響？
（3）綜合談?wù)?，影響人格形成有哪些因素?BR>
21.實(shí)驗法
22.推理
23.比率智商
24.氣質(zhì)
25.挫折
三、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
26.意識和注意有什么關(guān)系？
27.什么是思維，思維有哪些主要特征？
28.智力測驗和心理測驗是什么關(guān)系，簡述心理測驗的性質(zhì)？
29.簡述情緒與情感的區(qū)別。
30.增進(jìn)心理健康的有效途徑有哪些？
31.柯爾伯格怎樣界定兒童道德判斷的發(fā)展階段？
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
32.艾賓浩斯在他的實(shí)驗中，用無意義音節(jié)作為材料，采用節(jié)省法測量遺忘，得到了以下結(jié)果（如右圖）。結(jié)合圖示，回答以下問題：
（1）艾賓浩斯遺忘曲線說明了遺忘的哪些規(guī)律？
（2）遺忘的可能原因及其影響因素有哪些？
（3）根據(jù)記憶和遺忘的規(guī)律，談?wù)勅绾斡行У赜洃浐蛯W(xué)習(xí)。
33.一項有關(guān)高中生的雙生子研究，共有1700名學(xué)生施測了《加州心理調(diào)查表》（CPI），結(jié)果表明在這一人格量表得分上，同卵雙生子比異卵雙生子相關(guān)要高。
根據(jù)以上材料，請回答：
（1）以上材料說明了什么問題？
（2）怎樣看待遺傳和環(huán)境對人格發(fā)展的影響？
（3）綜合談?wù)?，影響人格形成有哪些因素?BR>