浙江省2005年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理咨詢試題1

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課程代碼:00284
    一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共30分)
    1.個人通過不斷作出身心調(diào)整,在現(xiàn)實生活環(huán)境中維持一種良好、有效的生存狀態(tài)的過程,是指(  ?。?。
    A.發(fā)展 B.整合
    C.適應(yīng) D.進化
    2.咨詢和心理治療對其服務(wù)對象的較高層次的幫助功能表現(xiàn)為(  ?。?BR>    A.幫助當(dāng)事人自我實現(xiàn) B.幫助當(dāng)事人消除各種心理障礙
    C.幫助當(dāng)事人克服工作中的心理困難 D.幫助當(dāng)事人達到更好的人際適應(yīng)
    3.中國傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)生論包含有豐富的(  ?。┧枷?。
    A.寧靜致遠(yuǎn) B.心理衛(wèi)生
    C.情感宣泄 D.開導(dǎo)勸慰
    4.早開始以科學(xué)和人道的態(tài)度對待精神疾患治療的醫(yī)生是(   )。
    A.希波克拉底 B.蓋倫
    C.皮內(nèi)爾 D.比爾斯
    5.19世紀(jì)40-50年代,心理咨詢發(fā)展深刻的轉(zhuǎn)變是(  ?。┫虍?dāng)代咨詢的轉(zhuǎn)變。
    A.改良運動 B.傳統(tǒng)咨詢
    C.指導(dǎo)運動 D.心理治療
    6.一般認(rèn)為,預(yù)測咨詢能否取得較好收效的重要的指標(biāo)是來訪者的(   )。
    A.性別 B.人格特質(zhì)
    C.社會經(jīng)濟地位 D.態(tài)度和動機
    7.羅杰斯的健全人格模型是(  ?。?。
    A.自我實現(xiàn)的人 B.成熟的人
    C.充分發(fā)揮機能的人 D.理想的自我
    8.在實現(xiàn)終目標(biāo)的過程中所設(shè)立的階段性、過渡性的目標(biāo),我們稱之為(  ?。?BR>    A.過程性目標(biāo) B.個別目標(biāo)
    C.矯正的目標(biāo) D.發(fā)展的目標(biāo)
    9.確定咨詢目標(biāo)的主體是(  ?。?。
    A.來訪者 B.咨詢關(guān)系
    C.咨詢策略 D.咨詢者
    10.在會談中,咨詢者把自己腦子里已有的某類人的“型樣”加到來訪者身上的錯誤是(  ?。┑谋憩F(xiàn)。
    A.類化 B.幻相關(guān)
    C.異化 D.投射
    11.在詢問中,“你為什么有這樣的想法?”這類問題屬于(  ?。?。
    A.封閉式詢問 B.開放式詢問
    C.輕微的鼓勵 D.關(guān)懷式反饋
    12.在影響性技巧中,表達你對來訪者面臨的問題的種種看法,這種做法叫做(   )。
    A.指導(dǎo) B.解釋
    C.勸告 D.反饋
    13.在處理咨訪關(guān)系過程中,基本的因素是(  ?。?。
    A.咨詢技巧 B.咨詢者的態(tài)度
    C.咨詢特質(zhì) D.咨詢理論
    14.咨詢的問題探索階段的大特點是(  ?。?BR>    A.嘗試錯誤,逐漸接近實質(zhì) B.尋找佳方案
    C.設(shè)定咨詢目標(biāo) D.評估來訪者需要
    15.側(cè)重于從心理的發(fā)生、發(fā)展、演變規(guī)律方面解釋變態(tài)行為的模式是(  ?。?。
    A.醫(yī)學(xué)模式 B.社會學(xué)模式
    C.心理學(xué)模式 D.社會文化模式
    16.記憶障礙屬于變態(tài)行為的(  ?。?。
    A.情感障礙 B.認(rèn)知障礙
    C.意志障礙 D.意識障礙