一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．通過(guò)行為模仿或行為替代來(lái)影響個(gè)體心理過(guò)程的方法稱為（ ?。?BR> A．榜樣引導(dǎo)法 B．角色扮演法
C．行為強(qiáng)化法 D．價(jià)值觀辨析法
2．個(gè)體從事有目的的活動(dòng)受到阻礙或干擾，以致其動(dòng)機(jī)不能得到滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒狀態(tài)稱為（ ?。?BR> A．心理沖突 B．心理應(yīng)激
C．挫折 D．心理防御機(jī)制
3．通過(guò)書(shū)面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問(wèn)題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的方法是（ ?。?BR> A．觀察法 B．談話法
C．問(wèn)卷法 D．測(cè)驗(yàn)法
4．下列屬于初中生思維發(fā)展特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ?。?BR> A．思維帶有直觀具體性和外部片面性
B．由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡
C．思維活動(dòng)與面前的具體事物或其表象相聯(lián)系
D．抽象邏輯思維開(kāi)始占主導(dǎo)地位
5．下列哪一項(xiàng)屬于常用的價(jià)值觀辨析法？（ ?。?BR> A．角色互換 B．小組討論法
C．媒體教學(xué) D．獎(jiǎng)勵(lì)
6．下列哪一項(xiàng)是自我意識(shí)發(fā)展的重要標(biāo)志？（ ?。?BR> A．自我調(diào)控 B．自我體驗(yàn)
C．自我評(píng)價(jià) D．自尊心
7．關(guān)于保持心理衛(wèi)生的原則，下列說(shuō)法完整的一項(xiàng)是（ ?。?BR> A．自我意識(shí)良好、社會(huì)功能良好、良好的人際關(guān)系
B．自知和自愛(ài)
C．與客觀環(huán)境保持良好的接觸
D．自我意識(shí)良好、社會(huì)功能良好、良好的人際關(guān)系、積極勞動(dòng)實(shí)踐
8．精神分析法的創(chuàng)始人是（ ?。?BR> A．弗洛伊德 B．卡爾·羅杰斯
C．華生 D．貝克
9．三欄目技術(shù)是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)？（ ?。?BR> A．精神分析法 B．認(rèn)知重建法
C．行為轉(zhuǎn)變法 D．個(gè)人中心法
10．下列屬于社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)的是（ ）
A．贊揚(yáng) B．玩具
C．自由時(shí)間 D．音樂(lè)
11．學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本職能是（ ?。?BR> A．適應(yīng)和發(fā)展 B．教育和發(fā)展
C．咨詢和發(fā)展 D．指導(dǎo)和教育
12．通過(guò)訪談、調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察等方法，從教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面獲取豐富的內(nèi)容，這體現(xiàn)了評(píng)估的（ ）
A．客觀性原則 B．整體性原則
C．動(dòng)態(tài)性原則 D．綜合性原則
13．編制世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)的是（ ?。?BR> A．瑞文 B．威克斯勒
C．比納和西蒙 D．卡特爾
14．具有謹(jǐn)小慎微、求完善、敏感多疑、責(zé)任心過(guò)重等特征的人易患強(qiáng)迫性神經(jīng)癥，這表明下列哪一項(xiàng)影響了其心理健康？（ ?。?BR> A．家庭環(huán)境與早期教育 B．沖突、挫折及防御機(jī)制
C．生活實(shí)踐與心理應(yīng)激 D．人格類型特征
15．讓學(xué)生在各種模擬與實(shí)際情境中討論、體驗(yàn)、訓(xùn)練，從而取得積極有效的心理輔導(dǎo)效果，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的哪個(gè)基本原則？（ ）
A．整體性原則 B．主體性原則
C．活動(dòng)性原則 D．預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
16．思想政治教育的核心問(wèn)題是人生觀，而心理輔導(dǎo)的核心問(wèn)題是成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了思想政治教育和心理輔導(dǎo)以下哪方面的差異？（ ?。?BR> A．目標(biāo) B．內(nèi)容
C．工作角色 D．工作方法
17．下列哪個(gè)選項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的特征？（ ?。?BR> A．建立在一種特殊的人際關(guān)系基礎(chǔ)上
B．主要著重于有心理疾病的人
C．一種運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)、方法和技術(shù)的專門(mén)工作
D．輔導(dǎo)人員通過(guò)言語(yǔ)等手段對(duì)當(dāng)事人給予指導(dǎo)、幫助的過(guò)程
18．輔導(dǎo)人員說(shuō)出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)及生活等與來(lái)訪者共同分擔(dān)或分享，這屬于哪一項(xiàng)影響技術(shù)？（ ?。?BR> A．指導(dǎo) B．解釋
C．自我開(kāi)放 D．影響性摘要
19．針對(duì)心理問(wèn)題形成的生物學(xué)因素和心理社會(huì)因素進(jìn)行全方位的搜索，屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)的哪個(gè)步驟？（ ?。?BR> A．開(kāi)始階段 B．指導(dǎo)與幫助階段
C．鞏固與結(jié)束階段 D．預(yù)測(cè)階段
20．關(guān)于神經(jīng)癥的說(shuō)法不正確的是（ ?。?BR> A．精神活動(dòng)能力低下，常伴有焦慮和煩惱
B．神經(jīng)的疾病，大多有神經(jīng)組織形態(tài)的病理性改變
C．自知力良好
D．行為保持在社會(huì)規(guī)范允許的范圍內(nèi)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．通過(guò)行為模仿或行為替代來(lái)影響個(gè)體心理過(guò)程的方法稱為（ ?。?BR> A．榜樣引導(dǎo)法 B．角色扮演法
C．行為強(qiáng)化法 D．價(jià)值觀辨析法
2．個(gè)體從事有目的的活動(dòng)受到阻礙或干擾，以致其動(dòng)機(jī)不能得到滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒狀態(tài)稱為（ ?。?BR> A．心理沖突 B．心理應(yīng)激
C．挫折 D．心理防御機(jī)制
3．通過(guò)書(shū)面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問(wèn)題為中介收集評(píng)估資料和數(shù)據(jù)的方法是（ ?。?BR> A．觀察法 B．談話法
C．問(wèn)卷法 D．測(cè)驗(yàn)法
4．下列屬于初中生思維發(fā)展特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ?。?BR> A．思維帶有直觀具體性和外部片面性
B．由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡
C．思維活動(dòng)與面前的具體事物或其表象相聯(lián)系
D．抽象邏輯思維開(kāi)始占主導(dǎo)地位
5．下列哪一項(xiàng)屬于常用的價(jià)值觀辨析法？（ ?。?BR> A．角色互換 B．小組討論法
C．媒體教學(xué) D．獎(jiǎng)勵(lì)
6．下列哪一項(xiàng)是自我意識(shí)發(fā)展的重要標(biāo)志？（ ?。?BR> A．自我調(diào)控 B．自我體驗(yàn)
C．自我評(píng)價(jià) D．自尊心
7．關(guān)于保持心理衛(wèi)生的原則，下列說(shuō)法完整的一項(xiàng)是（ ?。?BR> A．自我意識(shí)良好、社會(huì)功能良好、良好的人際關(guān)系
B．自知和自愛(ài)
C．與客觀環(huán)境保持良好的接觸
D．自我意識(shí)良好、社會(huì)功能良好、良好的人際關(guān)系、積極勞動(dòng)實(shí)踐
8．精神分析法的創(chuàng)始人是（ ?。?BR> A．弗洛伊德 B．卡爾·羅杰斯
C．華生 D．貝克
9．三欄目技術(shù)是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)？（ ?。?BR> A．精神分析法 B．認(rèn)知重建法
C．行為轉(zhuǎn)變法 D．個(gè)人中心法
10．下列屬于社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)的是（ ）
A．贊揚(yáng) B．玩具
C．自由時(shí)間 D．音樂(lè)
11．學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本職能是（ ?。?BR> A．適應(yīng)和發(fā)展 B．教育和發(fā)展
C．咨詢和發(fā)展 D．指導(dǎo)和教育
12．通過(guò)訪談、調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察等方法，從教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面獲取豐富的內(nèi)容，這體現(xiàn)了評(píng)估的（ ）
A．客觀性原則 B．整體性原則
C．動(dòng)態(tài)性原則 D．綜合性原則
13．編制世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)的是（ ?。?BR> A．瑞文 B．威克斯勒
C．比納和西蒙 D．卡特爾
14．具有謹(jǐn)小慎微、求完善、敏感多疑、責(zé)任心過(guò)重等特征的人易患強(qiáng)迫性神經(jīng)癥，這表明下列哪一項(xiàng)影響了其心理健康？（ ?。?BR> A．家庭環(huán)境與早期教育 B．沖突、挫折及防御機(jī)制
C．生活實(shí)踐與心理應(yīng)激 D．人格類型特征
15．讓學(xué)生在各種模擬與實(shí)際情境中討論、體驗(yàn)、訓(xùn)練，從而取得積極有效的心理輔導(dǎo)效果，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的哪個(gè)基本原則？（ ）
A．整體性原則 B．主體性原則
C．活動(dòng)性原則 D．預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則
16．思想政治教育的核心問(wèn)題是人生觀，而心理輔導(dǎo)的核心問(wèn)題是成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了思想政治教育和心理輔導(dǎo)以下哪方面的差異？（ ?。?BR> A．目標(biāo) B．內(nèi)容
C．工作角色 D．工作方法
17．下列哪個(gè)選項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的特征？（ ?。?BR> A．建立在一種特殊的人際關(guān)系基礎(chǔ)上
B．主要著重于有心理疾病的人
C．一種運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)、方法和技術(shù)的專門(mén)工作
D．輔導(dǎo)人員通過(guò)言語(yǔ)等手段對(duì)當(dāng)事人給予指導(dǎo)、幫助的過(guò)程
18．輔導(dǎo)人員說(shuō)出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)及生活等與來(lái)訪者共同分擔(dān)或分享，這屬于哪一項(xiàng)影響技術(shù)？（ ?。?BR> A．指導(dǎo) B．解釋
C．自我開(kāi)放 D．影響性摘要
19．針對(duì)心理問(wèn)題形成的生物學(xué)因素和心理社會(huì)因素進(jìn)行全方位的搜索，屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)的哪個(gè)步驟？（ ?。?BR> A．開(kāi)始階段 B．指導(dǎo)與幫助階段
C．鞏固與結(jié)束階段 D．預(yù)測(cè)階段
20．關(guān)于神經(jīng)癥的說(shuō)法不正確的是（ ?。?BR> A．精神活動(dòng)能力低下，常伴有焦慮和煩惱
B．神經(jīng)的疾病，大多有神經(jīng)組織形態(tài)的病理性改變
C．自知力良好
D．行為保持在社會(huì)規(guī)范允許的范圍內(nèi)