浙江省2002年4月高等教育自學(xué)考試
公關(guān)心理學(xué)試題
課程代碼：00643
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1.5分，共21分)
1.下面哪種方法不是廣告效果的測定方法( )
A.抽樣調(diào)查法
B.再認(rèn)識實驗
C.再現(xiàn)實驗
D.自我評定法
2.從認(rèn)知評價的角度，公眾態(tài)度可以分為( )
A.肯定的態(tài)度和否定的態(tài)度
B.積極的態(tài)度和消極的態(tài)度
C.外顯的態(tài)度和內(nèi)隱的態(tài)度
D.現(xiàn)實的態(tài)度和未來的態(tài)度
3.在橫向溝通中，組織傳播者扮演著( )的角色。
A.守門員
B.倡導(dǎo)者
C.聯(lián)絡(luò)員
D.受傳者
4.下面哪種傳播方式不是人際傳播的主要形式( )
A.會議
B.演講
C.內(nèi)部刊物
D.談話
5.“謊言重復(fù)三遍就會變成真理”是由( )提出的。
A.梅爾文
B.戈培爾
C.德福洛
D.亞當(dāng)斯
6.通過記者招待會形成輿論效果是一種( )
A.大眾傳播模式
B.人際傳播模式
C.兩級傳播模式
D.組織傳播模式
7.公共關(guān)系廣告影響公眾的模式是( )
A.公眾—產(chǎn)品—企業(yè)
B.公眾—企業(yè)—產(chǎn)品
C.企業(yè)—公眾—產(chǎn)品
D.產(chǎn)品—企業(yè)—公眾
8.面訪調(diào)查的一個主要缺點是( )
A.調(diào)查對象對問卷的理解不夠
B.調(diào)查對象不如實回答
C.時間短難以深入
D.調(diào)查對象容易受訪問者的主觀影響
9.服務(wù)型公關(guān)的效果有利于( )
A.提高知名度
B.聯(lián)絡(luò)公眾感情
C.提高美譽度
D.提高市場占有率
10.人際傳播，即( )
A.人際宣傳
B.人際交流
C.公眾輿論
D.流言
11.雙因素理論認(rèn)為，消除不滿意的結(jié)果是員工( )
A.感到滿意
B.沒有感到滿意
C.沒有感到不滿意
D.以上三個都不對
12.對細(xì)節(jié)能清晰感知，但整體性較差的是( )
A.知覺綜合型的人
B.知覺分析型的人
C.分析綜合型的人
D.以上三者都不是
13.從心理學(xué)的角度，一個人的工作能力的高低等于( )
A.智商與所受教育的乘積
B.智商與個性的乘積
C.智商與動機的乘積
D.智商與經(jīng)濟型發(fā)的乘積
14.表現(xiàn)在心理活動的強度、速度和靈活性方面的典型的穩(wěn)定的心理特征是( )
A.動機
B.態(tài)度
C.氣質(zhì)
D.性格
公關(guān)心理學(xué)試題
課程代碼：00643
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1.5分，共21分)
1.下面哪種方法不是廣告效果的測定方法( )
A.抽樣調(diào)查法
B.再認(rèn)識實驗
C.再現(xiàn)實驗
D.自我評定法
2.從認(rèn)知評價的角度，公眾態(tài)度可以分為( )
A.肯定的態(tài)度和否定的態(tài)度
B.積極的態(tài)度和消極的態(tài)度
C.外顯的態(tài)度和內(nèi)隱的態(tài)度
D.現(xiàn)實的態(tài)度和未來的態(tài)度
3.在橫向溝通中，組織傳播者扮演著( )的角色。
A.守門員
B.倡導(dǎo)者
C.聯(lián)絡(luò)員
D.受傳者
4.下面哪種傳播方式不是人際傳播的主要形式( )
A.會議
B.演講
C.內(nèi)部刊物
D.談話
5.“謊言重復(fù)三遍就會變成真理”是由( )提出的。
A.梅爾文
B.戈培爾
C.德福洛
D.亞當(dāng)斯
6.通過記者招待會形成輿論效果是一種( )
A.大眾傳播模式
B.人際傳播模式
C.兩級傳播模式
D.組織傳播模式
7.公共關(guān)系廣告影響公眾的模式是( )
A.公眾—產(chǎn)品—企業(yè)
B.公眾—企業(yè)—產(chǎn)品
C.企業(yè)—公眾—產(chǎn)品
D.產(chǎn)品—企業(yè)—公眾
8.面訪調(diào)查的一個主要缺點是( )
A.調(diào)查對象對問卷的理解不夠
B.調(diào)查對象不如實回答
C.時間短難以深入
D.調(diào)查對象容易受訪問者的主觀影響
9.服務(wù)型公關(guān)的效果有利于( )
A.提高知名度
B.聯(lián)絡(luò)公眾感情
C.提高美譽度
D.提高市場占有率
10.人際傳播，即( )
A.人際宣傳
B.人際交流
C.公眾輿論
D.流言
11.雙因素理論認(rèn)為，消除不滿意的結(jié)果是員工( )
A.感到滿意
B.沒有感到滿意
C.沒有感到不滿意
D.以上三個都不對
12.對細(xì)節(jié)能清晰感知，但整體性較差的是( )
A.知覺綜合型的人
B.知覺分析型的人
C.分析綜合型的人
D.以上三者都不是
13.從心理學(xué)的角度，一個人的工作能力的高低等于( )
A.智商與所受教育的乘積
B.智商與個性的乘積
C.智商與動機的乘積
D.智商與經(jīng)濟型發(fā)的乘積
14.表現(xiàn)在心理活動的強度、速度和靈活性方面的典型的穩(wěn)定的心理特征是( )
A.動機
B.態(tài)度
C.氣質(zhì)
D.性格