昨天下午，得知武曉慧老師將繼續(xù)擔(dān)任班主任的消息后，北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校初一（1）班的20余位學(xué)生家長將訂做的牌匾送到了學(xué)校，表達(dá)對學(xué)校留任老師的感謝。此前學(xué)校因老師曾在教學(xué)中存在體罰的現(xiàn)象與之解約，而家長們經(jīng)過四次請愿終于將老師留了下來。
■眾家長雨中送牌匾
昨天下午3點(diǎn)，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，20余位學(xué)生家長站在北外附校的校門外，“武老師要走了，下學(xué)期我也準(zhǔn)備給孩子轉(zhuǎn)學(xué)”。談話的同時，一些家長還不時地向校園內(nèi)張望?！俺鰜砹?！武老師出來了！”家長們興奮地喊道。下午5點(diǎn)，一位30多歲的女子面帶笑容地從校園內(nèi)走了出來高興地說：“學(xué)校已經(jīng)正式通知我明天可以來上班了！”緊跟著是家長們的歡呼聲。家長趙先生立即撥通電話讓人送來一塊長近3米、寬1米多并寫有“好校長好老師桃李天下,聽民意尊事實不負(fù)眾望”的駿馬奔騰圖牌匾。
談及事件的起因，武老師說，1月15日下午，她接到通知讓領(lǐng)取離職手續(xù)單，但由于第二天學(xué)校開始放寒假，沒找到任何領(lǐng)導(dǎo)為她解釋原因?！昂髞韽募议L那兒知道，學(xué)校解聘我的原因是體罰學(xué)生。”武老師說，有上課看到學(xué)生在傳紙條，她打開后發(fā)現(xiàn)上面的文字不堪入目，便向?qū)W生的后背打了3下?！澳歉静凰泱w罰。學(xué)校當(dāng)時就知道也沒有處罰我，教務(wù)主任只是告訴我要注意?！蔽淅蠋煵幻靼诪槭裁磳W(xué)校在學(xué)期末又翻出了“舊賬”。
■家長四次請愿留老師
“剛當(dāng)了半年的班主任，一個普通班的成績就排到了年級第二，教學(xué)成績能說明一切?！背Ｏ壬f，自己得知武老師的消息以后，和其他學(xué)生家長取得了聯(lián)系，家長們普遍認(rèn)為武老師是個有能力、負(fù)責(zé)任的老師。家長隗先生說，他每周五都能接到武老師打來的電話，告訴他孩子一周的表現(xiàn)。隗先生說，一個學(xué)期里武老師組織了4次家長會，而且還把自己的手機(jī)和住宅電話留給了家長，表示隨時可以詢問學(xué)生的情況。
1月16日上午，20多位學(xué)生家長一起來到學(xué)校，校方給出的解釋為武老師存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象。家長們說，回家詢問孩子，孩子們都表示老師只是嚴(yán)厲，卻從沒有體罰過他們。幾天后，家長們再次前往學(xué)校，一位負(fù)責(zé)人表示，是否聘用教師是學(xué)校的事務(wù)，家長無權(quán)干涉。之后家長們又先后兩次來到該校的上級單位北京外國語大學(xué)。
■老教師提出解聘意見
昨天下午，在學(xué)校的一間會議室內(nèi)，北京外國語大學(xué)副校長、北外附校法人代表彭龍與另一名副校長和家長們開了一個座談會。彭龍向家長們表示，學(xué)校決定解聘武老師的原因是她有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校一些資歷老的教師多次向校方反映這一情況，并提出了解聘的處理意見，校方需要尊重這些老教師。彭龍說，他已經(jīng)向武老師了解了當(dāng)時的詳細(xì)情況，并要求其以書面形式向校方做出解釋?？紤]到武老師在教學(xué)上取得的成績，校方經(jīng)過辦公會議決定繼續(xù)留其在校任教。
■眾家長雨中送牌匾
昨天下午3點(diǎn)，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，20余位學(xué)生家長站在北外附校的校門外，“武老師要走了，下學(xué)期我也準(zhǔn)備給孩子轉(zhuǎn)學(xué)”。談話的同時，一些家長還不時地向校園內(nèi)張望?！俺鰜砹?！武老師出來了！”家長們興奮地喊道。下午5點(diǎn)，一位30多歲的女子面帶笑容地從校園內(nèi)走了出來高興地說：“學(xué)校已經(jīng)正式通知我明天可以來上班了！”緊跟著是家長們的歡呼聲。家長趙先生立即撥通電話讓人送來一塊長近3米、寬1米多并寫有“好校長好老師桃李天下,聽民意尊事實不負(fù)眾望”的駿馬奔騰圖牌匾。
談及事件的起因，武老師說，1月15日下午，她接到通知讓領(lǐng)取離職手續(xù)單，但由于第二天學(xué)校開始放寒假，沒找到任何領(lǐng)導(dǎo)為她解釋原因?！昂髞韽募议L那兒知道，學(xué)校解聘我的原因是體罰學(xué)生。”武老師說，有上課看到學(xué)生在傳紙條，她打開后發(fā)現(xiàn)上面的文字不堪入目，便向?qū)W生的后背打了3下?！澳歉静凰泱w罰。學(xué)校當(dāng)時就知道也沒有處罰我，教務(wù)主任只是告訴我要注意?！蔽淅蠋煵幻靼诪槭裁磳W(xué)校在學(xué)期末又翻出了“舊賬”。
■家長四次請愿留老師
“剛當(dāng)了半年的班主任，一個普通班的成績就排到了年級第二，教學(xué)成績能說明一切?！背Ｏ壬f，自己得知武老師的消息以后，和其他學(xué)生家長取得了聯(lián)系，家長們普遍認(rèn)為武老師是個有能力、負(fù)責(zé)任的老師。家長隗先生說，他每周五都能接到武老師打來的電話，告訴他孩子一周的表現(xiàn)。隗先生說，一個學(xué)期里武老師組織了4次家長會，而且還把自己的手機(jī)和住宅電話留給了家長，表示隨時可以詢問學(xué)生的情況。
1月16日上午，20多位學(xué)生家長一起來到學(xué)校，校方給出的解釋為武老師存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象。家長們說，回家詢問孩子，孩子們都表示老師只是嚴(yán)厲，卻從沒有體罰過他們。幾天后，家長們再次前往學(xué)校，一位負(fù)責(zé)人表示，是否聘用教師是學(xué)校的事務(wù)，家長無權(quán)干涉。之后家長們又先后兩次來到該校的上級單位北京外國語大學(xué)。
■老教師提出解聘意見
昨天下午，在學(xué)校的一間會議室內(nèi)，北京外國語大學(xué)副校長、北外附校法人代表彭龍與另一名副校長和家長們開了一個座談會。彭龍向家長們表示，學(xué)校決定解聘武老師的原因是她有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校一些資歷老的教師多次向校方反映這一情況，并提出了解聘的處理意見，校方需要尊重這些老教師。彭龍說，他已經(jīng)向武老師了解了當(dāng)時的詳細(xì)情況，并要求其以書面形式向校方做出解釋?？紤]到武老師在教學(xué)上取得的成績，校方經(jīng)過辦公會議決定繼續(xù)留其在校任教。