長(zhǎng)年在山鄉(xiāng)工作，黃寶華愛(ài)上了爬山。 14年的青春，可以完成一個(gè)人生命中重要的幾件事情：戀愛(ài)結(jié)婚、生兒育女、建功立業(yè)，但這一切對(duì)于余姚四中的退休教師黃寶華來(lái)說(shuō)，并非是重要的。
他來(lái)自繁華的大都市上海，畢業(yè)于上海師范大學(xué)化學(xué)系，上個(gè)世紀(jì)七八十年代，在余姚的偏辟山鄉(xiāng)默默地耕耘了14年，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子和余姚的教育事業(yè)。
1945年10月1日，黃寶華出生在上海浦東一戶小生意人家里，有兄弟姐妹6人，父親開了一家豆腐店，由于經(jīng)營(yíng)有方，生意不錯(cuò)，雖然家里兒女多，但家境還算殷實(shí)。黃寶華從小聰明好學(xué)，從小學(xué)到初中、高中直至大學(xué)，都是一帆風(fēng)順的。
1969年，黃寶華從上海師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，當(dāng)時(shí)正值“*”，大學(xué)畢業(yè)生分配工作前都要到部隊(duì)接受再教育，于是黃寶華來(lái)到了位于舟山的東海艦隊(duì)某部鍛煉。
由于他為人誠(chéng)懇，忠厚老實(shí)，部隊(duì)首長(zhǎng)想留下他，黃寶華也滿懷希望，因?yàn)槟钦擒娧b紅的年代?？上У氖呛笳彌](méi)有通過(guò)，原因是黃寶華的父親開過(guò)豆腐店，被指為資本家。穿軍裝的夢(mèng)破滅了，1970年，黃寶華分配到了余姚，在遠(yuǎn)離余姚城區(qū)的山岙岙———鹿亭的一所中學(xué)里教書。
說(shuō)是中學(xué)，其實(shí)是梁弄中學(xué)在山區(qū)設(shè)置的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，校舍是幾間破舊的平房，夏天還比較涼快，但寒冬臘月風(fēng)從破窗戶、破洞口嗖嗖地吹進(jìn)來(lái)，陰冷難熬，衣著單薄的學(xué)生凍得滿面通紅。學(xué)校有高中一個(gè)班，學(xué)生從高一讀到高二（當(dāng)時(shí)兩年制），畢業(yè)后再招一班，另外還有初中部，學(xué)生全部來(lái)自白鹿、曉云、鹿亭、大嵐四個(gè)山區(qū)公社。多數(shù)學(xué)生離家較遠(yuǎn)，加之山路崎嶇，必須寄宿在學(xué)校讀書。那是一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，什么都要憑票供應(yīng)，肥皂一個(gè)月半塊，豬肉一個(gè)月二兩，而沒(méi)有收入來(lái)源的山里人更貧窮。學(xué)生吃的米是從家里帶來(lái)的，每人每月交給食堂30斤柴，一日三餐靠自家腌制的咸菜、干菜、咸筍、芋艿下飯，有的學(xué)生飯盒里甚至有一半是番薯干。他們居住在大山深處，不知道糖果，不知道電影，卻為自己能念書而快樂(lè)。
教學(xué)點(diǎn)高中部只有4個(gè)老師，但要開七八門課，于是老師都兼了課，黃寶華教化學(xué)和數(shù)學(xué)。山區(qū)教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，數(shù)學(xué)課還可對(duì)付，可化學(xué)課的內(nèi)容很多都是靠實(shí)驗(yàn)來(lái)演示的，教學(xué)點(diǎn)連燒杯、試管、試紙、試劑這些簡(jiǎn)單的物品都沒(méi)有，怎么能做化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？黃寶華就靠一支筆和一張嘴，讓學(xué)生將化學(xué)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象牢牢地記在心里。有些在農(nóng)村生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)，比如生石灰遇到水，產(chǎn)生氫氧化鈣，放出熱量，黃寶華就結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生仔細(xì)觀察。
老師家訪是包片的，黃寶華孤身一人，在余姚也沒(méi)有親戚可走動(dòng)，農(nóng)忙時(shí)去家訪，他就選擇了路途遠(yuǎn)的白鹿、大嵐片學(xué)生家，而將近的留給別人。在田頭勞作的家長(zhǎng)見(jiàn)到黃寶華來(lái)家訪，立馬放下手中的活，拉著他到家里，然后又是炒豆、炒瓜子，又是煮糖雞蛋，還要留在家里吃飯，得知黃寶華還要去別處家訪，便把大把大把的炒豆炒瓜子塞到他袋里。雖然當(dāng)時(shí)尚未恢復(fù)高考，讀書再好也不能跳出農(nóng)門，但沒(méi)有多少文化的山民都希望自己的孩子把書讀上去，家長(zhǎng)說(shuō)：“黃老師，孩子交給你我們放心，該打就打，該罵就罵，這是為他們好。”雖然教學(xué)條件、生活條件異常艱苦，但山區(qū)的家長(zhǎng)和學(xué)生讓黃寶華真真切切地感受到了什么是對(duì)知識(shí)的渴望。他常常想給予他們什么，但只是一介書生的他能給的只有一種精神：積極向上、健康的人生態(tài)度，面對(duì)艱難困苦永不言敗的身心承受能力！在偏辟的山區(qū)，沒(méi)有任何娛樂(lè)，對(duì)黃寶華來(lái)說(shuō)寒暑假可以回上海探親，星期天就只能呆在學(xué)校里了，看書，聽(tīng)收音機(jī)，或是和周圍的村民上山挖筍、摘茶，自得其樂(lè)。但長(zhǎng)年累月在山區(qū)工作，沒(méi)有姑娘愿意嫁給他，他的終身大事就耽擱了下來(lái)。
1978年，組織上將黃寶華調(diào)到了梁弄中學(xué)，雖也是山區(qū)，但那里的教學(xué)條件要好得多，老師可以在課堂上給學(xué)生做一些演示實(shí)驗(yàn)。學(xué)校里的同事見(jiàn)他還是孤身一人，就給他介紹了一個(gè)對(duì)象，就是現(xiàn)在的愛(ài)人陳慧君。陳慧君早年插隊(duì)落戶，后來(lái)被推薦到浙江醫(yī)科大學(xué)讀書，畢業(yè)后分配到慈溪橫河衛(wèi)生院當(dāng)醫(yī)生。
1982年，37歲的黃寶華終于結(jié)婚了，由于沒(méi)有婚房，就住在岳母家一個(gè)10平方米的小間里。兩年后，年近不惑的黃寶華調(diào)到了環(huán)城中學(xué)（后改名四中）任教，結(jié)束了14年的山區(qū)教學(xué)生涯。
1990年，在校辦廠和教育局的補(bǔ)助下，黃寶華在花園新村擁有了一個(gè)五六十平方米的新家。
2005年黃寶華退休那年，女兒被上海師范大學(xué)錄取了，她從小在父親的耳濡目染下，立志教書育人，她的高考成績(jī)上了一本分?jǐn)?shù)線，所填志愿均為師范類。黃寶華讓她第一志愿填華東師范大學(xué)，她卻擔(dān)心華師大門檻太高，為保險(xiǎn)填了父親讀過(guò)的上海師范大學(xué)，結(jié)果以一本的成績(jī)到二本大學(xué)讀書。
教書育人35載，黃寶華不光桃李滿天下，而且也是中國(guó)教育事業(yè)巨大變化的見(jiàn)證人。他深有感觸地說(shuō)，這些年不光師資和教育水平有了明顯提高，辦學(xué)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。他印象深的是從鹿亭中學(xué)到梁弄中學(xué)再到四中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)從無(wú)到老師有條件做演示實(shí)驗(yàn)，再到學(xué)生坐在先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)樓中做分組實(shí)驗(yàn)的變化；校園中一幢幢漂亮的教學(xué)樓拔地而起，有些甚至比上海的還要先進(jìn)漂亮；國(guó)家教育規(guī)模也不斷擴(kuò)大，他高考那年全國(guó)只招收15萬(wàn)大學(xué)生，而等到女兒高考時(shí)卻招收了500萬(wàn)。
他來(lái)自繁華的大都市上海，畢業(yè)于上海師范大學(xué)化學(xué)系，上個(gè)世紀(jì)七八十年代，在余姚的偏辟山鄉(xiāng)默默地耕耘了14年，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子和余姚的教育事業(yè)。
1945年10月1日，黃寶華出生在上海浦東一戶小生意人家里，有兄弟姐妹6人，父親開了一家豆腐店，由于經(jīng)營(yíng)有方，生意不錯(cuò)，雖然家里兒女多，但家境還算殷實(shí)。黃寶華從小聰明好學(xué)，從小學(xué)到初中、高中直至大學(xué)，都是一帆風(fēng)順的。
1969年，黃寶華從上海師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，當(dāng)時(shí)正值“*”，大學(xué)畢業(yè)生分配工作前都要到部隊(duì)接受再教育，于是黃寶華來(lái)到了位于舟山的東海艦隊(duì)某部鍛煉。
由于他為人誠(chéng)懇，忠厚老實(shí)，部隊(duì)首長(zhǎng)想留下他，黃寶華也滿懷希望，因?yàn)槟钦擒娧b紅的年代?？上У氖呛笳彌](méi)有通過(guò)，原因是黃寶華的父親開過(guò)豆腐店，被指為資本家。穿軍裝的夢(mèng)破滅了，1970年，黃寶華分配到了余姚，在遠(yuǎn)離余姚城區(qū)的山岙岙———鹿亭的一所中學(xué)里教書。
說(shuō)是中學(xué)，其實(shí)是梁弄中學(xué)在山區(qū)設(shè)置的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，校舍是幾間破舊的平房，夏天還比較涼快，但寒冬臘月風(fēng)從破窗戶、破洞口嗖嗖地吹進(jìn)來(lái)，陰冷難熬，衣著單薄的學(xué)生凍得滿面通紅。學(xué)校有高中一個(gè)班，學(xué)生從高一讀到高二（當(dāng)時(shí)兩年制），畢業(yè)后再招一班，另外還有初中部，學(xué)生全部來(lái)自白鹿、曉云、鹿亭、大嵐四個(gè)山區(qū)公社。多數(shù)學(xué)生離家較遠(yuǎn)，加之山路崎嶇，必須寄宿在學(xué)校讀書。那是一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，什么都要憑票供應(yīng)，肥皂一個(gè)月半塊，豬肉一個(gè)月二兩，而沒(méi)有收入來(lái)源的山里人更貧窮。學(xué)生吃的米是從家里帶來(lái)的，每人每月交給食堂30斤柴，一日三餐靠自家腌制的咸菜、干菜、咸筍、芋艿下飯，有的學(xué)生飯盒里甚至有一半是番薯干。他們居住在大山深處，不知道糖果，不知道電影，卻為自己能念書而快樂(lè)。
教學(xué)點(diǎn)高中部只有4個(gè)老師，但要開七八門課，于是老師都兼了課，黃寶華教化學(xué)和數(shù)學(xué)。山區(qū)教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，數(shù)學(xué)課還可對(duì)付，可化學(xué)課的內(nèi)容很多都是靠實(shí)驗(yàn)來(lái)演示的，教學(xué)點(diǎn)連燒杯、試管、試紙、試劑這些簡(jiǎn)單的物品都沒(méi)有，怎么能做化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？黃寶華就靠一支筆和一張嘴，讓學(xué)生將化學(xué)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象牢牢地記在心里。有些在農(nóng)村生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)，比如生石灰遇到水，產(chǎn)生氫氧化鈣，放出熱量，黃寶華就結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生仔細(xì)觀察。
老師家訪是包片的，黃寶華孤身一人，在余姚也沒(méi)有親戚可走動(dòng)，農(nóng)忙時(shí)去家訪，他就選擇了路途遠(yuǎn)的白鹿、大嵐片學(xué)生家，而將近的留給別人。在田頭勞作的家長(zhǎng)見(jiàn)到黃寶華來(lái)家訪，立馬放下手中的活，拉著他到家里，然后又是炒豆、炒瓜子，又是煮糖雞蛋，還要留在家里吃飯，得知黃寶華還要去別處家訪，便把大把大把的炒豆炒瓜子塞到他袋里。雖然當(dāng)時(shí)尚未恢復(fù)高考，讀書再好也不能跳出農(nóng)門，但沒(méi)有多少文化的山民都希望自己的孩子把書讀上去，家長(zhǎng)說(shuō)：“黃老師，孩子交給你我們放心，該打就打，該罵就罵，這是為他們好。”雖然教學(xué)條件、生活條件異常艱苦，但山區(qū)的家長(zhǎng)和學(xué)生讓黃寶華真真切切地感受到了什么是對(duì)知識(shí)的渴望。他常常想給予他們什么，但只是一介書生的他能給的只有一種精神：積極向上、健康的人生態(tài)度，面對(duì)艱難困苦永不言敗的身心承受能力！在偏辟的山區(qū)，沒(méi)有任何娛樂(lè)，對(duì)黃寶華來(lái)說(shuō)寒暑假可以回上海探親，星期天就只能呆在學(xué)校里了，看書，聽(tīng)收音機(jī)，或是和周圍的村民上山挖筍、摘茶，自得其樂(lè)。但長(zhǎng)年累月在山區(qū)工作，沒(méi)有姑娘愿意嫁給他，他的終身大事就耽擱了下來(lái)。
1978年，組織上將黃寶華調(diào)到了梁弄中學(xué)，雖也是山區(qū)，但那里的教學(xué)條件要好得多，老師可以在課堂上給學(xué)生做一些演示實(shí)驗(yàn)。學(xué)校里的同事見(jiàn)他還是孤身一人，就給他介紹了一個(gè)對(duì)象，就是現(xiàn)在的愛(ài)人陳慧君。陳慧君早年插隊(duì)落戶，后來(lái)被推薦到浙江醫(yī)科大學(xué)讀書，畢業(yè)后分配到慈溪橫河衛(wèi)生院當(dāng)醫(yī)生。
1982年，37歲的黃寶華終于結(jié)婚了，由于沒(méi)有婚房，就住在岳母家一個(gè)10平方米的小間里。兩年后，年近不惑的黃寶華調(diào)到了環(huán)城中學(xué)（后改名四中）任教，結(jié)束了14年的山區(qū)教學(xué)生涯。
1990年，在校辦廠和教育局的補(bǔ)助下，黃寶華在花園新村擁有了一個(gè)五六十平方米的新家。
2005年黃寶華退休那年，女兒被上海師范大學(xué)錄取了，她從小在父親的耳濡目染下，立志教書育人，她的高考成績(jī)上了一本分?jǐn)?shù)線，所填志愿均為師范類。黃寶華讓她第一志愿填華東師范大學(xué)，她卻擔(dān)心華師大門檻太高，為保險(xiǎn)填了父親讀過(guò)的上海師范大學(xué)，結(jié)果以一本的成績(jī)到二本大學(xué)讀書。
教書育人35載，黃寶華不光桃李滿天下，而且也是中國(guó)教育事業(yè)巨大變化的見(jiàn)證人。他深有感觸地說(shuō)，這些年不光師資和教育水平有了明顯提高，辦學(xué)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。他印象深的是從鹿亭中學(xué)到梁弄中學(xué)再到四中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)從無(wú)到老師有條件做演示實(shí)驗(yàn)，再到學(xué)生坐在先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)樓中做分組實(shí)驗(yàn)的變化；校園中一幢幢漂亮的教學(xué)樓拔地而起，有些甚至比上海的還要先進(jìn)漂亮；國(guó)家教育規(guī)模也不斷擴(kuò)大，他高考那年全國(guó)只招收15萬(wàn)大學(xué)生，而等到女兒高考時(shí)卻招收了500萬(wàn)。