能力訓(xùn)練
1.從文學(xué)常識(shí)角度看，下列判斷不正確的一項(xiàng)是
A.唐朝人寫的新樂府，屬于古體詩(shī)。
B.現(xiàn)代詩(shī)就是近體詩(shī)或今體詩(shī)。
C.現(xiàn)代人用舊詩(shī)體來反映現(xiàn)代生活、思想感情的詩(shī)，稱之為現(xiàn)代詩(shī)。
D.古代人寫的一切詩(shī)都是古詩(shī)。
2.選出字形無誤的一項(xiàng)
A.上闕 激揚(yáng) 典押 飛駕
B.廖廓 荊棘 漂泊 炫耀
C.火缽 凄苦 淩侮 忸怩
D.蒼?！]斥 石壁 截?cái)?BR> 3.下列詩(shī)句節(jié)拍劃分正確的一項(xiàng)是
A.看萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭(zhēng)流。
B.不管/風(fēng)吹浪打，勝似/閑庭信步，今日得/寬馀。
C.一橋飛/架南北，天塹變/通途。
D.指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶侯
4.對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》中的語(yǔ)句解釋不正確的一項(xiàng)是
A.“層林盡染”是說山上一層層的楓樹葉經(jīng)霜變紅，象是染過一樣。
B.“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”是說一切生物都在秋光中爭(zhēng)過自由自在的生活。
C.“書生意氣，揮斥方遒”是說，讀書人最講意氣，非常豪爽。揮灑自如，一點(diǎn)都不吝惜。
D.“到中流擊水，浪遏飛舟”，是說當(dāng)年我們?cè)诮杏斡?，激起的波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船。
5.對(duì)下列詩(shī)句所使用的修辭分析正確的一項(xiàng)
A.“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，“萬(wàn)戶侯”是比喻大軍閥、大地主、大官僚。
B.“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是借代的修辭手法。江山代國(guó)家；激揚(yáng)文字代評(píng)論國(guó)家大事，激濁揚(yáng)清的文章。
C.“悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”是反問和擬人。
D.“才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚”是對(duì)偶和借喻。
能力訓(xùn)練參考答案：
1、B
2、D（A、闋，架，B、寥飄，C、凌）
3、D.（A看/萬(wàn)山/紅遍，B、今日/得/寬馀，
C、一橋/飛架/南北，天塹/變/通途）
4.C.同學(xué)們意氣奔放，還遒勁有力。
5.B.（A、“萬(wàn)戶侯”與“大軍閥”等是同類事物，不能形成比喻。
C.是疑問句和擬人。D、“長(zhǎng)沙水”、“武昌魚”是借代。）
1.從文學(xué)常識(shí)角度看，下列判斷不正確的一項(xiàng)是
A.唐朝人寫的新樂府，屬于古體詩(shī)。
B.現(xiàn)代詩(shī)就是近體詩(shī)或今體詩(shī)。
C.現(xiàn)代人用舊詩(shī)體來反映現(xiàn)代生活、思想感情的詩(shī)，稱之為現(xiàn)代詩(shī)。
D.古代人寫的一切詩(shī)都是古詩(shī)。
2.選出字形無誤的一項(xiàng)
A.上闕 激揚(yáng) 典押 飛駕
B.廖廓 荊棘 漂泊 炫耀
C.火缽 凄苦 淩侮 忸怩
D.蒼?！]斥 石壁 截?cái)?BR> 3.下列詩(shī)句節(jié)拍劃分正確的一項(xiàng)是
A.看萬(wàn)山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭(zhēng)流。
B.不管/風(fēng)吹浪打，勝似/閑庭信步，今日得/寬馀。
C.一橋飛/架南北，天塹變/通途。
D.指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶侯
4.對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》中的語(yǔ)句解釋不正確的一項(xiàng)是
A.“層林盡染”是說山上一層層的楓樹葉經(jīng)霜變紅，象是染過一樣。
B.“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”是說一切生物都在秋光中爭(zhēng)過自由自在的生活。
C.“書生意氣，揮斥方遒”是說，讀書人最講意氣，非常豪爽。揮灑自如，一點(diǎn)都不吝惜。
D.“到中流擊水，浪遏飛舟”，是說當(dāng)年我們?cè)诮杏斡?，激起的波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船。
5.對(duì)下列詩(shī)句所使用的修辭分析正確的一項(xiàng)
A.“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，“萬(wàn)戶侯”是比喻大軍閥、大地主、大官僚。
B.“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是借代的修辭手法。江山代國(guó)家；激揚(yáng)文字代評(píng)論國(guó)家大事，激濁揚(yáng)清的文章。
C.“悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”是反問和擬人。
D.“才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚”是對(duì)偶和借喻。
能力訓(xùn)練參考答案：
1、B
2、D（A、闋，架，B、寥飄，C、凌）
3、D.（A看/萬(wàn)山/紅遍，B、今日/得/寬馀，
C、一橋/飛架/南北，天塹/變/通途）
4.C.同學(xué)們意氣奔放，還遒勁有力。
5.B.（A、“萬(wàn)戶侯”與“大軍閥”等是同類事物，不能形成比喻。
C.是疑問句和擬人。D、“長(zhǎng)沙水”、“武昌魚”是借代。）