06注稅優(yōu)秀學(xué)員張成俊學(xué)習(xí)心得

字號(hào):

張成俊 女,江蘇人,生于1977年。畢業(yè)于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè),畢業(yè)后在江蘇南通一美資企業(yè)財(cái)務(wù)部工作。06年10月起在萬隆會(huì)計(jì)師事務(wù)所(原北京中天恒會(huì)計(jì)師事務(wù)所)從事審計(jì)工作。05年參加會(huì)計(jì)網(wǎng)校的注會(huì)輔導(dǎo),通過四門,獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金;06年參加會(huì)計(jì)網(wǎng)校五門注稅輔導(dǎo),通過并獲得第二名。
    注冊(cè)稅務(wù)師考試學(xué)習(xí)心得
    考注稅之前幾乎沒有參加過其它的資格類考試,基本上注會(huì)、中級(jí)和注稅一起考的,覺得這些課程聯(lián)系比較大,復(fù)習(xí)起來比較方便。其實(shí)我的基礎(chǔ)不是太好,因?yàn)橛泻脦啄隂]有學(xué)習(xí)了。所以基礎(chǔ) 不是特別好,就是聽網(wǎng)校老師的課,感覺比較能把握重點(diǎn)。
    制訂計(jì)劃,持之以恒。考試沒有捷徑,只能是多看書,多做題,課件聽一到兩遍,重點(diǎn)的章節(jié)可能會(huì)多聽一點(diǎn),書還是仔細(xì)看的,看了兩到三遍,第三遍看起來很快,用個(gè)兩三天就可以翻完了。做題也能發(fā)現(xiàn)自己在某一方面的不足,這樣再學(xué)的時(shí)候會(huì)更有針對(duì)性。
    新教材復(fù)習(xí)的時(shí)候覺得應(yīng)該用,變化的內(nèi)容有可能就是今年的考點(diǎn),讀書筆記一般都是記在書的旁邊,復(fù)習(xí)時(shí)一眼就能看到自己記錄的重點(diǎn)。
    具體問題的學(xué)習(xí)技巧
    稅代主要是復(fù)習(xí)稅一稅二, 稅代聽老師講一遍課,考前聽一下串講就差不多,把稅法I和稅法II學(xué)好,再做一點(diǎn)注會(huì)的稅法的綜合題這樣就能應(yīng)付稅代的大題了;有時(shí)間就做一點(diǎn)。注稅的稅法比注會(huì)的稅法要細(xì)一點(diǎn),還是不能太輕視,稅代一般做模擬題和歷年考題。稅一,稅二書上的題單,可是考試的時(shí)候題很有陷井,怎樣解決這個(gè)問題的?就買注會(huì)的習(xí)題冊(cè)來做做。再就是稅II中重要就是三個(gè)所得稅了,把這三個(gè)稅學(xué)好了就好似拿到了通過的鑰匙。"法律"學(xué)習(xí)開始覺得毫無頭緒 , 一開始我也是這樣感覺的,行政法的部分難,多看看書,經(jīng)濟(jì)法部分不對(duì)我們構(gòu)成很大的困難,刑法那部分考前一定要仔細(xì)看,篇幅比較小但是考點(diǎn)是很多的,平時(shí)就都是做網(wǎng)校練習(xí)中心的題。我先記的普通年金現(xiàn)值和普通年金終值,其它的都是在這兩個(gè)基礎(chǔ)上推導(dǎo)的方式分清4大年金的計(jì)算公式的,考試時(shí)考現(xiàn)值的機(jī)率大一些。
    心理調(diào)節(jié):
    (1)讓自己有一個(gè)充足的睡眠,使自己精神永遠(yuǎn) 保持在佳狀態(tài)。
    (2)注稅的壓力挺大的,承載著許多人對(duì)自己的關(guān)注 別給自己太多的壓力,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種提高自己的手段。
    (3)自信很重要,特別是考場(chǎng)上的自信,我平時(shí)學(xué)得也沒有比別的同學(xué)更好,但是我在考場(chǎng)上很自信。
    (4)年齡大會(huì)不會(huì)成為學(xué)習(xí)的障礙,我覺得我的年齡已經(jīng)挺大的了,但是我覺得各個(gè)年齡段都有一定的優(yōu)勢(shì),年齡大了可能精力不夠,但是工作經(jīng)驗(yàn)也可以給考試帶來一定的幫助。
    考試復(fù)習(xí)的時(shí)間安排
    平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一天學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),一邊上班一邊學(xué)習(xí),有雙休日可以復(fù)習(xí) ,發(fā)了新書就開始復(fù)習(xí),有人約我的時(shí)候就出去玩,各科安排比較平均 ,法律花的時(shí)間比較多一些。稅I、稅II和稅代,這三門好一起復(fù)習(xí)。后二個(gè)月,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有沒有什么建 多看書中的重點(diǎn),多做一些歷年的試題。