精華學(xué)校青云學(xué)區(qū)語文教師胡正偉分析，通過給材料引出話題，給每個(gè)考生提供三個(gè)甚至更多的角度，避免考生無話可說。
今年的材料作文有三個(gè)特點(diǎn)，首先是貼近實(shí)事、貼近生活。世乒賽剛結(jié)束不久，最近李娜又在法網(wǎng)奪冠，考前很多學(xué)生和老師都關(guān)注了體育的相關(guān)內(nèi)容，因此看見這個(gè)題目，不會(huì)感到突然。第二是淡化導(dǎo)向、拓寬平臺(tái)。給出的材料沒有明確的導(dǎo)向性，對各種意見沒有褒貶，學(xué)生的寫作空間很大。第三是注重思維，激發(fā)觀點(diǎn)。考生應(yīng)該對材料客觀看待，可以從幾個(gè)層面寫，先寫中國乒乓球的目前優(yōu)勢應(yīng)該保持，這是幾代人努力的結(jié)果，應(yīng)該傳承。也應(yīng)該寫要能夠突破自我。如派外援、派教練，通過“養(yǎng)狼”策略，推動(dòng)世界乒乓球運(yùn)動(dòng)。最后，文章要注意泛化到其他領(lǐng)域，提出在各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該積極引入競爭，讓自身在挑戰(zhàn)中獲得發(fā)展。
從考生反映看，有的考生從實(shí)力角度寫，有的從公平角度寫，這些都可以，如果能寫引入競爭，立意就更好。有少數(shù)考生寫“誠信”，老師分析，這個(gè)角度屬于擦邊的立意，不太容易得高分。
語文特級教師董曉平說，2007年、2008是材料作文，2009、2010年是命題作文，今年又是材料作文，這是命題組提醒考生不要押題，任何形式的作文都有可能出現(xiàn)。
今年的材料作文有三個(gè)特點(diǎn)，首先是貼近實(shí)事、貼近生活。世乒賽剛結(jié)束不久，最近李娜又在法網(wǎng)奪冠，考前很多學(xué)生和老師都關(guān)注了體育的相關(guān)內(nèi)容，因此看見這個(gè)題目，不會(huì)感到突然。第二是淡化導(dǎo)向、拓寬平臺(tái)。給出的材料沒有明確的導(dǎo)向性，對各種意見沒有褒貶，學(xué)生的寫作空間很大。第三是注重思維，激發(fā)觀點(diǎn)。考生應(yīng)該對材料客觀看待，可以從幾個(gè)層面寫，先寫中國乒乓球的目前優(yōu)勢應(yīng)該保持，這是幾代人努力的結(jié)果，應(yīng)該傳承。也應(yīng)該寫要能夠突破自我。如派外援、派教練，通過“養(yǎng)狼”策略，推動(dòng)世界乒乓球運(yùn)動(dòng)。最后，文章要注意泛化到其他領(lǐng)域，提出在各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該積極引入競爭，讓自身在挑戰(zhàn)中獲得發(fā)展。
從考生反映看，有的考生從實(shí)力角度寫，有的從公平角度寫，這些都可以，如果能寫引入競爭，立意就更好。有少數(shù)考生寫“誠信”，老師分析，這個(gè)角度屬于擦邊的立意，不太容易得高分。
語文特級教師董曉平說，2007年、2008是材料作文，2009、2010年是命題作文，今年又是材料作文，這是命題組提醒考生不要押題，任何形式的作文都有可能出現(xiàn)。