前言來(lái)源：考試大
Ø概括大意與完成句子出題特點(diǎn):
以2002年和2003年的職稱(chēng)英語(yǔ)B級(jí)和A級(jí)的概括大意與完成句子題進(jìn)行比較:
2002年B級(jí):Electromagnetic Energy
2003年B級(jí):Robots
2002年A級(jí):Electromagnetic Energy
2003年A級(jí):The Weight Experiment 來(lái)源：考試大
attached materials:
From Electromagnetic Energy
文章特點(diǎn):文章中句子長(zhǎng)度較短，句子結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。如:來(lái)源：考試大
Until recently, the source of the tremendous amount of energy given off by the sun was a puzzle
定語(yǔ)
Tremendous: adj. 巨大的；非常的；非常好的 來(lái)源：考試大
e.g. a tremendous piano player 一位非常杰出的鋼琴家來(lái)源：考試大
e.g. We went to a tremendous party.
Synonyms: enormous, giant, gigantic (A級(jí)詞匯),
glorious, great, huge, immense, magnificent, marvelous
Give off: v. 發(fā)出(蒸汽、光等) 來(lái)源：考試大
Experiments with electromagnetic radiation led to the theory that mass can be converted into energy.
定語(yǔ)從句
From Robots
文章特點(diǎn):句子結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。(以下是文章中最長(zhǎng)的句子)來(lái)源：考試大
Although industrial robots were originally developed as devices for simply handling objects, today their commonest
讓步狀語(yǔ)從句
uses are for more skilled work like welding (焊接), spray-painting and assembling components.
補(bǔ)充:來(lái)源：考試大
original adj. 最初的；新型的；新穎的; 原版的，原作的n.原物；原作品
e.g.Who was the original owner of this house? 誰(shuí)是這座房子最早的主人？
e.g. an original invention 新的發(fā)明
handle: n. 柄, 把手 v. 處理, 操作vi. 搬運(yùn), 易于操縱來(lái)源：考試大
synonyms: deal with, manage, manipulate, regulate, run
小結(jié): 理工類(lèi)A級(jí)和B級(jí)的概括大意與完成句子題的文章主題通常涉及科技或自然方面,但有時(shí)也可能會(huì)出現(xiàn)其他主題類(lèi)文章,如涉及到社會(huì)文化甚至疾病健康方面的主題.文章難度低于閱讀理解部分的文章難度. 文章結(jié)構(gòu)通常為說(shuō)明文或論述文. 該部分題通常是從書(shū)外出題.
Ø概括大意與完成句子解題思路
對(duì)該短文主要有兩項(xiàng)測(cè)試任務(wù):1。要求為短文中指定的四個(gè)段落個(gè)選擇一個(gè)小標(biāo)題；2。要求考生補(bǔ)全與短文有關(guān)的4個(gè)不完整的句子，而這四個(gè)句子中通常都不是短文中的直接原句。它們或者是文章中某個(gè)句子的”換種說(shuō)法”,或者是文章中某幾個(gè)句子的歸納總結(jié)句.
概括大意與完成句子題中的概括大意題其實(shí)并不需要我們一句一句地讀指定的段落的大意，只要我們首先抓住段首句的語(yǔ)義及用詞（有必要時(shí)再結(jié)合段尾句的大意和用詞）；同時(shí)掃視全段，看段落中的核心詞語(yǔ)的詞義（尤其是特殊句子結(jié)構(gòu)中的名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞的詞義）這樣往往就可以正確的答題了。
補(bǔ)充:來(lái)源：考試大
特殊句子結(jié)構(gòu): however, but, on the other hand, nevertheless, although, though, even if(表示轉(zhuǎn)折或讓步語(yǔ)意)；therefore, thus, accordingly, so, consequently, hence, as a result (表示結(jié)果)；in general, generally, in a word, to sum up, in conclusion(表示總結(jié)概括)
段落標(biāo)題還往往有一個(gè)特點(diǎn)，即:選出的小標(biāo)題里一般應(yīng)該包含了指定段中的某個(gè)出現(xiàn)頻率較高的某個(gè)詞或主題句中的中心詞或以其的另一種詞性出現(xiàn)，如:原文中的某個(gè)核心動(dòng)詞在標(biāo)題句中是以其名詞的形式出現(xiàn)的，這一線(xiàn)索也是幫助我們正確和快速解題的關(guān)鍵。
完成句子部分的題其實(shí)和解答完型填空題的基本思路是一致的，的不同是:完型填空是要求考生對(duì)詞語(yǔ)/短語(yǔ)的選擇，而補(bǔ)全短文是要求考生對(duì)部分句子結(jié)構(gòu)的選擇。所以只要我們熟悉了解完型填空題的方法我們就能較容易地解答這部分題了，總之，語(yǔ)法上及結(jié)構(gòu)搭配的判斷是解答完成句子題的關(guān)鍵。
Ø 概括大意題解題步驟:來(lái)源：考試大
1.閱讀文章標(biāo)題,把握文章中心,猜測(cè)文章可能結(jié)構(gòu)安排,文章可能涉及內(nèi)容.
2.仔細(xì)分析被選項(xiàng)小標(biāo)題的特點(diǎn), 尤其注意有關(guān)系項(xiàng),并可借助被選項(xiàng)的內(nèi)容猜測(cè)文章可能內(nèi)容.
3.借助文章標(biāo)題判斷距離文章中心的”遠(yuǎn)近選項(xiàng)”，而通?！斑h(yuǎn)離文章中心的選項(xiàng)”很可能不是答案選項(xiàng)，而“離文章中心近的選項(xiàng)”可能是答案選項(xiàng)。
4.在指定段落中尋找查找特殊結(jié)構(gòu)句子（包括段落中特殊位置處的句子），并把這些特殊句子中的核心詞詞義（核心短語(yǔ)語(yǔ)意）與被選項(xiàng)小標(biāo)題中的核心詞進(jìn)行對(duì)比，通常這樣都能出答案。
5.如果按照上述的方法還不能直接出答案，可先把該題放一放，接著做下面的題，這樣可以把該題的答案選擇范圍進(jìn)一步的縮小。
Ø 完成句子題解題步驟:來(lái)源：考試大
1．仔細(xì)觀(guān)察被選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和內(nèi)容組成；來(lái)源：考試大
2．直接借助空格處的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或搭配語(yǔ)意解題；來(lái)源：考試大
3．先按照上述方法做容易做的題，這樣可以縮小答案選擇范圍；來(lái)源：考試大
4．借助題干中的核心詞/特征詞作為答案線(xiàn)索，在文章中查找答案相關(guān)句，確認(rèn)文章中的直接/間接答案相關(guān)句，借助句意確認(rèn)答案。
本講教學(xué)目的來(lái)源：考試大
通過(guò)概括大意與完成句子題的講解幫助考生掌握解答這種題的有效解題方法，并借助文章句子與用詞的分析幫助考生對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。
Ø概括大意與完成句子出題特點(diǎn):
以2002年和2003年的職稱(chēng)英語(yǔ)B級(jí)和A級(jí)的概括大意與完成句子題進(jìn)行比較:
2002年B級(jí):Electromagnetic Energy
2003年B級(jí):Robots
2002年A級(jí):Electromagnetic Energy
2003年A級(jí):The Weight Experiment 來(lái)源：考試大
attached materials:
From Electromagnetic Energy
文章特點(diǎn):文章中句子長(zhǎng)度較短，句子結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。如:來(lái)源：考試大
Until recently, the source of the tremendous amount of energy given off by the sun was a puzzle
定語(yǔ)
Tremendous: adj. 巨大的；非常的；非常好的 來(lái)源：考試大
e.g. a tremendous piano player 一位非常杰出的鋼琴家來(lái)源：考試大
e.g. We went to a tremendous party.
Synonyms: enormous, giant, gigantic (A級(jí)詞匯),
glorious, great, huge, immense, magnificent, marvelous
Give off: v. 發(fā)出(蒸汽、光等) 來(lái)源：考試大
Experiments with electromagnetic radiation led to the theory that mass can be converted into energy.
定語(yǔ)從句
From Robots
文章特點(diǎn):句子結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。(以下是文章中最長(zhǎng)的句子)來(lái)源：考試大
Although industrial robots were originally developed as devices for simply handling objects, today their commonest
讓步狀語(yǔ)從句
uses are for more skilled work like welding (焊接), spray-painting and assembling components.
補(bǔ)充:來(lái)源：考試大
original adj. 最初的；新型的；新穎的; 原版的，原作的n.原物；原作品
e.g.Who was the original owner of this house? 誰(shuí)是這座房子最早的主人？
e.g. an original invention 新的發(fā)明
handle: n. 柄, 把手 v. 處理, 操作vi. 搬運(yùn), 易于操縱來(lái)源：考試大
synonyms: deal with, manage, manipulate, regulate, run
小結(jié): 理工類(lèi)A級(jí)和B級(jí)的概括大意與完成句子題的文章主題通常涉及科技或自然方面,但有時(shí)也可能會(huì)出現(xiàn)其他主題類(lèi)文章,如涉及到社會(huì)文化甚至疾病健康方面的主題.文章難度低于閱讀理解部分的文章難度. 文章結(jié)構(gòu)通常為說(shuō)明文或論述文. 該部分題通常是從書(shū)外出題.
Ø概括大意與完成句子解題思路
對(duì)該短文主要有兩項(xiàng)測(cè)試任務(wù):1。要求為短文中指定的四個(gè)段落個(gè)選擇一個(gè)小標(biāo)題；2。要求考生補(bǔ)全與短文有關(guān)的4個(gè)不完整的句子，而這四個(gè)句子中通常都不是短文中的直接原句。它們或者是文章中某個(gè)句子的”換種說(shuō)法”,或者是文章中某幾個(gè)句子的歸納總結(jié)句.
概括大意與完成句子題中的概括大意題其實(shí)并不需要我們一句一句地讀指定的段落的大意，只要我們首先抓住段首句的語(yǔ)義及用詞（有必要時(shí)再結(jié)合段尾句的大意和用詞）；同時(shí)掃視全段，看段落中的核心詞語(yǔ)的詞義（尤其是特殊句子結(jié)構(gòu)中的名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞的詞義）這樣往往就可以正確的答題了。
補(bǔ)充:來(lái)源：考試大
特殊句子結(jié)構(gòu): however, but, on the other hand, nevertheless, although, though, even if(表示轉(zhuǎn)折或讓步語(yǔ)意)；therefore, thus, accordingly, so, consequently, hence, as a result (表示結(jié)果)；in general, generally, in a word, to sum up, in conclusion(表示總結(jié)概括)
段落標(biāo)題還往往有一個(gè)特點(diǎn)，即:選出的小標(biāo)題里一般應(yīng)該包含了指定段中的某個(gè)出現(xiàn)頻率較高的某個(gè)詞或主題句中的中心詞或以其的另一種詞性出現(xiàn)，如:原文中的某個(gè)核心動(dòng)詞在標(biāo)題句中是以其名詞的形式出現(xiàn)的，這一線(xiàn)索也是幫助我們正確和快速解題的關(guān)鍵。
完成句子部分的題其實(shí)和解答完型填空題的基本思路是一致的，的不同是:完型填空是要求考生對(duì)詞語(yǔ)/短語(yǔ)的選擇，而補(bǔ)全短文是要求考生對(duì)部分句子結(jié)構(gòu)的選擇。所以只要我們熟悉了解完型填空題的方法我們就能較容易地解答這部分題了，總之，語(yǔ)法上及結(jié)構(gòu)搭配的判斷是解答完成句子題的關(guān)鍵。
Ø 概括大意題解題步驟:來(lái)源：考試大
1.閱讀文章標(biāo)題,把握文章中心,猜測(cè)文章可能結(jié)構(gòu)安排,文章可能涉及內(nèi)容.
2.仔細(xì)分析被選項(xiàng)小標(biāo)題的特點(diǎn), 尤其注意有關(guān)系項(xiàng),并可借助被選項(xiàng)的內(nèi)容猜測(cè)文章可能內(nèi)容.
3.借助文章標(biāo)題判斷距離文章中心的”遠(yuǎn)近選項(xiàng)”，而通?！斑h(yuǎn)離文章中心的選項(xiàng)”很可能不是答案選項(xiàng)，而“離文章中心近的選項(xiàng)”可能是答案選項(xiàng)。
4.在指定段落中尋找查找特殊結(jié)構(gòu)句子（包括段落中特殊位置處的句子），并把這些特殊句子中的核心詞詞義（核心短語(yǔ)語(yǔ)意）與被選項(xiàng)小標(biāo)題中的核心詞進(jìn)行對(duì)比，通常這樣都能出答案。
5.如果按照上述的方法還不能直接出答案，可先把該題放一放，接著做下面的題，這樣可以把該題的答案選擇范圍進(jìn)一步的縮小。
Ø 完成句子題解題步驟:來(lái)源：考試大
1．仔細(xì)觀(guān)察被選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和內(nèi)容組成；來(lái)源：考試大
2．直接借助空格處的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或搭配語(yǔ)意解題；來(lái)源：考試大
3．先按照上述方法做容易做的題，這樣可以縮小答案選擇范圍；來(lái)源：考試大
4．借助題干中的核心詞/特征詞作為答案線(xiàn)索，在文章中查找答案相關(guān)句，確認(rèn)文章中的直接/間接答案相關(guān)句，借助句意確認(rèn)答案。
本講教學(xué)目的來(lái)源：考試大
通過(guò)概括大意與完成句子題的講解幫助考生掌握解答這種題的有效解題方法，并借助文章句子與用詞的分析幫助考生對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)。