經(jīng)常有同學(xué)問我：有沒有什么捷徑能夠順利地通過四、六級和考研英語考試? 我的回答總是：沒有。但是，幫助同學(xué)們找到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不僅可以提高英語能力，而且對考試也有切實(shí)的幫助，是我一直所追求的。結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會，并經(jīng)過長時(shí)間的思考和教學(xué)中的摸索，我總結(jié)出了一套以閱讀為綱，提高英語綜合能力和突破四、六級和考研英語考試的“超精讀”方法，希望對同學(xué)們有點(diǎn)幫助。
大家不管在閱讀英文報(bào)刊(推薦閱讀Time, Newsweek, the Economist)還是真題的時(shí)候，第一遍都必須首先注意提高閱讀速度。 對報(bào)刊上的文章來說，第一遍讀的時(shí)候不要查字典，記下起止時(shí)間，計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。 對真題來說，更加要控制在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，閱讀的時(shí)候就需要隨時(shí)對可能的考點(diǎn)作出標(biāo)記，最后結(jié)合解題技巧進(jìn)行解題。此時(shí)的重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度、掌握文章大意、結(jié)構(gòu)、作者、專家等的觀點(diǎn)。
下一步就是對文章和考點(diǎn)、干擾項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的分析、總結(jié)。 這個(gè)時(shí)候就要仔細(xì)體會文章中精彩的語言，注意詞的使用、內(nèi)涵和搭配和擴(kuò)展，代詞和名詞的指代，以及對精彩句型的模仿和重要語法現(xiàn)象的、長句、難句、文章結(jié)構(gòu)的分析。另外，還要注意句子和句子之間的關(guān)系是什么，是因果、遞近、轉(zhuǎn)折還是什么，尤其注意文章的第一句和最后一句，以及每段的第一句和最后一句與其它句子的關(guān)系。體會每句話在文章中的作用。在此過程中，要培養(yǎng)自己對文章主要討論對象、關(guān)鍵詞，作者、專家的觀點(diǎn)、和語氣的把握，注意作者和專家的觀點(diǎn)， 專家和專家之間的觀點(diǎn)是否相同或相反或互補(bǔ)，以及作者和專家的語氣是贊成還是反對，是關(guān)注還是樂觀等等。如果是真題，還要仔細(xì)分析考點(diǎn)和正確、干擾選項(xiàng)的規(guī)律、特征。在這個(gè)過程中，把文章盡可能的多讀幾遍，提高對文章中單詞、短語、句型等的反應(yīng)速度，閱讀速度自然也會提高。
如果能做到上面幾點(diǎn)，那么你才能說真正的理解了文章，閱讀理解能力以及綜合英語能力都會得到很大的提高，其結(jié)果是對考試中的每個(gè)題型的把握都會更上一層樓。先從聽力說起，據(jù)研究，一個(gè)人的閱讀理解能力和聽力水平是成正比關(guān)系的。試想，有的同學(xué)連聽力原文都看不懂，怎么可能聽懂呢。另外，在超精讀的過程中，所積累的詞匯能力，對詞匯題也有很大幫助，我做過統(tǒng)計(jì)，如果對10套左右的四、六級和考研閱讀真題中的詞匯進(jìn)行過深入學(xué)習(xí)，那么大綱中的重點(diǎn)詞匯就已經(jīng)被囊括大半了。而且，的詞匯記憶方法就是通過閱讀來學(xué)習(xí)，記得又牢又準(zhǔn)確。對翻譯、完形、改錯(cuò)、簡短回答問題等小題型，你就會覺得得心應(yīng)手了，因?yàn)槟銓@些題型的解題能力和你的閱讀、詞匯能力最相關(guān)。另外，還有作文，許多同學(xué)喜歡背模版，其實(shí)模版作文千篇一律，很難拿高分。如果大家在讀報(bào)刊和真題的過程中有意識地摘抄和模仿一些精彩地道的詞匯和句型，考試時(shí)信手拈來，無疑會吸引評卷老師的眼球。其實(shí)，大家想一想， 我們所閱讀的英文文章不都是精彩的作文范文嗎？ 如果同學(xué)們能夠在早晨或者傍晚朗誦或者背誦英文報(bào)刊文章或者就是真題閱讀文章，那么你眼睛里、耳朵里接觸到的都是地道的英語，那么堅(jiān)持下去，你的聽說讀寫能力都會很自然地提高了！
下面，我結(jié)合一些例子，說明一下如何進(jìn)行超精讀。
大家不管在閱讀英文報(bào)刊(推薦閱讀Time, Newsweek, the Economist)還是真題的時(shí)候，第一遍都必須首先注意提高閱讀速度。 對報(bào)刊上的文章來說，第一遍讀的時(shí)候不要查字典，記下起止時(shí)間，計(jì)算單位時(shí)間的閱讀量。 對真題來說，更加要控制在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，閱讀的時(shí)候就需要隨時(shí)對可能的考點(diǎn)作出標(biāo)記，最后結(jié)合解題技巧進(jìn)行解題。此時(shí)的重點(diǎn)放在訓(xùn)練速度、掌握文章大意、結(jié)構(gòu)、作者、專家等的觀點(diǎn)。
下一步就是對文章和考點(diǎn)、干擾項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)的分析、總結(jié)。 這個(gè)時(shí)候就要仔細(xì)體會文章中精彩的語言，注意詞的使用、內(nèi)涵和搭配和擴(kuò)展，代詞和名詞的指代，以及對精彩句型的模仿和重要語法現(xiàn)象的、長句、難句、文章結(jié)構(gòu)的分析。另外，還要注意句子和句子之間的關(guān)系是什么，是因果、遞近、轉(zhuǎn)折還是什么，尤其注意文章的第一句和最后一句，以及每段的第一句和最后一句與其它句子的關(guān)系。體會每句話在文章中的作用。在此過程中，要培養(yǎng)自己對文章主要討論對象、關(guān)鍵詞，作者、專家的觀點(diǎn)、和語氣的把握，注意作者和專家的觀點(diǎn)， 專家和專家之間的觀點(diǎn)是否相同或相反或互補(bǔ)，以及作者和專家的語氣是贊成還是反對，是關(guān)注還是樂觀等等。如果是真題，還要仔細(xì)分析考點(diǎn)和正確、干擾選項(xiàng)的規(guī)律、特征。在這個(gè)過程中，把文章盡可能的多讀幾遍，提高對文章中單詞、短語、句型等的反應(yīng)速度，閱讀速度自然也會提高。
如果能做到上面幾點(diǎn)，那么你才能說真正的理解了文章，閱讀理解能力以及綜合英語能力都會得到很大的提高，其結(jié)果是對考試中的每個(gè)題型的把握都會更上一層樓。先從聽力說起，據(jù)研究，一個(gè)人的閱讀理解能力和聽力水平是成正比關(guān)系的。試想，有的同學(xué)連聽力原文都看不懂，怎么可能聽懂呢。另外，在超精讀的過程中，所積累的詞匯能力，對詞匯題也有很大幫助，我做過統(tǒng)計(jì)，如果對10套左右的四、六級和考研閱讀真題中的詞匯進(jìn)行過深入學(xué)習(xí)，那么大綱中的重點(diǎn)詞匯就已經(jīng)被囊括大半了。而且，的詞匯記憶方法就是通過閱讀來學(xué)習(xí)，記得又牢又準(zhǔn)確。對翻譯、完形、改錯(cuò)、簡短回答問題等小題型，你就會覺得得心應(yīng)手了，因?yàn)槟銓@些題型的解題能力和你的閱讀、詞匯能力最相關(guān)。另外，還有作文，許多同學(xué)喜歡背模版，其實(shí)模版作文千篇一律，很難拿高分。如果大家在讀報(bào)刊和真題的過程中有意識地摘抄和模仿一些精彩地道的詞匯和句型，考試時(shí)信手拈來，無疑會吸引評卷老師的眼球。其實(shí)，大家想一想， 我們所閱讀的英文文章不都是精彩的作文范文嗎？ 如果同學(xué)們能夠在早晨或者傍晚朗誦或者背誦英文報(bào)刊文章或者就是真題閱讀文章，那么你眼睛里、耳朵里接觸到的都是地道的英語，那么堅(jiān)持下去，你的聽說讀寫能力都會很自然地提高了！
下面，我結(jié)合一些例子，說明一下如何進(jìn)行超精讀。