記者在昨天舉行的浙江高等教育論壇上獲悉：目前浙江省高等教育毛入學(xué)率超過40%，連續(xù)多年居全國(guó)各省區(qū)第一位；10年來，浙江在校研究生人數(shù)由不足6000人增加到目前的超過3萬人，十年間增加了四倍。
但浙江高等教育的發(fā)展也存在不少問題。如專科、本科、研究生比例嚴(yán)重失衡；全省僅浙江大學(xué)一所高校進(jìn)入“國(guó)家211工程”，高校的結(jié)構(gòu)層次和辦學(xué)水平還有待提高。
浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)在他的專題報(bào)告中提出：大學(xué)應(yīng)引領(lǐng)社會(huì)文化，成為人類發(fā)展的思想庫。
據(jù)了解，“十五”期間，浙江省在杭州、寧波、溫州三個(gè)城市興建了6大高教園區(qū)?？偼顿Y達(dá)311億元，建成校舍建筑面積1263萬平方米，入園高校36所，33.5萬名在校生，目前6大高教園區(qū)已基本建成。極大地改善了浙江高校的辦學(xué)條件。
目前全省現(xiàn)有普通高校77所，比10年前(1998年)增加45所，其中大學(xué)建制的高校11所，普通本科學(xué)院19所，高職高專院校47所，另有獨(dú)立學(xué)院22所。全日制本專科在校生從10年前的11萬人上升到83萬人，在校研究生由不足6000人增加到超過3萬人；高考錄取率連續(xù)6年保持在70%以上，高等教育毛入學(xué)率超過40%，連續(xù)多年居全國(guó)各省區(qū)第一位；普通本科與專科(高職)生的招生比例基本達(dá)到1：1。全省各市基本形成了“一本一?！被颉耙槐径鄬！钡母咝ＴO(shè)置布局。
“高等教育大眾化所取得的歷史性成就，從根本上解決了人民群眾子女上大學(xué)難的問題?！闭憬〗逃龔d副廳長(zhǎng)李魯說。
僅浙大一所高校進(jìn)入“211”工程
李魯在會(huì)上指出，浙江省的高等教育還存在一些結(jié)構(gòu)性矛盾和發(fā)展性困難。
“首先是高等教育的結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需求。高校教育基礎(chǔ)還比較薄弱，結(jié)構(gòu)層次和辦學(xué)水平亟待提高?！彼f，目前我省除浙江大學(xué)以外，尚無一所省屬高校進(jìn)入“國(guó)家211工程”。
其次，我省高等教育?？?、本科、研究生比例上存在失衡現(xiàn)象。研究生教育相對(duì)較弱。三是高等教育內(nèi)涵發(fā)展相對(duì)滯后，高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高。
高校要起引領(lǐng)文化的作用
在論壇上，浙江大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士楊衛(wèi)作了專題報(bào)告。他提出，大學(xué)不光要進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)，還要起到引領(lǐng)文化的作用，應(yīng)成為人類發(fā)展的思想庫。
在談及浙江大學(xué)的發(fā)展情況時(shí)，楊衛(wèi)說，四校合并以前，從1989年到1998年，浙江大學(xué)的原四所學(xué)校十年間論文被引用次數(shù)為5600次?！艾F(xiàn)在已經(jīng)是2008年。從1998年到2008年又是十年，這十年，浙江大學(xué)的論文被人引用的次數(shù)是8萬多次。也就是十年工夫，浙江大學(xué)學(xué)術(shù)影響力在別人眼里增強(qiáng)了十幾倍。”他說。
楊衛(wèi)認(rèn)為，這十幾倍學(xué)術(shù)影響力的提高，并不是四校合并后簡(jiǎn)單的增加，而是合并后學(xué)校推行的政策推動(dòng)了整體實(shí)力的提升。
但浙江高等教育的發(fā)展也存在不少問題。如專科、本科、研究生比例嚴(yán)重失衡；全省僅浙江大學(xué)一所高校進(jìn)入“國(guó)家211工程”，高校的結(jié)構(gòu)層次和辦學(xué)水平還有待提高。
浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)在他的專題報(bào)告中提出：大學(xué)應(yīng)引領(lǐng)社會(huì)文化，成為人類發(fā)展的思想庫。
據(jù)了解，“十五”期間，浙江省在杭州、寧波、溫州三個(gè)城市興建了6大高教園區(qū)?？偼顿Y達(dá)311億元，建成校舍建筑面積1263萬平方米，入園高校36所，33.5萬名在校生，目前6大高教園區(qū)已基本建成。極大地改善了浙江高校的辦學(xué)條件。
目前全省現(xiàn)有普通高校77所，比10年前(1998年)增加45所，其中大學(xué)建制的高校11所，普通本科學(xué)院19所，高職高專院校47所，另有獨(dú)立學(xué)院22所。全日制本專科在校生從10年前的11萬人上升到83萬人，在校研究生由不足6000人增加到超過3萬人；高考錄取率連續(xù)6年保持在70%以上，高等教育毛入學(xué)率超過40%，連續(xù)多年居全國(guó)各省區(qū)第一位；普通本科與專科(高職)生的招生比例基本達(dá)到1：1。全省各市基本形成了“一本一?！被颉耙槐径鄬！钡母咝ＴO(shè)置布局。
“高等教育大眾化所取得的歷史性成就，從根本上解決了人民群眾子女上大學(xué)難的問題?！闭憬〗逃龔d副廳長(zhǎng)李魯說。
僅浙大一所高校進(jìn)入“211”工程
李魯在會(huì)上指出，浙江省的高等教育還存在一些結(jié)構(gòu)性矛盾和發(fā)展性困難。
“首先是高等教育的結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需求。高校教育基礎(chǔ)還比較薄弱，結(jié)構(gòu)層次和辦學(xué)水平亟待提高?！彼f，目前我省除浙江大學(xué)以外，尚無一所省屬高校進(jìn)入“國(guó)家211工程”。
其次，我省高等教育?？?、本科、研究生比例上存在失衡現(xiàn)象。研究生教育相對(duì)較弱。三是高等教育內(nèi)涵發(fā)展相對(duì)滯后，高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高。
高校要起引領(lǐng)文化的作用
在論壇上，浙江大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士楊衛(wèi)作了專題報(bào)告。他提出，大學(xué)不光要進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)，還要起到引領(lǐng)文化的作用，應(yīng)成為人類發(fā)展的思想庫。
在談及浙江大學(xué)的發(fā)展情況時(shí)，楊衛(wèi)說，四校合并以前，從1989年到1998年，浙江大學(xué)的原四所學(xué)校十年間論文被引用次數(shù)為5600次?！艾F(xiàn)在已經(jīng)是2008年。從1998年到2008年又是十年，這十年，浙江大學(xué)的論文被人引用的次數(shù)是8萬多次。也就是十年工夫，浙江大學(xué)學(xué)術(shù)影響力在別人眼里增強(qiáng)了十幾倍。”他說。
楊衛(wèi)認(rèn)為，這十幾倍學(xué)術(shù)影響力的提高，并不是四校合并后簡(jiǎn)單的增加，而是合并后學(xué)校推行的政策推動(dòng)了整體實(shí)力的提升。