例文
讓座
一個(gè)星期天，我乘5路公共汽車到市中心的新華書店去買幾本課外讀物。因?yàn)槲沂菑氖及l(fā)站上的車，還摸著了一個(gè)靠窗子的單人座位。
過(guò)了幾站，下車的人不多，上車的人卻多起來(lái)，有不少人只好站著。這時(shí)，一位老年人步履蹣跚地上了車。他滿頭銀發(fā)梳理得很整齊，臉上堆滿了皺紋。面色還不錯(cuò)，穿一身灰棉布中山裝，腳下是一雙黑禮服呢千層底便鞋，這身衣裳的年齡看樣子比我爸爸的年齡還要大，但是卻整齊平展。右手拄著一只彎把兒的老式手杖。我身不由己地站起來(lái)，向前走了兩步，雙手扶著這位老年人說(shuō)：“老爺子，您坐這兒?！?BR> 老先生連忙說(shuō)：“謝謝姑娘?！蓖瑫r(shí)給我鞠了兩個(gè)躬，弄得我很不好意思。
我扶老先生坐好，就站在他旁邊。我偷眼向四周望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嘲笑的目光，心里才安定下來(lái)。
在下一站，上來(lái)一個(gè)30歲左右的男子，藍(lán)色茄克衫，藍(lán)色西褲，一雙半舊棕色皮鞋，亂蓬蓬的頭發(fā)，黃白面皮，一副高度近視鏡像兩個(gè)啤酒瓶子底兒罩在兩只眼上。手里捧著一本書幾乎碰到鼻子尖上。車子每顛簸一下，他的書都會(huì)碰到我的臉上，我真有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)那位老先生一手拄著手杖，一手抓著扶手站起來(lái)說(shuō)：“先生，請(qǐng)坐在這兒吧?！蔽乙詾檫@位“瓶子底兒”無(wú)論如何不會(huì)接受老年人給自己讓的座兒，誰(shuí)知他連聲謝謝也不說(shuō)，一*坐下了，臉還是扎在書里，連眼皮也沒(méi)抬一下。我真想一把把那“瓶子底兒”捽起來(lái)，可是看著那位老先生站立不穩(wěn)的樣子，便趕緊攙扶住他。我心里想，我好心好意的把座位讓給老先生，他為什么又讓給這個(gè)“瓶子底兒”了呢？來(lái)源：www.examda.com
我多么盼著那個(gè)“瓶子底兒”快點(diǎn)下車，好叫老先生還坐下。誰(shuí)知他和我們一直都到了終點(diǎn)站。等人們都陸續(xù)下了車，我扶著老爺子下了車，想把他一直扶到便道上。誰(shuí)知老先生站住腳，回轉(zhuǎn)身，把右手的手杖掛在左臂彎里，伸出雙手把那個(gè)“瓶子底兒”扶下車，一直把他扶上便道，看著他一直走進(jìn)新華書店。
我實(shí)在憋不住了，就問(wèn)：“老爺子，您干嘛把座位讓給那個(gè)年輕人呢？”老先生又往新華書店看了一眼，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我就喜歡學(xué)習(xí)入迷的人哪。”
聽老先生這么一說(shuō)，我仿佛也覺得那個(gè)“瓶子底兒”有點(diǎn)可愛了。我深深地給老先生鞠了一躬，快步向新華書店走去。
老年人給年輕人讓座，這真是一件新鮮事，因?yàn)樽髡呦氤隽诉@個(gè)新鮮點(diǎn)子，同是表現(xiàn)精神文明的舊題材，卻絲毫沒(méi)有陳舊之感。
讓座
一個(gè)星期天，我乘5路公共汽車到市中心的新華書店去買幾本課外讀物。因?yàn)槲沂菑氖及l(fā)站上的車，還摸著了一個(gè)靠窗子的單人座位。
過(guò)了幾站，下車的人不多，上車的人卻多起來(lái)，有不少人只好站著。這時(shí)，一位老年人步履蹣跚地上了車。他滿頭銀發(fā)梳理得很整齊，臉上堆滿了皺紋。面色還不錯(cuò)，穿一身灰棉布中山裝，腳下是一雙黑禮服呢千層底便鞋，這身衣裳的年齡看樣子比我爸爸的年齡還要大，但是卻整齊平展。右手拄著一只彎把兒的老式手杖。我身不由己地站起來(lái)，向前走了兩步，雙手扶著這位老年人說(shuō)：“老爺子，您坐這兒?！?BR> 老先生連忙說(shuō)：“謝謝姑娘?！蓖瑫r(shí)給我鞠了兩個(gè)躬，弄得我很不好意思。
我扶老先生坐好，就站在他旁邊。我偷眼向四周望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嘲笑的目光，心里才安定下來(lái)。
在下一站，上來(lái)一個(gè)30歲左右的男子，藍(lán)色茄克衫，藍(lán)色西褲，一雙半舊棕色皮鞋，亂蓬蓬的頭發(fā)，黃白面皮，一副高度近視鏡像兩個(gè)啤酒瓶子底兒罩在兩只眼上。手里捧著一本書幾乎碰到鼻子尖上。車子每顛簸一下，他的書都會(huì)碰到我的臉上，我真有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)那位老先生一手拄著手杖，一手抓著扶手站起來(lái)說(shuō)：“先生，請(qǐng)坐在這兒吧?！蔽乙詾檫@位“瓶子底兒”無(wú)論如何不會(huì)接受老年人給自己讓的座兒，誰(shuí)知他連聲謝謝也不說(shuō)，一*坐下了，臉還是扎在書里，連眼皮也沒(méi)抬一下。我真想一把把那“瓶子底兒”捽起來(lái)，可是看著那位老先生站立不穩(wěn)的樣子，便趕緊攙扶住他。我心里想，我好心好意的把座位讓給老先生，他為什么又讓給這個(gè)“瓶子底兒”了呢？來(lái)源：www.examda.com
我多么盼著那個(gè)“瓶子底兒”快點(diǎn)下車，好叫老先生還坐下。誰(shuí)知他和我們一直都到了終點(diǎn)站。等人們都陸續(xù)下了車，我扶著老爺子下了車，想把他一直扶到便道上。誰(shuí)知老先生站住腳，回轉(zhuǎn)身，把右手的手杖掛在左臂彎里，伸出雙手把那個(gè)“瓶子底兒”扶下車，一直把他扶上便道，看著他一直走進(jìn)新華書店。
我實(shí)在憋不住了，就問(wèn)：“老爺子，您干嘛把座位讓給那個(gè)年輕人呢？”老先生又往新華書店看了一眼，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我就喜歡學(xué)習(xí)入迷的人哪。”
聽老先生這么一說(shuō)，我仿佛也覺得那個(gè)“瓶子底兒”有點(diǎn)可愛了。我深深地給老先生鞠了一躬，快步向新華書店走去。
老年人給年輕人讓座，這真是一件新鮮事，因?yàn)樽髡呦氤隽诉@個(gè)新鮮點(diǎn)子，同是表現(xiàn)精神文明的舊題材，卻絲毫沒(méi)有陳舊之感。