06年福建省高考語文試卷分析
近幾年來，高考語文的考察越來越注重考察學(xué)生的語言運用能力，并且與現(xiàn)實生活中的文化緊密結(jié)合。今年福建省的高考語文試卷也一樣，在總體方向上與發(fā)展趨勢保持平衡，但在堅持與去年題型基本相似的基礎(chǔ)上，今年的語文試卷還有著自身特點，同時也在一定程度上反映了一些新的趨勢。具體分析如下：
題型方面的變化：
1、 說明文閱讀：說明文閱讀總共都為4個小題。但05年的高考為1題說明文閱讀。而今年的說明文閱讀為2篇閱讀文章，每篇有2題選擇題，其的題型主要分為兩大類：信息概括題和推斷題。
2、 文言文閱讀：在翻譯題中，今年增加了1小題文言文斷句（2分），翻譯題減少了1小題（往年為3小題），但總分值不變，為8分，每題4分。其他題型沒有變。整體來說，文言文的考察的方向越來越傾向于考察基礎(chǔ)知識，同時也更加的專業(yè)化了（從文言文斷句可以看出）。文言文整體所占的分值提高了——為22分（去年為20）。
3、 詩歌鑒賞以及默寫：詩歌默寫總體的考察方向沒有變化，還是考察詩歌鑒賞的兩大方面的內(nèi)容——思想感情和藝術(shù)特色。但是所考察的要點越來越細(xì)了，從以前的針對詩歌句子的分析轉(zhuǎn)到對詩歌中字的分析，而且所提問的問題也比較詳細(xì)，提醒考生要結(jié)合詩歌進(jìn)行分析。默寫題相對去年幾乎沒有變，只是分值多了2分（去年為6分）。
4、 現(xiàn)代文閱讀：今年考察的文體還是散文，主要的變化為：已經(jīng)取消了前面的2分基礎(chǔ)題（去年為看拼音寫漢字），其他的題型幾乎沒有變，主要的題型仍為：文章結(jié)構(gòu)與主題的分析、賞析與含義題、文章語句的理解題。
5、 語言表達(dá)題：語言表達(dá)題的分?jǐn)?shù)為12分，比去年降低了4分；為3小題，比去年少了1題。主要的題型變化不是很大，去年的主要題型為語段概括題、該錯題、對聯(lián)、串詞，今年少了對聯(lián)題，其他題型不變。
6、 作文題：去年為漫畫題，題目出得比較新穎，今年返回為話題作文，但是為多話題作文，有3個話題，選擇性比較廣，有利于學(xué)生想象力的發(fā)揮，但是這3個話題中前兩個需要對相關(guān)的史書和文學(xué)作品有一定的了解，要不也無從下手。作文為了降低難度，多給了一個話題，最后一個話題相對前兩個來說比較好構(gòu)思。
總體來說，今年福建省的語文高考試卷整體偏向考察基礎(chǔ)知識，總難度比去年有所降低，不管是識記題還是閱讀題，以及作文題，所考察的題型都是平時常見的，特別是閱讀題、詩歌鑒賞題和文言文的翻譯題，所考察的都是學(xué)生的一般閱讀能力。但有一點值得注意的是，即使題目變得簡單了，但是在評分上可能會根據(jù)學(xué)員的語言表達(dá)能力和組織能力給分，以拉開考試成績
近幾年來，高考語文的考察越來越注重考察學(xué)生的語言運用能力，并且與現(xiàn)實生活中的文化緊密結(jié)合。今年福建省的高考語文試卷也一樣，在總體方向上與發(fā)展趨勢保持平衡，但在堅持與去年題型基本相似的基礎(chǔ)上，今年的語文試卷還有著自身特點，同時也在一定程度上反映了一些新的趨勢。具體分析如下：
題型方面的變化：
1、 說明文閱讀：說明文閱讀總共都為4個小題。但05年的高考為1題說明文閱讀。而今年的說明文閱讀為2篇閱讀文章，每篇有2題選擇題，其的題型主要分為兩大類：信息概括題和推斷題。
2、 文言文閱讀：在翻譯題中，今年增加了1小題文言文斷句（2分），翻譯題減少了1小題（往年為3小題），但總分值不變，為8分，每題4分。其他題型沒有變。整體來說，文言文的考察的方向越來越傾向于考察基礎(chǔ)知識，同時也更加的專業(yè)化了（從文言文斷句可以看出）。文言文整體所占的分值提高了——為22分（去年為20）。
3、 詩歌鑒賞以及默寫：詩歌默寫總體的考察方向沒有變化，還是考察詩歌鑒賞的兩大方面的內(nèi)容——思想感情和藝術(shù)特色。但是所考察的要點越來越細(xì)了，從以前的針對詩歌句子的分析轉(zhuǎn)到對詩歌中字的分析，而且所提問的問題也比較詳細(xì)，提醒考生要結(jié)合詩歌進(jìn)行分析。默寫題相對去年幾乎沒有變，只是分值多了2分（去年為6分）。
4、 現(xiàn)代文閱讀：今年考察的文體還是散文，主要的變化為：已經(jīng)取消了前面的2分基礎(chǔ)題（去年為看拼音寫漢字），其他的題型幾乎沒有變，主要的題型仍為：文章結(jié)構(gòu)與主題的分析、賞析與含義題、文章語句的理解題。
5、 語言表達(dá)題：語言表達(dá)題的分?jǐn)?shù)為12分，比去年降低了4分；為3小題，比去年少了1題。主要的題型變化不是很大，去年的主要題型為語段概括題、該錯題、對聯(lián)、串詞，今年少了對聯(lián)題，其他題型不變。
6、 作文題：去年為漫畫題，題目出得比較新穎，今年返回為話題作文，但是為多話題作文，有3個話題，選擇性比較廣，有利于學(xué)生想象力的發(fā)揮，但是這3個話題中前兩個需要對相關(guān)的史書和文學(xué)作品有一定的了解，要不也無從下手。作文為了降低難度，多給了一個話題，最后一個話題相對前兩個來說比較好構(gòu)思。
總體來說，今年福建省的語文高考試卷整體偏向考察基礎(chǔ)知識，總難度比去年有所降低，不管是識記題還是閱讀題，以及作文題，所考察的題型都是平時常見的，特別是閱讀題、詩歌鑒賞題和文言文的翻譯題，所考察的都是學(xué)生的一般閱讀能力。但有一點值得注意的是，即使題目變得簡單了，但是在評分上可能會根據(jù)學(xué)員的語言表達(dá)能力和組織能力給分，以拉開考試成績