我來(lái)談?wù)勎覕?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。雖然我是學(xué)物理的，但是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，所以希望那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)不要灰心。
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好要多看課本
首先如果基礎(chǔ)不好，一定要看看課本，主要是熟悉相關(guān)的公式定理，有人可能說(shuō)內(nèi)容理解不了，尤其是沒(méi)有學(xué)過(guò)概率的看概率都會(huì)有很多概念理解不了（我沒(méi)有學(xué)過(guò)概率），我可以告訴你，你根本就不用理解。我舉一個(gè)我大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)的例子，當(dāng)時(shí)我學(xué)原子物理的時(shí)候，有個(gè)概念好像叫做量子數(shù)l，可能學(xué)過(guò)物理的人應(yīng)該了解吧，不過(guò)當(dāng)時(shí)老師講這個(gè)概念的時(shí)候我沒(méi)有去上課，所以根本就無(wú)法理解這個(gè)概念。
我采取的方法暫時(shí)不要求理解這個(gè)概念，多看幾遍書(shū)，然后我便有了這樣一種感覺(jué)，就是這個(gè)概念本來(lái)就該有的，至于這個(gè)概念是什么并不重要，反正不影響考試作題。在我自學(xué)概率得時(shí)候同樣是這樣，坦白的說(shuō)直到現(xiàn)在還有很多概念我也理解不了，但是并不影響在數(shù)學(xué)上拿到高分。
二、選擇合適的輔導(dǎo)書(shū)
課本看完之后，選擇一本較好的輔導(dǎo)書(shū)，當(dāng)然這個(gè)市面上可供選擇得較多了。輔導(dǎo)書(shū)上的題先做，如果會(huì)作，并且方法和書(shū)上給出的一樣甚至更好，則作個(gè)記號(hào)“A＋”，如果會(huì)作，但是方法不如書(shū)上給出的好則作記號(hào)“A”，如果不會(huì)做便不作記號(hào)。對(duì)于后兩種情況，尤其是后一種情況，一定要好好研究書(shū)上給出的解法。一般來(lái)說(shuō)第一遍復(fù)習(xí)可能會(huì)比較辛苦，作記號(hào)的不多。第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果作有記號(hào)“A＋”的題目跳過(guò)不看，作有記號(hào)“A”的看看即可，沒(méi)有記號(hào)的重復(fù)上邊的步驟。一般來(lái)說(shuō)第二遍花的時(shí)間少于第一遍，第三遍的時(shí)間少于第二遍……如此進(jìn)行下去，等到了書(shū)上的題目基本上都畫(huà)有記號(hào)了，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)足以對(duì)付考研了，這時(shí)可以有選擇性的作一些模擬題。比如真題，不過(guò)由于一般的輔導(dǎo)書(shū)上的例題多是真題或者真題的翻版，所以做起來(lái)可能很輕松。有人推薦李永樂(lè)老師的400題，個(gè)人認(rèn)為400題是質(zhì)量高的題，不過(guò)難度偏大，如果你的目標(biāo)是120分，就不用做了。記得當(dāng)時(shí)我做400題一般能到140，我的一個(gè)朋友僅僅能得到我得分的一個(gè)零頭。至于市面上其他的模擬題，大多是真題的翻版。數(shù)學(xué)不同于英語(yǔ)，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是多做點(diǎn)題還是有必要的，至少要10套吧。并且自己做錯(cuò)的題一定要重視，找出原因，力爭(zhēng)以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
三、考研數(shù)學(xué)應(yīng)試方法
我數(shù)學(xué)應(yīng)試的戰(zhàn)術(shù)是小題快作，暫時(shí)沒(méi)有思路的果斷跳過(guò)，等所能作的題都作完了，思路也就打開(kāi)了，開(kāi)始不會(huì)的題也就都會(huì)了。對(duì)于實(shí)在沒(méi)有思路的題一定要有這樣的觀點(diǎn)：考研的題目絕對(duì)不會(huì)超過(guò)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)，可以分析一下應(yīng)該用什么知識(shí)來(lái)解，把相關(guān)的公式和題目中的條件列出來(lái)，推一推，往往思路就有了，就算還是沒(méi)有做出來(lái)，這些也都是可以給分的。舉個(gè)例子，數(shù)學(xué)四微分方程的題，如果沒(méi)有思路，就先是考慮是不是可分離變量的，如不是，那么是不是齊次的，都不是，那一定是一階線性的，因?yàn)榇缶V只要求這三種類(lèi)型。如果還是沒(méi)有思路，考慮一下是不是可以作某些變形或者代換化成上邊提到的三種形式。
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好要多看課本
首先如果基礎(chǔ)不好，一定要看看課本，主要是熟悉相關(guān)的公式定理，有人可能說(shuō)內(nèi)容理解不了，尤其是沒(méi)有學(xué)過(guò)概率的看概率都會(huì)有很多概念理解不了（我沒(méi)有學(xué)過(guò)概率），我可以告訴你，你根本就不用理解。我舉一個(gè)我大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)的例子，當(dāng)時(shí)我學(xué)原子物理的時(shí)候，有個(gè)概念好像叫做量子數(shù)l，可能學(xué)過(guò)物理的人應(yīng)該了解吧，不過(guò)當(dāng)時(shí)老師講這個(gè)概念的時(shí)候我沒(méi)有去上課，所以根本就無(wú)法理解這個(gè)概念。
我采取的方法暫時(shí)不要求理解這個(gè)概念，多看幾遍書(shū)，然后我便有了這樣一種感覺(jué)，就是這個(gè)概念本來(lái)就該有的，至于這個(gè)概念是什么并不重要，反正不影響考試作題。在我自學(xué)概率得時(shí)候同樣是這樣，坦白的說(shuō)直到現(xiàn)在還有很多概念我也理解不了，但是并不影響在數(shù)學(xué)上拿到高分。
二、選擇合適的輔導(dǎo)書(shū)
課本看完之后，選擇一本較好的輔導(dǎo)書(shū)，當(dāng)然這個(gè)市面上可供選擇得較多了。輔導(dǎo)書(shū)上的題先做，如果會(huì)作，并且方法和書(shū)上給出的一樣甚至更好，則作個(gè)記號(hào)“A＋”，如果會(huì)作，但是方法不如書(shū)上給出的好則作記號(hào)“A”，如果不會(huì)做便不作記號(hào)。對(duì)于后兩種情況，尤其是后一種情況，一定要好好研究書(shū)上給出的解法。一般來(lái)說(shuō)第一遍復(fù)習(xí)可能會(huì)比較辛苦，作記號(hào)的不多。第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，如果作有記號(hào)“A＋”的題目跳過(guò)不看，作有記號(hào)“A”的看看即可，沒(méi)有記號(hào)的重復(fù)上邊的步驟。一般來(lái)說(shuō)第二遍花的時(shí)間少于第一遍，第三遍的時(shí)間少于第二遍……如此進(jìn)行下去，等到了書(shū)上的題目基本上都畫(huà)有記號(hào)了，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)足以對(duì)付考研了，這時(shí)可以有選擇性的作一些模擬題。比如真題，不過(guò)由于一般的輔導(dǎo)書(shū)上的例題多是真題或者真題的翻版，所以做起來(lái)可能很輕松。有人推薦李永樂(lè)老師的400題，個(gè)人認(rèn)為400題是質(zhì)量高的題，不過(guò)難度偏大，如果你的目標(biāo)是120分，就不用做了。記得當(dāng)時(shí)我做400題一般能到140，我的一個(gè)朋友僅僅能得到我得分的一個(gè)零頭。至于市面上其他的模擬題，大多是真題的翻版。數(shù)學(xué)不同于英語(yǔ)，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但是多做點(diǎn)題還是有必要的，至少要10套吧。并且自己做錯(cuò)的題一定要重視，找出原因，力爭(zhēng)以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
三、考研數(shù)學(xué)應(yīng)試方法
我數(shù)學(xué)應(yīng)試的戰(zhàn)術(shù)是小題快作，暫時(shí)沒(méi)有思路的果斷跳過(guò)，等所能作的題都作完了，思路也就打開(kāi)了，開(kāi)始不會(huì)的題也就都會(huì)了。對(duì)于實(shí)在沒(méi)有思路的題一定要有這樣的觀點(diǎn)：考研的題目絕對(duì)不會(huì)超過(guò)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)，可以分析一下應(yīng)該用什么知識(shí)來(lái)解，把相關(guān)的公式和題目中的條件列出來(lái)，推一推，往往思路就有了，就算還是沒(méi)有做出來(lái)，這些也都是可以給分的。舉個(gè)例子，數(shù)學(xué)四微分方程的題，如果沒(méi)有思路，就先是考慮是不是可分離變量的，如不是，那么是不是齊次的，都不是，那一定是一階線性的，因?yàn)榇缶V只要求這三種類(lèi)型。如果還是沒(méi)有思路，考慮一下是不是可以作某些變形或者代換化成上邊提到的三種形式。