三
縱橫開拓思路有兩句口訣：“正反例說駁異議，為何如何逐層論?！?BR> 第一句話“正反例說駁異議”，說的是橫向拓展思路。所謂“正反例說”有兩層意思：一是舉正反事例（也可以單舉正例或反例）來論證論點(diǎn)，二是從正反兩方面來闡發(fā)論點(diǎn)。 前者中在證明，后者重在分析。所謂“駁異議”，是從實(shí)際出發(fā)，提出已有的或是會(huì)有的不同見解和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，然后加以批駁，從而論證中心論點(diǎn)。
第二句話“為何如何逐層論”，說的是縱向開拓思路?！盀楹巍币獓@論點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際分析原因。一般地說可以從擺現(xiàn)象、揭本質(zhì)、挖根源、說危害等幾方面向縱深思考?！叭绾巍眲t要提出具體的處理方案和解決方法。如果說中心論點(diǎn)是提出問題，那么“為何”是分析問題，“如何”是解決問題。分析問題要條分縷析，解決問題可列項(xiàng)說明，所以是“逐層論”。
在實(shí)際的運(yùn)思過程中，這兩句話的五個(gè)開拓點(diǎn)大可不必面面俱到，而要從文章的論點(diǎn)、本身的思想認(rèn)識(shí)水平、寫作材料儲(chǔ)備的情況出發(fā)，選擇三兩個(gè)開拓點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思，盡量把問題說得充分些。一般說先橫向思考有何例說何理，再縱向思考原因和辦法。
有這樣一則材料：1848年，在西班牙女王為哥倫布舉行的宴會(huì)上，一個(gè)賓客對(duì)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸很不服氣，他滿不在乎地說“這并沒有什么了不起，大陸本來就在那里，正好被你碰上了?！薄鐐惒夹χf：“是的，許多事物本來就在那里，可是有人將它發(fā)現(xiàn)了，有人卻沒有發(fā)現(xiàn)，差別就在這一點(diǎn)。”假設(shè)我們這樣立論：發(fā)現(xiàn)，難就難在正好被碰上。那么，我們可以借助這兩句口訣縱橫揮灑——
“正反例說駁異議”：諾貝爾發(fā)明炸藥 居里夫人提煉鐳 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力（正例已經(jīng)足夠，有反例更好）；說一說這些“正好被碰上”意味著什么；駁一駁“這并沒有什么了不起……正好被你碰上了”。
“為何如何逐層論”：“正好被碰上”難在不畏難敢冒險(xiǎn) 難在持之以恒不怕失敗 難在勤于思考善于發(fā)現(xiàn)（這是“為何”）；要想“正好碰上”需要不怕犧牲精神需要勇往直前斗志 需要超乎凡人的思維 需要豐富的科學(xué)知識(shí)（這是“如何”）。
于是我們這樣構(gòu)思——
（一）引論：發(fā)現(xiàn)，難在正好被碰上
（二）例說：（1）諾貝爾 （2）居里夫人 （3）牛頓
（三）為何：（1）敢冒險(xiǎn) （2）能持恒 （3）善思考
（四）駁異論：駁“這并沒有什么了不起……正好被碰上”
（五）結(jié)論：愿科技成果被更多的人碰上
從上例可以看出，借助這兩句口訣縱橫開拓思路，可以使文思如涌，迅速寫出有廣度又有深度的優(yōu)秀作文。當(dāng)然，有時(shí)候只要利用口訣中的一句，進(jìn)行縱向或橫向開拓，就足以構(gòu)思成篇，在這里不再贅述。
縱橫開拓思路有兩句口訣：“正反例說駁異議，為何如何逐層論?！?BR> 第一句話“正反例說駁異議”，說的是橫向拓展思路。所謂“正反例說”有兩層意思：一是舉正反事例（也可以單舉正例或反例）來論證論點(diǎn)，二是從正反兩方面來闡發(fā)論點(diǎn)。 前者中在證明，后者重在分析。所謂“駁異議”，是從實(shí)際出發(fā)，提出已有的或是會(huì)有的不同見解和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，然后加以批駁，從而論證中心論點(diǎn)。
第二句話“為何如何逐層論”，說的是縱向開拓思路?！盀楹巍币獓@論點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際分析原因。一般地說可以從擺現(xiàn)象、揭本質(zhì)、挖根源、說危害等幾方面向縱深思考?！叭绾巍眲t要提出具體的處理方案和解決方法。如果說中心論點(diǎn)是提出問題，那么“為何”是分析問題，“如何”是解決問題。分析問題要條分縷析，解決問題可列項(xiàng)說明，所以是“逐層論”。
在實(shí)際的運(yùn)思過程中，這兩句話的五個(gè)開拓點(diǎn)大可不必面面俱到，而要從文章的論點(diǎn)、本身的思想認(rèn)識(shí)水平、寫作材料儲(chǔ)備的情況出發(fā)，選擇三兩個(gè)開拓點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思，盡量把問題說得充分些。一般說先橫向思考有何例說何理，再縱向思考原因和辦法。
有這樣一則材料：1848年，在西班牙女王為哥倫布舉行的宴會(huì)上，一個(gè)賓客對(duì)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸很不服氣，他滿不在乎地說“這并沒有什么了不起，大陸本來就在那里，正好被你碰上了?！薄鐐惒夹χf：“是的，許多事物本來就在那里，可是有人將它發(fā)現(xiàn)了，有人卻沒有發(fā)現(xiàn)，差別就在這一點(diǎn)。”假設(shè)我們這樣立論：發(fā)現(xiàn)，難就難在正好被碰上。那么，我們可以借助這兩句口訣縱橫揮灑——
“正反例說駁異議”：諾貝爾發(fā)明炸藥 居里夫人提煉鐳 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力（正例已經(jīng)足夠，有反例更好）；說一說這些“正好被碰上”意味著什么；駁一駁“這并沒有什么了不起……正好被你碰上了”。
“為何如何逐層論”：“正好被碰上”難在不畏難敢冒險(xiǎn) 難在持之以恒不怕失敗 難在勤于思考善于發(fā)現(xiàn)（這是“為何”）；要想“正好碰上”需要不怕犧牲精神需要勇往直前斗志 需要超乎凡人的思維 需要豐富的科學(xué)知識(shí)（這是“如何”）。
于是我們這樣構(gòu)思——
（一）引論：發(fā)現(xiàn)，難在正好被碰上
（二）例說：（1）諾貝爾 （2）居里夫人 （3）牛頓
（三）為何：（1）敢冒險(xiǎn) （2）能持恒 （3）善思考
（四）駁異論：駁“這并沒有什么了不起……正好被碰上”
（五）結(jié)論：愿科技成果被更多的人碰上
從上例可以看出，借助這兩句口訣縱橫開拓思路，可以使文思如涌，迅速寫出有廣度又有深度的優(yōu)秀作文。當(dāng)然，有時(shí)候只要利用口訣中的一句，進(jìn)行縱向或橫向開拓，就足以構(gòu)思成篇，在這里不再贅述。