嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式和高含金量的文憑可以幫助學(xué)生在畢業(yè)生有廣闊的前途。以本科畢業(yè)生為例，學(xué)生在馬拿到雙聯(lián)文憑后可以選擇以下發(fā)展出路：
第一，學(xué)生可以留下馬來西亞繼續(xù)修讀研究生文憑。學(xué)生不需要參加考試，只需用本科的文憑和成績單即可申請，學(xué)制通常為兩年。
第二，就讀第三國研究生。雙聯(lián)文憑頒發(fā)國普遍為發(fā)達(dá)國家，學(xué)生研究生階段轉(zhuǎn)到本科階段合作國有著無可比擬的優(yōu)勢。學(xué)生在本科階段已經(jīng)熟悉了英聯(lián)邦的教育體制，研究生階段就會得心應(yīng)手。有些國家對在馬就讀的學(xué)生給予面雅思的優(yōu)惠。簽證方面，學(xué)生在馬來西亞申請英國，澳洲的簽證獲簽率要高過國內(nèi)很多。
第三，留在馬來西亞工作。近年來馬來西亞放寬的工作簽證申請的門檻，畢業(yè)生找到有資質(zhì)申請工作簽的雇主即可留馬工作。
第四，去周邊國家工作，比如新加坡。新加坡與馬來西亞同為英聯(lián)邦國家，在馬修讀的文憑可得到新加坡的認(rèn)可。新加坡吸引人才的政策也有利于畢業(yè)生就業(yè)和移民。
第五，回國就業(yè)。馬來西亞是一個多元種族的國家，學(xué)生在掌握英語的同時還會諸如馬來語等小語種和一些方言。對于回國就業(yè)來說加分不少。
第一，學(xué)生可以留下馬來西亞繼續(xù)修讀研究生文憑。學(xué)生不需要參加考試，只需用本科的文憑和成績單即可申請，學(xué)制通常為兩年。
第二，就讀第三國研究生。雙聯(lián)文憑頒發(fā)國普遍為發(fā)達(dá)國家，學(xué)生研究生階段轉(zhuǎn)到本科階段合作國有著無可比擬的優(yōu)勢。學(xué)生在本科階段已經(jīng)熟悉了英聯(lián)邦的教育體制，研究生階段就會得心應(yīng)手。有些國家對在馬就讀的學(xué)生給予面雅思的優(yōu)惠。簽證方面，學(xué)生在馬來西亞申請英國，澳洲的簽證獲簽率要高過國內(nèi)很多。
第三，留在馬來西亞工作。近年來馬來西亞放寬的工作簽證申請的門檻，畢業(yè)生找到有資質(zhì)申請工作簽的雇主即可留馬工作。
第四，去周邊國家工作，比如新加坡。新加坡與馬來西亞同為英聯(lián)邦國家，在馬修讀的文憑可得到新加坡的認(rèn)可。新加坡吸引人才的政策也有利于畢業(yè)生就業(yè)和移民。
第五，回國就業(yè)。馬來西亞是一個多元種族的國家，學(xué)生在掌握英語的同時還會諸如馬來語等小語種和一些方言。對于回國就業(yè)來說加分不少。