四、由修改文章入手，培養(yǎng)語感
申論語言一定要規(guī)范，避免大實話、大白話，或者雜文式的語言。申論文章作為官樣文章，有其特定的文體特征、邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。對于考生來說，尤其是理工科背景的考生來說，在短時間內(nèi)把握申論文章的結(jié)構(gòu)比較容易，但要在短時間內(nèi)掌握申論的寫作規(guī)范則有一定難度，而大的困難就在于規(guī)范的語言表達(dá)上。通過短期的培訓(xùn)，寫作的能力是很難提高的，這是因為寫作有一個語感的問題。語感的形成不可能立竿見影，需要一個長期的積累過程。因此，我們建議要像學(xué)習(xí)英語一樣學(xué)習(xí)申論語言，通過熟讀、甚至背誦“半月評論”等申論寫作范文達(dá)到培養(yǎng)語感的目的。背誦文章，培養(yǎng)語感應(yīng)該從修改文章做起。首先是要學(xué)會修改文章，由修改到背誦。這個很重要，先不要嘗試著去背誦。在閱讀過程中，會收集到各種各樣的文章，要先按照申論的規(guī)范的樣子把它修整成范文，然后來背誦，在這個修改的過程中，你的語言實際上就已經(jīng)有所提高了。
五、勤于動手，真題就是硬道理
勤奮是突破申論考試的必要條件。因此在備考中，一定要注意多加練習(xí)。練習(xí)什么，練歷年真題，不問姓“國”姓“地”。只要是真題就去做。為什么呢?兩個原因：一是真題無論是主題的選擇、材料的篩選、還是題目的設(shè)計都是經(jīng)過命題專家反復(fù)討論和推敲出來的，非常嚴(yán)謹(jǐn)，答案和材料有極強的對應(yīng)性，基本上不會有歧義，而且在解題上有技巧可循。二是各地真題考查的內(nèi)容有可能是重復(fù)的。地方考過的不代表國考不考，國考考過的不代表省考不考，有的時候這個省考了，不等于那個省不考。例如，文化遺產(chǎn)保護(hù)、社會保障、群體性事件、食品安全這些熱點都是各省多次考查的重點。有時，地方考試的主題還比國家考試的主題有超前性。
說到真題就涉及到真題的答案。必須明確，申論是主觀性考試，不可能有絕對正確的答案。這就是為什么國家不公布答案的原因。由于人們認(rèn)知水平和認(rèn)知角度的差異，只要是個答案就會有爭論，就有可能仁者見仁智者見智。因此，想找到毫無爭議的答案是基本上不可能的。那么，這是不是意味著申論就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案了呢?當(dāng)然不是。閱卷時的參考答案就是我們的標(biāo)準(zhǔn)，就是我們練習(xí)的準(zhǔn)繩。本書后面有真題詳解的部分，其中的答案都是閱卷時的參考答案。在沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下，我們應(yīng)該按照后面講的方法，學(xué)會鑒別答案和組織答案。事實上，現(xiàn)在的真題資源是非常豐富的，練真題就足夠了，不要再多做模擬題。模擬題往往是粗制濫造的，做多了就容易誤入歧途。另外，需要強調(diào)的是，真題一定要精做。所謂的精做就是要按照考試的要求把題目的答案寫出來，而不是只動腦，不動手，那樣做是沒有任何效果的。
另外，每周要模仿“半月評論”堅持寫1～2篇關(guān)于熱點問題的小評論，這是積累熱點問題、鍛煉寫作能力的好方法。練筆時，一定要注意把問題的表現(xiàn)、根源和對策清晰地寫出來，否則，練筆就沒有意義了。
申論語言一定要規(guī)范，避免大實話、大白話，或者雜文式的語言。申論文章作為官樣文章，有其特定的文體特征、邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。對于考生來說，尤其是理工科背景的考生來說，在短時間內(nèi)把握申論文章的結(jié)構(gòu)比較容易，但要在短時間內(nèi)掌握申論的寫作規(guī)范則有一定難度，而大的困難就在于規(guī)范的語言表達(dá)上。通過短期的培訓(xùn)，寫作的能力是很難提高的，這是因為寫作有一個語感的問題。語感的形成不可能立竿見影，需要一個長期的積累過程。因此，我們建議要像學(xué)習(xí)英語一樣學(xué)習(xí)申論語言，通過熟讀、甚至背誦“半月評論”等申論寫作范文達(dá)到培養(yǎng)語感的目的。背誦文章，培養(yǎng)語感應(yīng)該從修改文章做起。首先是要學(xué)會修改文章，由修改到背誦。這個很重要，先不要嘗試著去背誦。在閱讀過程中，會收集到各種各樣的文章，要先按照申論的規(guī)范的樣子把它修整成范文，然后來背誦，在這個修改的過程中，你的語言實際上就已經(jīng)有所提高了。
五、勤于動手，真題就是硬道理
勤奮是突破申論考試的必要條件。因此在備考中，一定要注意多加練習(xí)。練習(xí)什么，練歷年真題，不問姓“國”姓“地”。只要是真題就去做。為什么呢?兩個原因：一是真題無論是主題的選擇、材料的篩選、還是題目的設(shè)計都是經(jīng)過命題專家反復(fù)討論和推敲出來的，非常嚴(yán)謹(jǐn)，答案和材料有極強的對應(yīng)性，基本上不會有歧義，而且在解題上有技巧可循。二是各地真題考查的內(nèi)容有可能是重復(fù)的。地方考過的不代表國考不考，國考考過的不代表省考不考，有的時候這個省考了，不等于那個省不考。例如，文化遺產(chǎn)保護(hù)、社會保障、群體性事件、食品安全這些熱點都是各省多次考查的重點。有時，地方考試的主題還比國家考試的主題有超前性。
說到真題就涉及到真題的答案。必須明確，申論是主觀性考試，不可能有絕對正確的答案。這就是為什么國家不公布答案的原因。由于人們認(rèn)知水平和認(rèn)知角度的差異，只要是個答案就會有爭論，就有可能仁者見仁智者見智。因此，想找到毫無爭議的答案是基本上不可能的。那么，這是不是意味著申論就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案了呢?當(dāng)然不是。閱卷時的參考答案就是我們的標(biāo)準(zhǔn)，就是我們練習(xí)的準(zhǔn)繩。本書后面有真題詳解的部分，其中的答案都是閱卷時的參考答案。在沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的情況下，我們應(yīng)該按照后面講的方法，學(xué)會鑒別答案和組織答案。事實上，現(xiàn)在的真題資源是非常豐富的，練真題就足夠了，不要再多做模擬題。模擬題往往是粗制濫造的，做多了就容易誤入歧途。另外，需要強調(diào)的是，真題一定要精做。所謂的精做就是要按照考試的要求把題目的答案寫出來，而不是只動腦，不動手，那樣做是沒有任何效果的。
另外，每周要模仿“半月評論”堅持寫1～2篇關(guān)于熱點問題的小評論，這是積累熱點問題、鍛煉寫作能力的好方法。練筆時，一定要注意把問題的表現(xiàn)、根源和對策清晰地寫出來，否則，練筆就沒有意義了。